1、,语言园地七,人教版 一年级下册,教学目标,1、引导学生自主发现，用“加一加”、“减一减”、“合一合”的规律来识字。（重点） 2、会区分形似字并加以运用。 3、会书写左上包围和右上包围的字。 4、熟练朗读古诗画鸡并理解内容。 5、培养良好的阅读习惯。（难点）,第一课时,吵,趣味识字,票,甘,岁,交,胖,cho png su xin,pio jio gng gn,现,弓,吵,趣味识字,票,甘,岁,交,胖,现,弓,趣味识字,1、谁在今天的识字中又有新的发现？ 2、回忆所认识的字，哪些也可以用“加加、减减”的办法记。,字词句运用,午 牛 已 己 刀 力 人 入中（ ） （ ）级 （ ）气 （ ）们
2、水（ ） 自（ ） （ ）片 出（ ）,字词句运用,午 牛 已 己 刀 力 人 入说说每组字的特点，两个字之间有什么差异？,字词句运用,花朵 笑声 阳光 告诉 歌唱 检查,书写提示,“床、左、居、包”,笔顺：,板书设计,语文园地七 吵、胖、岁、现、票、交 弓、甘、床、左、居、包,课时作业,一、我会写。 交、弓、甘、床、居、包 二、我会用词语造句。 小草、欢乐,第二课时,课前导入,红冠子，白外衣， 每天早上喔喔啼， 它叫人们早早起。,（大公鸡）,日积月累,画鸡 头上 红冠不用裁， 满身 雪白走将来。 平生不敢轻言语， 一叫千门万户开。,日积月累,画鸡 头上/ 红冠/ 不用裁， 满身/ 雪白/ 走将来。 平生/ 不敢/ 轻言语， 一叫/ 千门/ 万户开。,日积月累,红冠、不用裁,雪白、满身,轻言语,千门万户,日积月累,公鸡只是高兴的时候才打鸣吗？,平 生,日积月累,说一说：你觉得这是一只什么样的大公鸡？,和大人一起读,孙悟空打妖精,和大人一起读,孙悟空打妖精,说一说：孙悟空是个怎么样的人物？,板书设计,画鸡 头上/ 红冠/ 不用裁， 满身/ 雪白/ 走将来。 平生/ 不敢/ 轻言语， 一叫/ 千门/ 万户开。,红冠 雪白 美丽 一叫 平生 勤劳,课时作业,一、我能背诵古诗画鸡。 二、回家把孙悟空打妖怪念给家人听。,今天的你们很棒哦！明天继续加油！,
