1、这是一部把爱情写到极致的传世经典。这是中国文学史上最凄美缠绵，哀婉绝伦的爱情故事。那么这两位史上最诗意玲珑的男女主角：贾宝玉和林黛玉的初次见面是什么样的情景？今天我们就来分析人物形象，初步探讨他们的爱情发生的根源。,请同学们找出文中描写黛玉与宝玉初会的段落,宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”,宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”,黛玉一见，便吃一大惊，心下想到：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”,13段 黛玉见宝玉,脂砚斋评：“一存于中，一发乎外。可见文于下笔，必推敲的准稳，方才用字。”,14段 宝玉见黛玉,在宝哥
2、哥的眼中，林妹妹是一番怎样的形象呢？请同学们找出相应的文字。,细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。娴静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。,脂砚斋评：“从宝玉目中细写一黛玉，直画一美人图。”,众人眼中的黛玉：举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度，便知他有不足之症。王熙凤眼中的黛玉：“天下真有这样标致的人物；，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”,病弱,美貌,脂砚斋评点云：“不写衣裙装饰，正是宝玉眼中不
3、屑之物，故不曾看见。黛玉之举止容貌，亦是宝玉眼中看，心中评。若不是宝玉，断不能知黛玉终是何等品貌。,林黛玉形象总结: 通过外貌、语言、动作、心理活动的描写，比喻修辞，塑造了一个美貌多情、体弱多病、知书达理、有教养、为人处处小心谨慎的少女形象。,林妹妹在宝哥哥心中留下了一个灵秀绝美的形象，那么，林妹妹眼中的宝哥哥如何呢？,面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情面如敷粉，唇若施脂；转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。,俊美,多情,比喻,林黛玉在见宝玉之前，印象如何？,王夫人口中：“孽根祸胎”“混世魔王 “他嘴里
4、一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻”； 黛玉母亲口中：“顽劣异常，极恶读书，最喜在内帷厮混” 黛玉心中： 惫懒人物，懵懂顽童，蠢物,侧面烘托,无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊， 腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为 偏僻性乖张，那管世人诽谤！富贵不知乐业, 贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶 光，于国于家无望。天下无能第一， 古今不肖无双。 寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状!,多情善感、 率性而为、 英俊潇洒、 真实自然、 超凡脱俗、 厌恶功名、 个性张扬、 特立独行,由富而穷无所作为,寓褒于贬,蔑视世俗、鄙弃功名,贾宝玉形象总结： 作者通过肖像描写，寓褒于贬，侧面烘托手法，比
5、喻修辞塑造了一个多情俊美，蔑视世俗、鄙弃功名的封建贵族家庭的叛逆者形象。,爱你，不因王孙公侯； 爱你，不因华服美饰；爱你，不因俊朗外表；只因，情趣相投，心灵的契合； 只因， 你是我心中 那块无瑕玉， 是我爱的缘起。,是一个精明能干，惯于玩弄权术的人。为人刁钻狡黠，明是一盆火，暗是一把刀。由于对上善于阿谀奉承，因此博得贾母的欢心，从而独揽了贾府大权，成为贾府的实际统治者。,节选部分以四个层次活灵活现地展示了她的性格特征。,写出场、绘肖像、见黛玉、回王夫人,王熙凤,写出场,一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这
6、样放诞无礼?”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。,文中用“未见其人，先闻其声”的笔法来描写王熙凤的出场，这样写的作用是什么？,脂砚斋读到这里，情不自禁地喝彩道：“第一笔，阿凤三魂六魄已被作者拘走了，后文焉得不活跳纸上！”,绘肖像,这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子，头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙；一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。,分别说说文中的服饰描写、容貌描写表现
7、了王熙凤什么样的性格特征？,清代言妇女美，在娇羞媚态，服饰“不贵精而贵洁，不贵丽而贵雅，不贵与家相称，而贵与貌相宜”（清李渔）。极力铺陈王熙凤集珍珠宝玉一身的妆饰，暗示她的贪婪与俗气，侧面反映了她的内心的空虚。与其说是褒赞，勿宁说是贬谪。,贾母笑道：“你不认得她，她是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作辣子，你只叫他凤辣子就是了。”贾母对王熙凤戏谑的介绍，说明了王熙凤（ ）,A、性格泼辣 B、深得贾母喜爱 C、在贾府中具有特殊地位 D、心肠狠毒，狡黠刁钻,A、B、C,这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母的身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算看见了！况且这通
8、身的气派，竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘” 这段文字是王熙凤言谈的精彩片断，充分表现了她的善于逢迎的性格特点，有一箭四雕的功效，请你谈谈对“一箭四雕” 的理解。,见 黛 玉,一是讨贾母的欢心，二是使黛玉感到温暖，三是让邢、王二夫人感到愉悦，四是让迎春、探春、惜春三姊妹觉得内心平衡。,回王夫人,说话时，已摆了茶果上来。熙凤亲为捧茶捧果。又见二舅母问他：“月钱放过了不曾？”熙凤道：“月钱已放完了。才刚带着人到后楼上找缎子，找了这半日，也并没有见昨日太太说的那样的，想是太太记错了？”王夫人道：“有没有，什么要紧。”因又说道：“该随手拿出两个来给你这妹妹去裁衣
9、裳的，等晚上想着叫人再去拿罢，可别忘了。”熙凤道：“这倒是我先料着了，知道妹妹不过这两日到的，我已预备下了，等太太回去过了目好送来。”王夫人一笑，点头不语。,思维拓展,此题考查的是对小说人物语言丰富内涵的理解能力。做这类题时应注意两点： 一是把握人物的性格。这一点在阅读中国古代小说时尤为重要，因为中国古代小说的人物性格往往是由作者规定好了的，此后再无什么变化，人物的语言和行为描写常常只围绕着性格展开。 二是注意人物说话对象和场合。,红楼梦可以让我们看到那二百五十年前的社会和其中人物的悲欢离合，感知它，认识它，开阔眼界，了解生活，分辨真、善、美与假、恶、丑，提高思想境界。从另一方面讲，尽管有的同学看过红楼梦电影或红楼梦电视连续剧，但那都经过编导的改编，演员的再创造，其中高低优劣不读原著是没有发言权的。因此，希望同学们能在课余读一读在思想性和艺术性都达到古代小说高峰的红楼梦。,小小希望,作业： 阅读课文中有关贾母、王夫人、“三春”的描写，思考作者如何塑造这些人物形象的，并选择一个你喜欢的人物运用“点评式读书法”进行点评。,
