1、第一站 步入新学校,你知道吗？,1、我校的校名是什么？,苍溪县城郊中学,2、我校现任校长叫什么？ 以往任校长的还有哪些人？,殷 邦 文,佘良成 张宁 何仁元,3、请准确说出我校的地址。,四川省苍溪县北门沟路127号,你知道吗？,4、我校有几座楼？名称各是什么？,5、我校以往取得过那些成绩？有过哪些杰出人才？,7座,修远楼（第1教学楼）知行楼（第2教学楼）明睿楼（第3教学楼）达智楼（第4教学楼）养正楼（行政楼）溯羹堂（食堂）惠馨阁（学生寝室）思贤居（学生寝室）,http:/,在新学校里，你的感受是什么？初中生活开始了，让我们感受校园美景，结识新的同学和老师，共同勾画美好学习生活的画卷吧！,想一想
2、,第一课 走进中学,校园风景线,一、校园剪影,1.与小学相比初中校园的新变化,阅读教材第3页第一段，认真思考回答下面的问题。（1）进入初中，对同学梦来说意味着新的起点，这里的“新起点”主要是指( )A.新同学 B.新老师 C.新生命 D.新环境,D,2.丰富多彩的校园生活,我们学校还有晨鸟文学社、校篮球队、等校内社团；学校里经常举办丰富多彩的文化、体育、科技等活动。在这里，每一位同学都能发展自己的兴趣和爱好，展示自己的特长和才能。,3.用心体会校园的可爱之处,每所学校都有自己的风格和特色，只要用心关注、细心感受，我们一定能发现她的可爱之处。（2）走进新学校，小米发现中学生活更加的丰富多彩，有许
3、多课外兴趣小组和俱乐部，这令小米着了迷。下列对待课外兴趣小组和俱乐部的观点正确的有（ ） 这些课外兴趣小组和俱乐部是为成绩优异、学有余力的同学准备的，成绩不好的同学没必要参加 课外兴趣小组和俱乐部可以开阔我们的视野，丰富我们的知识，我们应该积极参加 参加课外兴趣小组比上课有意思多了，每个小组我都要参加 参加课外兴趣小组应该有所选择，要选择适合自己的 A. B. C. D.,D,二、校史寻踪,每一所学校都有自己的历史。校史记录着学校诞生、发展的历程，留下了师生共同前进的足迹。（3）新学校的第一堂课，老师带领全班同学参观了校史陈列室，这里记录着学校的荣誉和发展历程，记录着师生们的成长脚步。对待光辉
4、的校史，我们的正确态度有（ ）过去的荣誉还拿来陈列说明这所学校爱慕虚荣 荣誉属于过去，学校的美好未来等待着我们去创造 我们应该继承学校的光荣传统 我们应该向老校友多学习，努力创造学校新辉煌A. B. C. D.,A,三、校训感悟,1.校训的含义,校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。,2.校训的意义,校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。校训已经成为学校文化的一部分，深深地影响着一代又一代的学生。,（4）成都七中奉行“审是迁善，模范群伦”的校训；绵阳中学以“团结、进取、求实、创新”为校训。可见校训展现了（ ）学校的文化追
5、求 学校的威严 学校的历史传统 校的办学宗旨A. B. C. D.,C,请同学们支招：杨亮的故事 （P7）,“我原来小学的好同学都分开了，现在的同学感觉好陌生，我还能在新的班集体中找到以前那样的好朋友吗”,他应该怎么做？,第一课 走进中学,跨越陌生,您好！,你好！,走近新同学，结识新朋友。,1. 敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”。,跨越陌生,介绍自己,注意突出自己的姓名，性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处，让别人更好的记住自己。,走近新同学，结识新朋友。,1. 敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”。,跨越陌生,2. 主动热情的介绍自己。,猜猜他（她）是谁？,（P8）,老师是我们学会学习的指
6、导者，是我们学会做人的引路人。,走近新同学，结识新朋友。,走近新老师，建立和谐师生关系。,1. 敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”。2. 从介绍自己开始，结识新同学，让同学了解自己、接受自己。,跨越陌生,走近新同学，结识新朋友。,走近新老师，建立和谐师生关系。,1. 敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”。2. 从介绍自己开始，结识新同学，让同学了解自己、接受自己。,我们要主动接近老师，与老师交流，积极参加师生互动活动，建立和谐的师生关系。,跨越陌生,温 馨 提 示,见到老师热情的打招呼、问好。老师同我们谈话时，认真倾听。上下楼梯，请老师先走。上下课时，起立向老师致敬。有事进办公室，先打招呼，经老
7、师允许后再进去。回答老师的问题时彬彬有礼，谦虚礼貌。,几十个同学，十来位老师，相聚在一起，我们又组成了一个新的大家庭，我们的班集体在这个集体中，我们将朝夕相处，度过三年的美好时光，我们将在这里一起学习，共同成长。,走近新同学，结识新朋友。,走近新老师，建立和谐师生关系。,融入新集体，共建美好家园。,1. 敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”。2. 从介绍自己开始，结识新同学，让同学了解自己、接受自己。,我们要主动接近老师，与老师交流，积极参加师生互动活动，建立和谐的师生关系。,跨越陌生,说说我心中的“家”,（大家可以从班级氛围、环境、同学之间的关系、班级文化布置等方面，描述自己心目中理想的班集体。）,有共同的奋斗目标，有严明的纪律、和谐融洽的同学关系，有积极的舆论氛围,设计我们的班训,班兴我荣，,班衰我耻。,人生访谈,收获平台,二、跨越陌生(如何跨越陌生?),1.走近新同学，结识新朋友。2.走近新老师，建立和谐师生关系。3.融入新集体，共建美好家园。,小结,
