1、1林业气象学学习要求及练习题绪论1 名 词 解 释 ： 天 气 、 气 候 。2 大 气 在 铅 直 方 向 上 分 层 的 依 据 是 什 么 ？3. 大 气 在 铅 直 方 向 上 可 分 为 哪 几 层 ？ 其 中 最 低 的 一 层 有 什 么 特 点 ？第一章 辐射学习要求1了解：昼夜与四季的形成；光谱成分对植物的影响。2熟悉：太阳高度角及其变化规律；辐射的基本知识；太阳辐射在大气中的减弱及其影响因子。3掌握：大气逆辐射、地面有效辐射、地面辐射差额、光照强度、太阳常数、散射、光饱和点、光补偿点、光周期现象等概念；光照长度在林业上的应用；光能利用率及其提高途径。练习题：1名词解释：辐射
2、、太阳高度角、大气逆辐射、光合辐射 生理辐射 地面有效辐射 地面辐射差额。2. 对 A、B 两灰体，在同样强度的辐射照射下，A 升温快得多，问在移去外界辐射源后，哪一个降温快？若 A、B 都不是灰体，你的结论还成立吗？3. 雪面对太阳辐射的反射率很大(约 0.9)，对红外辐射的吸收率也很大(可达 0.99)，由此解释地面积雪时天气特别寒冷的原因。4. 计算武汉(30N)二分、二至日出、日落时间和可照时间。5. 试分析正午太阳高度角随纬度和季节的变化规律。（即太阳高度角的计算）6. 根据可照时间计算公式分析可照时间随纬度和季节的变化规律。7. 当太阳赤纬为 23.5 度时，在地球上哪些区域分别出
3、现极昼、极夜？8. 为何在对流层中，气温随高度的升高而降低？9. 为何长日照植物大多原产于高纬度地区，而短日植物一般原产于低纬度地区？10. 对长日照作物和短日照植物进行南北引种，哪一种更易成功？为什么？11. 为何晴天天空常呈尉蓝色？而日出、日落时太阳光盘又呈红色？12. 太阳直接辐射、散射辐射与总辐射各受哪些因素影响？13. 晴天直接辐射和散射辐射中光谱能量分布各随太阳高度角如何变化？为什么？(提示：根据分子散射规律解释)。14.不同光谱成分的太阳辐射对植物的生命活动有何影响？15.何谓大气的“温室效应”？如果大气中水汽含量减少，“温室效应”是增强还是减弱？为什么（不考虑大气中水汽的凝结物
4、的影响）？16. 何谓地面有效辐射？它受哪些因素的影响？第二章 温度学习要求1了解：地面热量平衡方程及各项意义；积温在生产上应用时应注意的问题。2熟悉：土温、气温周期性变化（日变化、年变化）和随空间变化特点；土壤温度垂直分布的类型；三基点温度；土温、气温与植物生产的关系。3掌握：土壤热容量、土壤导热率、土壤导温率、较差、逆温、活动积温、有效积温等概念；改善土壤温度的措施；积温的计算和应用。2练习题：1名词解释：土壤热容量 土壤导热率 土壤导温率 较差 逆温 活动积温 有效积温 干绝热直减率、湿绝热直减率。1. 土壤热容量、导热率、导温率各随土壤湿度如何变化？ 6. 一天中地面最高和最低温度各出
5、现在什么时候？为何最高温度一般不出现在正午？7. 土中温度的变化特征是什么？8. 水体的热交换特性有哪些？这些特性对水温的变化有什么影响？9. 纬度对气温日较差和年较差有什么影响？为什么？10. 何谓绝热变化？大气中在什么情况下的状态变化可看作绝热变化？11. 为何气块作上升运动时温度会下降？为何饱和湿空气上升时降温比干空气慢？12. 何谓温度的铅直梯度？它和干绝热直减率、湿绝热直减率有什么不同？13. 何谓逆温？在什么条件下可出现逆温？逆温在林业上有什么意义？14温带山区山体的什么部位最易引种亚热带作物？为什么？15. 何谓大气稳定度？如何判断大气的稳定度？16. 试分析晴天条件下大气稳定度
6、的日变化情况，由分析结果解释夏天雷阵雨常出现在午后的原因。17. 已知 500m、1000m 和 2000m 高处的气温分别为 12.0，8.0和 2.0，试判断 500m1000m 和1000m2000m 这两层空气的稳定度。18. 某种植物从出苗到开花所需的有效积温是一定的，它在日均温恒为 20的条件下从出苗到开花时间为 100 天，而在 18时为 125 天。如果让这种植物在 25条件下生长 50 天，然后转移至 20的条件下栽培，问该植物从出苗到开花共需多少天？其生物学零度为多少？第三章 水分学习要求1了解：不同高度上的水汽凝结物及其形成。2熟悉：水面蒸发、植物蒸腾的影响因素；土壤蒸发
7、过程；农田蒸散。3掌握：空气湿度的表示方法和变化规律；成云致雨的条件；常用的土壤水分指标；提高水分利用率的途径。练习题：1. 解释名词：水汽压、相对湿度、饱和差、露点温度、平流雾、降水量、降水距平、蒸腾系数。2. 空气湿度的表示方法有哪些？哪些是直接反映空气含水量的？哪些是间接反映空气含水量的？ 3. 简述水汽压、相对湿度的日变化、年变化特征和原因。4. 在气温为 15.0时，测得水汽压为 13.4hPa，气压为 1010.0 hPa，试求相对湿度、饱和差和露点温度。5. 开水杯上和夏天冰块周围均可出现水汽凝结成的水雾，试分析这两种现象形成的原因并比较其形成过程的异同点。6. 影响水面蒸发快慢
8、的因素有哪些？7. 某日气温为 20.0，水温为 18.0，相对湿度为 70%，水面蒸发速率为 2.1mm/日，如果次日水温升为 20.0，其它条件不变，则水面蒸发速率变为多少？38. 土壤中的水分是通过哪些方式蒸发的？试针对这些方式提出保墒措施。9. 在什么条件下容易形成露和霜？为什么？10. 十雾九晴”、“十雾九雨”各指什么雾？11. 降水是如何形成的？为什么在云中，冰水共存或大小水滴共存时有利于降水的形成？12. 降水变率的意义是什么？为什么降水变率大的地区易发生旱涝？第四章 气压与风学习要求1了解：三圈环流的形成过程。2熟悉：作用于空气上的四个力；地方性风、季风；风对农业生产的影响。3
9、掌握：气压的概念及其随高度的变化；风压定律；形成大气环流的主要因素；焚风的概念、成因及其对林业生产的影响。练习题：1. 解释名词：等压线、地转偏向力、地转风、风压定律、季风、山谷风、海陆风、焚风。2. 在某山脚处测得气压为 1013hPa，气温为 19，山顶处气压为 880hPa，气温为 12，求山的高度。4. 设在 45N 附近 700hPa 高度上气温为 0，等压线为东西向的平行直线，气压南高北低，梯度为0.01hPa/km，若不考虑摩擦力的影响，试求风向风速。5. 作用于空气上的力有哪些？各有什么特点？地转风、梯度风是怎样形成的？风向怎样判定？6. 大气环流形成的根本原因是什么？为什么说
10、太阳辐射是大气环流的唯一能源？7. 三圈环流是如何形成的？8. 为什么会形成大气活动中心？北半球有哪些大气活动中心？9. 季风是如何形成的？为何我国东部为典型的季风区？10. 试比较季风、海陆风和山谷风形成过程的异同点。11. 一团气温为 30，露点温度为 25的气块从海平面开始翻越一座 3000m 的高山，凝结产生的水滴都降落在迎风坡，试计算翻山后气块到达海平面时的气温和相对湿度(忽略未饱和空气作垂直运动时水汽压的变化)。12. 形成焚风的条件是什么？形成焚风时气温升高所需的能量是从哪里来的？第五章 天气学基本知识学习要求1了解：气压场的基本形式；影响我国冬、夏两季的气团；锋的分类和锋面天气
11、；副高的季节变化对我国天气的影响；天气预报。2熟悉：低压（气旋） 、高压（反气旋）的天气表现；。3掌握：气团、锋的概念； 练习题：1.什么是气团？影响我国的气团主要有哪些？它们对我国各季的天气有什么影响？2.锋面附近为何常为大风，阴雨天气？3.何谓锋？锋如何分类？各类锋的天气有什么异同点？4.气旋和反气旋中的气流有何不同？为何形成截然不同的天气？5.太平洋副高内部和周围天气有什么不同？为什么？6.副高的季节变化和短期变化对我国天气有何影响？正常年份副高在我国有何活动规律47.何谓蒙古高压？它的天气特点及其对我国的影响如何？8.如何划分槽(脊)的前后？槽(脊)前后天气有什么不同？为什么？9.何谓
12、切变线？其附近天气有什么特征？第六章 灾害性天气学习要求1了解：台风、大风、冰雹和龙卷风等灾害天气；2熟悉：霜冻和霜的区别3掌握：寒潮、霜冻、低温冷害、日灼、雪害、梅雨、干旱、洪涝等我国主要的气象灾害天气及防御措施。练习题：1.何谓寒潮？简述寒潮的标准、路径及对应的天气。2.什么是霜冻？霜冻和霜有何区别？霜冻的危害机理？霜冻可分为几种类型？霜冻的影响因子有哪些？目前生产上有那些防御霜冻的措施？3.何谓雨淞？它是如何形成的？对林木有何危害？应采取哪些防御措施？4.何谓日灼？日灼有几种？5.梅雨天气有什么特点？梅雨同副高有何关系？6.雪害有几种类？影响雪害程度的因素有哪些？各种雪害的防御措施有哪些
13、？7.干旱是如何形成的？长江流域的伏旱和秋旱的成因是什么？8.我国林业气象灾害主要有哪些？9.分析我省一年四季所出现的主要灾害性天气。第七章 气候学习要求1了解：气候带的划分特点；厄尔尼若现象与拉尼那现象。2熟悉：柯本气候分类法的各气候带的特点；四对气候型的特点；中国气候特点。3掌握：气候形成因素，中国气候四大特点和光、温、水三大气候资源的分布。 练习题：1.气候是怎样形成的？2.大陆气候型和海洋性气候型；地中海气候和季风气候型；沙漠气候和草原气候型；高原气候与高山气候各有什么特点？3.人类活动通过哪些途径对气候产生影响？ 4.什么叫厄尔尼若现象？什么叫拉尼那现象？ 5.柯本气候带如何划分？各
14、气候带有什么特征？（副热带气候带特征）6.中国气候在下垫面因素方面有哪些重要特征？这些特征对气候有什么影响？7.中国气候的主要特点是什么？各表现在哪些方面？8.根据中国的地理特征，分析中国东部典型的季风气候的成因。9.在我国大部分地区，一年中的降雨为什么主要集中于夏季？10.我国气候区划的指标各是什么？11.我国冬季风为什么会比夏风大？12.我国光、热、水三大气候资源的分布情况如何？513.从天气和气候角度分析我国长江中下游为什么会成为绿洲？第八章 林业气候学习要求1了解：林业气候资源的开发利用和保护；小气候形成的物理基础。2熟悉：中国森林植被气候区划3掌握：林业与气候的关系；小气候、森林小气候的概念；森林小气候的一般特点。练习题：1.气候对森林分布有何影响？2.森林对气候有何影响？3.树木引种时要考虑哪些气候因子？4.了解中国森林植被气候区划5.什么叫小气候、活动面和活动层？小气候与大气候有哪些显著差异（即小气候的特征）？6.进行小气候观测时，为什么要选择天气型？7.何谓森林小气候？试述森林小气候的一般特点。8.哪些措施能改善森林小气候？
