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(重庆市梁平) 12.2 熔化和凝固 同步教学课件 (沪科版九年级全册).ppt

上传人:HR专家 文档编号:6173424 上传时间:2019-03-31 格式:PPT 页数:22 大小:999.15KB
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资源描述

1、熔化和凝固,二、凝固:物质从液态变成固态叫凝固。,一、熔化:物质从固态变为液态叫熔化。,例如:冰熔化为水、蜡烛熔化为烛滴等,例如:水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等,物质熔化和凝固需要什么条件?,各组讨论:,三、熔化吸热,凝固放热,一、物态变化,1、物质有固态、液态、气态三种状态。 2、当温度发生变化时,物质从一种状态变化成另一种状态叫物态变化。 3、物质从固态变成液态的过程叫熔化。物质从液态变成固态的过程叫凝固。,酒精灯,三脚架,石棉网,烧杯,试管,温度计,搅拌器,火柴,实验探究,实验器材:,实验药品:,硫代硫酸钠,松香,注意:酒精灯使用!,根据熔化规律的不同,固体可分为晶体和非晶体。,晶

2、体熔化和凝固过程交流:,认识晶体熔化曲线:,(1)AB段物质处于固态,表示晶体吸热升温过程。,晶体熔化特点:,继续吸收热量, 温度保持不变。,(2)BC段物质处于固液共存态,表示晶体熔化过程,吸收热量,温度不变。,(3)CD段物质处于液态,表示液体吸热升温过程。,(4)B点表示物质达到熔化温度,但没有开始熔化,物质完全处于固态;C点表示晶体刚好完全熔化,物质处于液态。,认识晶体熔化曲线:,非晶体熔化特点:,继续吸收热量, 温度持续上升。,表示非晶体没有一个固定的熔化温度,整个过程是吸引热量,温度持续上升。,自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。,根据实验中的数据描绘图像如下,B,B,A,C,

3、C,D,D,A,五、凝固过程,1、晶体的熔化凝固是完全相反的过程,2、同种晶体的凝固点和熔点相同,4、非晶体没有凝固点,、晶体凝固的条件:a.达到凝固点b.继续放热,A,B,C,D,A,B,C,D,比较两幅图像,你们能发现些什么?,比一比,硫代硫酸钠熔化与凝固图象,4、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。,(2)温度升高的是 段,温度不变的是 段,AB段处于 状态,BC段处于 状态,CD段处于 状态,吸热的是 段,,(1)由图判断出 图线是晶体,该晶体的熔点是 ,熔化时间是 分钟,另一图线的物质可能是 。,乙,210,非晶体,AB、CD,BC,固体,固液共存,液体

4、,3,AB、BC、CD,四、固体可分为晶体和非晶体(根据熔化规律的不同),1、晶体:具有固定熔化温度的固体(晶体熔化时的温度叫熔点),(1) 晶体的熔化条件 : a.达到熔点b.继续吸热,常见的晶体:金属、冰、食盐、水晶、海波、萘,常见的非晶体:玻璃、石蜡、沥青、松香,2、非晶体:没有固定熔化温度的固体,认识晶体熔化曲线:,(1)AB段物质处于固态,表示晶体吸热升温过程。,晶体熔化特点:,继续吸收热量, 温度保持不变。,(2)BC段物质处于固液共存态,表示晶体熔化过程,吸收热量,温度不变。,(3)CD段物质处于液态,表示液体吸热升温过程。,(4)B点表示物质达到熔化温度,但没有开始熔化,物质完

5、全处于固态;C点表示晶体刚好完全熔化,物质处于液态。,讨论:凝固过程中晶体和非晶体有什么区别吗?你能分别画出它们的图像吗?,讨论 不同物质熔化和凝固的规律一样吗? 观察 石蜡和冰的熔化过程 ,画出图像,小结,2、晶体与非晶体的比较,有熔点,无熔点,有凝固点,无凝固点,熔化时吸热温度不升高,熔化时吸热温度升高,凝固时放热温度不降低,凝固时放热温度降低,吸收热量,放出热量,熔化,凝固,知识小结,基本概念: (1)熔化: (2)凝固: (3)晶体: (4)熔点: (5)非晶体: (6)凝固点:,物质由固态变成液态的过程。,物质由液态变成固态的过程。,有一定熔化温度的固体。,晶体熔化时的温度。,没有一定熔化温度的固体。,晶体凝固时的温度。,基本技能: (1)酒精灯、温度计的使用技能; (2)组装垂直组合实验器材的技能。,基本规律: (1)晶体熔化的条件:一是 ,二是 。 (2)同种物质的熔点和凝固点 ,不同物质的熔点 。 (3)熔化 ,凝固 。,温度到达熔点,继续吸热,相同,不同,吸热,放热,基本方法:利用实验数据绘制图象来分析问题的方法,

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