1、1江苏省江阴初级中学 2015 届九年级语文上学期期中试题（满分 130 分，考试时间 150 分钟）一、积累与运用（共 15 分）1下列各组词语中读音和书写有错误的一项是（3 分）A恣睢（su） 万籁(li)俱寂 B瑰（gu）宝 言简意骇(gi)C惬（qi）意 探骊（l）得珠 D寒噤（jn） 寸积铢（zh）累2下列句中横线上所填词语最恰当的一项是（3 分）（1）此地宁静祥和，未受物质文明的污染，人们虽然生活 ，却仍乐在其中。（2）学问从实地上用功，议论自然确有根据；若 ，中无成见，自然随波逐流，无所适从。（3）船长走了以后，我派人把那几个人带到我的房里，向他们 地分析他们所处的环境。A （1
2、）拮据 （2）食古不化 （3）郑重其事B （1）拘谨 （2）浮光掠影 （3）煞有介事C （1）拮据 （2）浮光掠影 （3）郑重其事D （1）拘谨 （2）食古不化 （3）煞有介事3下面文段中加点词的解释有错误的一项是（3 分）余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役，则久已病矣。 ”A若毒之乎 毒：怨恨 B蒋氏大戚 戚：忧伤C君将哀而生之乎 生：使活 D向吾不为斯役 向：向来4根据上下文，填写在横线上的语句排列顺序最恰当的一项是（3 分）有人认为，汉语正面临着危机。 。它不仅造就
3、了书写语言的失范，生活用词的平庸乏味，也让母语中独特的文化意蕴在我们生活中日渐消褪。应当承认，在经济全球化的背景下，外语教学十分重要。事实证明，忽视母语修养所导致的结果是十分严重的。在“全民学英语”的热潮中，以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化，日常语言日渐单调。但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语；并不意味着我们可以将汉语视为不学自能的天赋。A. B. C. D. 5. 下列有关格列佛游记的说法不正确的一项是（3 分）A 格列佛游记中英国船医格列佛游历了小人国、 大人国、飞岛国和慧骃国等四个国家。B格列佛第一次出游，发现小人国 是用比赛绳技的方法来选拔官员的。C大人国
4、的国王公正无私，治国有方，藐视权力，主张和平，他代表了一种理想君主的统治。 D在慧骃国的“拉格多大科学院”里，格列佛获得很多见闻，如收集黄瓜中的阳光；建房，先从屋顶造，然后依次往下，最后再筑地基等，这些都是荒诞不经的课题。二、阅读与赏析（共 49 分）（一） （12）春申君者，楚人也，名歇，姓黄氏。游学博闻，事楚顷襄王。顷襄王以歇为辩，使于秦。秦昭王方令白起与韩、魏共伐楚，歇乃上书说秦昭王。昭王乃止白起而谢韩、魏。使赂楚，约为与国。黄歇受约归楚，楚使歇与太子完入质于秦，秦留之数年。楚顷襄王病，太子不得归。而楚太子与秦相应侯善 ，于是黄歇乃说应侯曰：“今楚王恐不起疾，秦不如归其太子。太子得立，其
5、事秦必重而德相同无穷，是亲与国而得储万乘。若不归，则咸阳一布衣耳；楚更立太子，必不事秦。夫失与国而绝万乘之和，非计也。愿相国孰虑之。 ”应倔以闻秦王。秦王曰：“令楚太子之傅先往问楚王之疾，反而后图之。 ”黄歇为楚太子计曰：“秦之留太子也，欲以求利也。今太子力未有能以利秦也，歇忧之甚。而阳文君子二人在中，王若卒大命，太子不在，阳文君子必立为后，太子不得奉宗庙矣。不如亡秦，与使者俱出：臣请止，以死当之。 ”楚太子因变衣服为楚使者御以出关，而黄歇守舍，常为谢病。度太子已远，秦不能追。歇乃自言秦昭王曰：“楚太子已归，出远矣。歇当死，愿赐死。 ”昭王大怒，欲听其自杀也。应侯曰：“歇为人臣，出身以徇其主，
6、太子立，必用歇，故不如无罪而归之，以亲楚。 ”秦因遣黄歇。考烈王元年，以黄歇为相，封为春申君，赐淮北地十二县。后十五岁，献淮北十二县，请封于江东。考烈王许之。春申君因城故吴墟，以自为都邑。2节选自史记春申君列传6. 下列句中的“之”与“愿相国孰虑之”的“之”的意义和用法相同的一项是（2 分）A闻之，欣然规往 B悍吏之来吾乡C永州之野产异蛇 D辍耕之垄上7下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（2 分）A 太子完奉楚王命令与黄歇到秦国做人质，在秦国停留了好几年，当楚顷襄王病重之时，却无法回国。B黄歇对当时秦楚两国的局势观察得非常透彻，他游说秦国相国应侯，在应侯的帮助下，黄歇里应外合，与太
7、子完一起返回楚国。C黄歇返回楚国后，被任命为楚国相国，封为春申君，后来春申君就在吴国故都修建城堡，把它作为自己的都邑。D黄歇为人机智勇敢，做事考虑周到，在太子归楚之事上显出了他的才能。8. 解释下列句中加点的词。 （4 分）反而后图之 反： 不如亡秦 亡： 度太子已远 度： 考烈王许之 许： 9. 翻译下列句子。 （4 分）（1）顷襄王以歇为辩，使于秦。 （2 分）译文： （2）若不归，则咸阳一布衣耳。 （2 分）译文： （二） （4 分）端 居李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋 。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。【注释】端居：闲居。素秋：秋天的代称。10阅读上面的一首诗，回答问题。 （4
8、分）（1）分析诗歌第一句中“悠悠”的表达效果。 （2 分）答： （2） “阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁”这两句用了什么手法？试分析其作用。 （2 分）答： （三） （4 分）中国的首台月球车也可称为月面巡视探测器，是集航天系统工程和智能机器人为一体的月面探测器，能完成月球探 测、考察、收集和分析样品等复杂任务，它也完全可以称得上是我国当前智能化程度最高的机器人。 当着陆器以一定的速度安全软着陆后，月球车会自动从着陆器里“跑”出来，而后开 始执行月面巡视探测工作。这台月球车的研制绝非一帆风顺。这些年，在我国开始实施探月计划以后，国内不少科研机构和科研人员都开始着手研究月球车，其中甚至还有不少月
9、球车的样车和观众见面，但是由于一些月球车的研制并没有充分考虑到月球表面的特殊环境，因此被部分月球探测专家称之为只能在地球上工作的“月球车” 。由于月球表面的环境与地球大不相同，因此月球车要克服诸多技术难题。首先，月球的昼夜温差非常大。月球上夜晚的温度可以达到零下170，而太阳出来的正午时候则会达到130以上，如何使设备在极端的温度条件下保持正常运转呢？为解决这一问题，技术人员为月球车设计了白昼降温和夜晚保温的多种特殊装置，制造月球车的材料也都是能够适应其昼夜极端温差的材料。其次，月球绕地球转一圈和月球自转一周的周期相同，接近一个月，月球上的白天和黑夜都相当于地球上的14天多，虽然在白天时月球车
10、可以使用太阳能发电进行工作，但是到了夜间，它必须停止工作“休眠” 。为防止车载仪器被夜间的低温冻坏，必须保持月球车内的温度在零下40以上，才能使月球车3内的仪器在第二天白天能开机工作。因此，在月球的夜晚，月球车仍然需要能源供应。这样，夜间如何给月球车进行能源供应就成为一个必须解决的问题。为此，研究人员给月球车安装了原子能温差电池，当黑夜降临时，在14天多的漫长黑夜里，原子能电池能 确保月球车内的温度在零下40以上。当然，月球车在月球表面执行任务的时候，还会遇到其他一些挑战，不过这些年我国已经基本上解决了这些难题。11. 在作者看来，中国月球车要克服哪些技术难题？（2 分）答： 12. 第自然段
11、中“它也完全可以称得上是我国当前智能化程度最高的机器人”中的“当前”能否去掉，为什么？（2 分）答： （四） （5 分）任何一个人都拥有两个世界，一个是手中的世界，一个是心中的世界。手中的世界是你已经掌握的世界，比如你目前所处的地位、你当下的亲人朋友心中的世界是你未曾掌握却时刻梦想获得的世界，比如你希望今后从事的事业、你渴盼争得的荣誉、你企望得到的人际关系这两个世界构成了一个人的现在和未来，容纳了你所有的心血和汗水。人无疑应该善待手中的世界，手中的世界是看得见、摸得着的存在，它可以让你呼吸、给你温情。但人永远不能放弃心中的世界。人有一点与动物不同，那就是，人是为梦想活着的。没有梦想，人就没有朝
12、气，就不会想方设法开发生命的种种潜能，就可能终生碌碌无为。心中的世界就像一座我们从来没有走进去的山，里面藏满了无数价值连城的珍宝；就像一条我们从来不曾趟过的河，里面充满着迷人的波涛。手中的世界只是我们走向心中的世界的一个基地，却不是我们停步的理由。我们想走向心中的世界，需要带几个伴侣上路。第一个伴侣是自信。自信就是相信自己能够创造某个辉煌、抵达某种高度的心理素质。人先要相信自己，才能超越自己。一个过于自卑的人很难实现生命的辉煌。世界总是多角度的，生活中有阳光、云霞，也会有风雨、泥泞。抵达过心中的世界的人，在只有手中的世界的时候，无不遭逢过靠山山崩、靠水水流的日子。鲁迅先生一生的创作成就够高了吧
13、，可他在民国教育部做公务员时，曾因支持学生运动，被教育总长章士钊开除过；写哈利波特的乔安妮凯瑟琳罗琳现在够出名了吧，但她曾经离婚之后又碰上失业，最穷窘的时候连一日三餐都成问题。这两个人后来之所以能够走向美丽的心中的世界，是因为他们得到了忍耐力这个好伴侣。向往心中的世界的人与一般人的区别在于：面对失败，一般 人会想，我这人太笨，注定干不成这个事，干脆算了吧；向往心中的世界的人则认为，我这么聪明，眼前这点困难算什么，换个方向再试几次，我就不信突破不了。结果，他们真的取得了成功。我们还应该极力地培育自己的才华。人固然要有梦想，然而，如果你缺少抵达梦想的起码的才华，梦想再多也是废纸。没有一个人不想踏平
14、手中的世界的围栏，拥抱花红柳绿的心中的世界，但生活无时不在告诉我们：心中的世界不是高蹈于云端的极乐福地，它其实是一个人在手中的世界里不断出发、抵达的结果。（选自新时文触摸思想的力量 ）13. 第段主要运用了哪两种论证方法，有什么作用？（3 分）答： 14. 结合上下文，谈谈你对第段划线句的理解。 （2 分）心中的世界不是高蹈于云端的极乐福地，它其实是一个人在手中的世界里不断出发、抵达的结果。答： （五） （14 分）郁孤台笑了彭世强一个云清风和的下午，我，怀着几分崇敬、几分兴奋的心情，寻到了位于赣州市西北角的贺兰山下。仰望着山巅那魁伟的郁孤台，它，三重屋檐，檐角飞翘，似握拳扬臂，挺起了那一份民
15、族的自尊！它，默默无语，似蹙眉凝神，反省着那一页沉重的历史！我，步履匆匆地登上了郁孤台前六层百级石阶！ 我是在岳武穆的满江红词里知道“贺兰山”的，有人说词中所写的“贺兰山缺” ，位于宁夏与内蒙古交界处。而眼前的贺兰山，因为承载着一座巍峨慷慨的郁孤台，承载着一位血溅战袍、泪洒宣纸的爱国词人辛弃疾，承载着他用热血书就的一首悲壮诗篇，同样名扬中华，流芳千古！ 4这是一座三层楼高的古建筑。跨进门厅，辛弃疾的菩萨蛮书江西造口壁赫然在目：“郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。 青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，深山闻鹧鸪。 ” 我自然惦记着辛公当年的登临处，惦记着诗中的清江水。于是，
16、急忙上楼，更上一层，推窗而望，远山隐约，近水潺潺。忽然看到底楼的背阴处，竞有一块开阔地，一座高大塑像的背影跃入我的眼帘。他，一定就是辛弃疾！于是，我匆忙下楼，来到辛公塑像脚下，豁然明了：这就是辛公当年的登临处，就是感慨愤激的辛弃疾喷发一腔热血、成就千古名作的地方！ 仰视眼前的稼轩公，右臂撩斗篷于身后，左手握龙泉于胯部。他剑眉紧锁，凝目远眺，短须似乎微颤，深邃的目光中，流露出几多痛楚，几多愤懑，几多无奈！ “郁孤台下清江水，中间多少行人泪。 ”我不禁轻吟起这样两句。放眼望去：山下正是章江、贡水两道江水交汇处的赣江。溯洄望去，两水茫茫而来；溯游望去，一江默默流去。虽说那天江水不盈，可是辛公的诗句，
17、依然让人想见当年的血泪之江。大敌当前，国势艰危，腐败的南宋朝廷却苟安求和，不思山河破，不念金瓯缺，让奸佞当道，为丧权辱国之事，走苟且偷安之路！结果，王室南渡，甚至太后逃生，金兵追至造口，太后不得不弃舟登陆而去，百姓的颠沛流离，更是不堪回首！这样的历史耻辱，岂容忘记！江水、泪水，就这样融二为一了。 我步出郁孤台，踱步在与台相连、沿江而伸的古城墙上。城墙很宽，俨然是一位经风历雨、昂首挺胸的壮汉！它心甘情愿地用自己的胸脯，挡住滚滚的江浪，抵御敌寇的刀箭火炮。古城墙，它曾经的斑斑驳驳，它满身的伤痕累累，天地可鉴！然而，它和辛公一样唏嘘，一样长叹！辛公临江水，望长安，登危楼，拍栏杆。此情此景，城墙能够作
18、证，城墙得以共鸣！我侧过身子，回眸郁孤台的侧影，想起先前楼内的楹联“郁结古今事，孤悬天地心” 。是的，楼台、城墙都在警示我们：莫忘历史。它们也在教导我们：位卑未敢忘忧国！如今的郁孤台，修葺一新，绝无当年的伤痕；如今的古城墙，也无历史的霉点，然而，民族之魂犹在！眼下，我没有听到当年凄凄楚楚的鹧鸪声，也没有见到“山为翠浪涌，水作玉虹流”的美景，倒是辛公在这里留下的名句激发起我情思连绵，剪之难断 如今我们生逢盛世，不乏莺歌燕舞，面对郁孤台的沉吟，清江水的抽泣，焉能置若罔闻?此时，我的身边不乏热情的游者，但其中无视楹联的却非个别，楼内文人墨客的诗作，吸引不了他们；脚踩历史足印，心念古今人事，显然不是他
19、们的热衷。他们登临楼台的脚步，轻快迅疾，徜徉城墙的心情，轻松愉悦，而“楼以诗显，诗以楼传”的道理，他们丝毫不想深究我默然了。默诵着八百年前辛公以刀剑刻成、蘸血泪写就的名诗，我决心把它谱曲吟唱，自己吟，教我的学生吟，让这首“横绝六合，扫空万古”的词，融入我们师生的心中，融入更多后人的心中！ 如今，我如愿了，当我一次次吟唱时，当我在郁孤台上吟唱时，我感到：郁孤台笑了，笑得很欣慰，笑得很深沉 15. 这是一篇以游踪为线索的游记散文。阅读全文，从文中找出表明线索的主要语言 标志，加以概括，填在横线上。(每空 5 字)(3 分) 仰望郁孤台 16结合语境，理解第段中加点词语“历史的霉点”的含义。(4 分
20、) 答： 17. 说说第段开头“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”这两句诗在结构和内容上的作用。(3 分) 答： 18阅读文中第段和第段中画线的句子，联系全文，说说古城墙为什么和辛公“一样唏嘘，一样长叹”? 郁孤台为什么“笑了”? (4 分)答： （六） （10 分）19. 根据课文默写。 （10 分） ，君子好逑。 （诗经关雎 ）晓战随金鼓， 。 （李白塞下曲 ）芳草鲜美， 。 （陶渊明桃花源记 ，在水一方。 （诗经蒹葭 ） ，猛浪若奔。 （吴均与朱元思书月黑雁飞高， 。 （卢纶塞下曲 ）5蒌蒿满地芦芽短， 。 （苏轼惠崇 ） ，春风不度玉门关。 （王之涣凉州词 ）故曰， ，固国不以山溪之险。
21、 （孟子得道多助，失道寡助 ）且壮士不死即已，死即举大名耳， ！（司马迁陈涉世家 ）三、表达交流（共 66 分）（一） （6 分）20.阅读以下材料，根据要求答题。日前，一位美国朋友慕名来到世界文化和自然遗产泰山。川流不息的索道缆车，店铺林立的岱顶闹市，使他根本不觉东岳之雄伟壮观。他遗憾地说：“泰山没有风景，只有商业。”此语令我们想起了周恩来总理保护泰山的往事。2 0 世纪 70 年代，有关部门曾三次向国务院打报告，要求在泰山上修建公路。结果，周总理三次都不同意。他指示：泰山是中华民族的神圣之山，要登山，不能修公路。然而，前些年，一些地方官员竟然提出“把风景的泰山，改造成经济的泰山”、“把岱顶
22、建成热闹非凡的天上城市”等口号，于是，三条索道和一条公路真的把泰山变成了“经济山”，不仅有宾馆、饭店，还有娱乐城、电影院，非遗产商业建筑远远超过遗产建筑。如今，空中索道来来往往，大量游客纷至沓来，自然景观面目全非。 请根据以上内容，围绕“开发还是保护”发表自己的观点，并作适当的分析，字数在 100-120 字之间。（6 分）（二）（60 分）21阅读下面的文字，按要求作文。（60 分）生活中许多时候，我们都在告别。告别父母，我们在叮嘱中感受亲情的温馨；告别朋友，我们在不舍的体验中学会成长；告别昨天，我们在流逝的遗憾中学会珍惜；告别忧伤，我们在前进中获得久违的快乐告别是一种仪式，它宣告旧的已然过
23、去；告别也是一种蜕变，它意味着新的变化即将开始；告别更是一种出发，他催促我们朝着新的目标不断前行。在一次次的告别中，我们由青涩走向成熟。请以“在告别中成长”为题，写一篇文章。要求：（1）我手写我心，言之有物；（2）除诗歌外，文体自选；（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名；（4）字迹工整，书写规范，不少于 600 字。6江阴初级中学 20142015 学年第一学期期中考试初三语文答案9 （4 分） （1）顷襄王认为黄歇有口才，让他出使秦国。 （得分点：以为；使） （2 分）（2）如果不让他回去，那他充其量是个咸阳城里的百姓罢了。 （得分点：若；布衣；耳） （2 分）（二） （4 分）10.
24、 （4 分） （1） “悠悠”二字，既形象地显示出远别家乡，得不到亲人书信的时间已久，也传神地表现出希望落空时怅然若失的神情。 （各 1 分，意对即可）（2）借景抒情（融情于景、情景交融也可，意近即可，1 分） 。诗人借助对“青苔” 、 “红树”以及“雨”景、 “月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主观色彩，营造出了凄清（或冷寂等）的氛围（1 分） ，表达了悲愁（或孤寂、思亲等）的情感（1 分） 。 （答到两点即可，从修辞等其他角度赏析，分析合理也可）（三） （4 分）11 （2 分）月球的昼夜温差非常大；在月球的夜晚，月球车仍然需要能源供应。 （各 1 分）12 （2 分）不能删，因为“当前”
25、是从时间上限制，说明了中国月球车到目前为止可以称得上是我国智能化程度最高的机器人（1 分） ，但不能保证以后仍是，去掉后就太绝对了， “当前”体现了说明文语言的准确性（1 分） 。（四） （5 分）（五） （14 分）15 （3 分）登临郁孤台、步出郁孤台(踱步古城墙)、回眸郁孤台。(l 空 1 分。) 16 （4 分）既指敌寇入侵留下的斑驳伤痕，更指南宋王朝苟且偷安留下的耻辱印记。(l 点 2 分，意思对即可。) 17 （3 分）第段开头引用“郁孤台下清江水，中间多少行人泪”两句诗，承上启下。 “郁孤台下清江水”一句，承上， “凝目远眺” ，启下，引出眼前所望之景。 “中间多少行人泪”一句，
26、引出对南宋屈辱历史的回顾，点明辛弃疾作词的背景。(3 分，答出承上启下 l 分；答出“引出所望之景” ，l 分；答出“引出历史回顾”或“点明背景” ，l 分。意思对即可。) 18 （4 分）(1)南宋王朝苟且偷安，辛弃疚力主抗金，却只能 空怀报国志，唏嘘、长叹；古城墙甘愿御敌，同样遭遇冷落，只能和辛公“一样唏嘘，一样长叹” 。(2 分，答出“唏嘘、长叹”的原因，l 分；答出“一样”的原因即“南宋王朝苟且偷安” ，1 分。意思对即可。) (2)更多的人记住了辛弃疾，记住了这首词，记住了郁孤台，并且融入了心中，他们脚踩历史足印，心念古今人事。郁孤台若有知，当倍感欣慰。(2 分，答出“记住辛弃疾或郁
27、孤台” ，或“脚踩历史足印，心念古今人事” ，或“牢记历史”即可。) （六） （10 分）719. 略三、表达与交流（共 66 分）（一） （6 分）20 （6 分）观点正确得 2 分；论证理由充分，语言流畅得 4 分；达不到以上要求，酌情扣分。观点示例：我们要保护世界文化和自然遗产；我们要合理开发旅游景点；（二） （60 分）21. 略【参考译文】春申君是楚国人，名叫歇，姓黄。曾周游各地从师学习，知识渊博，侍奉楚顷襄王。顷襄王认为黄歇有口才，让他出使秦国。秦昭王正命令白起同韩国、魏国一起进攻楚国，黄歇就上书劝说秦昭王。昭王于是阻止了白起出征并辞谢了韩、魏两国。同时派使臣给楚国送 去了厚礼，秦
28、楚盟约结为友好国家。黄歇接受了盟约返回楚国，楚王派黄歇与太子完到秦国作人质，秦国把他们扣留了几年之久。后来楚顷襄王病了，太子却不能回去。但太子与秦国相国应侯私人关系很好，于是黄歇就劝说应侯道：“如今楚王恐怕一病不起了，秦国不如让太子回去好。如果太子能立为王，他事奉秦国一定厚重而感激相国的恩德将永不竭尽，这不仅是亲善友好国家的表示而且为将来保留了一个万乘大国的盟友。如果不让他回去，那他充其量是个咸阳城里的百姓罢了；楚国将改立太子，肯定不会事奉秦国。那样就会失去友好国家的信任又断绝了一个万乘大国的盟友，这不是上策。希望相国仔细考虑这件事。 ”应侯把黄歇说的意思报告给秦王。秦王说：“让楚国太子的师傅
29、先回去探问一下楚王的病情，回来后再作计议。 ”黄歇替楚国太子谋划说：“秦国扣留太子的目的，是要借此索取好处。现在太子要使秦国得到好处是无能为力的，我忧虑得很。而阳文君的两个儿子在国内，大王如果不幸辞世，太子又不在楚国，阳文君的儿子必定立为后继人，太子就不能接受国家了。不如逃离秦国，跟使臣一起出去；请让我留下来，以死来担当责任。 ”楚太子于是换了衣服扮成楚国使臣的车夫得以出关，而黄歇在客馆里留守，总是推托太子有病谢绝会客。估计太子已经走远，秦国追不上了，黄歇就自动向秦昭王报告说：“楚国太子已经回去，离开很远了。我当死罪，愿您赐我一死。 ”昭王大为恼火，要准予黄歇自杀。应侯进言道：“黄歇作为臣子，为了他的主人献出自己生命，太子如果立为楚王，肯定重用黄歇，所以不如免他死罪让他回国，来表示对楚国的亲善。 ”秦王听从了应侯的意见便把黄歇遣送回国。考烈王元年，任命黄歇为宰相，封为春申君，赏赐淮北地区十二个县。十五年以后，黄歇向楚王献出淮北十二个县，请求封到江东去。考烈王答应了他的请求。春申君就在吴国故都修建城堡，把它们作为自己的都邑。
