1、1.鱼类的鳍有五种，分别是 、 、 、 。 2.下列结构中和鱼类适合水生生活无关的是 A.身体呈梭形 B.用鳃呼吸 C.用鳍游泳 D.体内有脊柱 3.鱼在水中游泳时，能躲避开各种障碍，原因是 A.视觉发达 B.听觉发达 C.嗅觉发达 D.侧线的作用,效果检测,4、下列完全属于鱼类的是（） A、娃娃鱼、青鱼 B、鲢鱼、鱿鱼 C、鲨鱼、带鱼 D、鳄鱼、鳙鱼,第二节、脊椎动物的主要类群（二）,鸟类、哺乳类,探究学习三、鸟类,“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”,黄鹂,白鹭,飞行需要三个力： 一、克服自身重力 二、减少空气阻力 三、提供持久动力,小组讨论回答： 1. 鸟类具有哪些适于飞翔的特点？ 2.
2、 鸟类有哪些特征？,提醒：可以从体形体态、运动系统、呼吸系统、消化系统等方面思考。,1.体形体态,体形呈流线型，可减少空气阻力。 体表被覆羽毛，特别是翼羽和尾羽上生有若干排大型的正羽，覆瓦状排列成扇形，适于飞行。 前肢变成翼，翼是鸟类的飞行器官，提供飞行动力。,家鸽的羽毛,羽片-,正羽,羽轴-,绒羽,2.运动系统,骨：有的很薄，有的愈合在一起，较长骨内部大多是中空的。这样既轻便又牢固，有利于飞行。,龙骨突,肌肉：胸肌发达，收缩有力，可长时间强有力扇动翅膀，适于飞行。,鸟的胸肌占体重的1/5，人的胸肌占体重1/120.,3.呼吸系统,用肺呼吸，用气囊辅助呼吸。 双重呼吸：鸟类每呼吸一次，气体两次
3、经过肺，在肺里进行两次气体交换。鸟类特有的呼吸方式，提高了气体交换的效率。,辅助进行双重呼吸调节身体密度 能散热降温减少摩擦,嗉囊：储存和软化食物,腺胃：分泌消 化液,肌胃：磨碎食物,直肠：很短，减轻体重,泄殖腔： 卵、粪、尿排出的通道,4.消化系统,口,食管,小肠： 消化吸收,肝,课堂小结：鸟类的特征,1.有角质喙； 2.前肢变成翼； 3.体表被覆羽毛； 4.身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力； 5.双重呼吸，可以供给充足的氧气； 6.有的骨中空，有的骨愈合； 7.直肠极短，能减轻体重；,3,4,5,7,8,4.消化系统,1,2,6,9,哺乳动物,哺乳动物有着怎样的共同特征？,思考：,体表被
4、毛,保温作用,1、与其他类群相比，家兔体表有什么特点？,提高了后代的成活率,2、家兔的生殖方式是怎样的？ 这种方式有什么意义？,胎生，哺乳,门齿,臼齿,门齿,犬齿,臼齿,家兔牙齿的特点与其植食性习性相适应。,大脑、神经发达，能对外界环境变化作出迅速反应。,3、家兔的神经系统有何特点？,体腔内有膈，是哺乳动物的特有结构。,吸气时，膈向后移，肺扩大。,呼气时，膈向前移，肺缩小。,胸腔,腹腔,膈,体表被毛； 牙齿分化； 大脑发达； 胎生哺乳； 体内有膈； 用肺呼吸； 体温恒定。,哺乳动物的主要特征：,台湾猴,北极熊,蝙蝠,海豚,一、克服自身重力 1 骨薄而轻，长骨中空； 2消化能力强，直肠极短，及时排出粪便； 3有发达的气囊。 二、减少空气阻力 身体呈流线型。 三、提供持久动力 1 前肢变成翼，展开呈扇形； 2有龙骨突, 胸肌发达； 3食量大，消化能力极强。 4气囊辅助呼吸。,
