1、第一节 血流的管道血管导学案预习案【学习目标】1、能够描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。2、尝试区分三种血管以及血液在三种血管内流动的情况。3、通过课本里的实验观察小鱼尾鳍的血液流动，能够分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况。【学习重、难点】：动脉、毛细血管、静脉三种血管结构与功能。【学习过程】（一）、阅读课本 P64P67 页，把你认为重要的、感兴趣的知识以及不理解的语句标出来。 （重要的勾画并标号，感兴趣的只作勾画，不理解的勾画并标？号）（二）、学习后完成：1、血管可分为 、 和 三种。2、动脉是将血液从_送到_的血管，管壁 弹性 管内血流速度 3、静脉是将血液从_送到_的血
2、管，管壁 弹性 管内血流速度 。在四肢静脉的内表面，可以防止血液倒流的结构是 。4、毛细血管便于 和 之间进行物质交换的特点是：毛细血管是连通于最小的_ _与最小的_ _之间的血管，管径非常小，只允红细胞 通过；管壁非常薄，只由 层 细胞构成；管内血流速度 。5、动脉、静脉和毛细血管中，中医给病人切脉时，所切的脉是 血管，在我们的手上看到的一条条“青筋”是 血管。6、在抽血或输液前，为什么将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来？教学案一、明确目标（学生齐读、带读）二、预习成果展示、交流三、活动设计学习任务一：小组实验：观察小鱼尾鳍内血液的流动。并讨论:1、在观察小鱼尾鳍内血液流动时，用浸
3、湿的棉絮包住小鱼的头部和躯干部，目的是为了保证小鱼的 ，在低倍镜下看到尾鳍中最小的血管是 ，只允许红细胞 通过它。2、在观察过程中为什么要不断用滴管往棉絮上滴水？学习任务一：1.完成下面表格；结构特点血管 血流方向管壁 弹性 管腔 血流速度动脉 从心脏送往全身静脉 从全身送回心脏毛细血管从最小的动脉到最小的静脉极薄（仅由一层上皮细胞构成）极小（只允许红细胞单行通过）2.毛细血管内血流速度最慢，管壁很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点有什么作用？四、反馈检测1、 血液从心脏输送到身体各部分去的血管叫 ；把血液从身体各部队各部分输送回心脏的血管叫 ；毛细血管是连通最小的 和 之间的血管。 2、手臂
4、上看得到的血管血液的流动方向是 , 属于 。 3、某人受伤，如果血液缓慢渗出，颜色暗红，则受伤破裂的血管是 ；如果血流喷出，颜色鲜红，则受伤破裂的血管是 。4、高血压患者多因为血管硬化引起的，这里的血管指 。“打吊针”输液，药物直接进入的血管是 ，肌肉注射的药物，最先进入的血管是 。5、红细胞并排时，不能通过下列哪个管道（ ）A动脉 B静脉 C毛细血管 D毛细淋巴管6.右图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，作答： （1）图中所示血管为 ，与其它血管相比管内血流速度最 。 （2）该血管中的营养物质主要由 （填器官的名称）吸收进入血液。 （3）进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的 内被利用。 （4）该血管的 侧与动脉相连。五、我的收获和疑问
