1、1第 7 课 辽、西夏与北宋的并立 导学案一、 【学习目标】1了解契丹族和党项族的兴起和发展，知道契丹 政权和西夏政权的建立与发展2掌握辽宋战争及澶渊之盟、宋夏和战的内容及影响。3认识澶渊之盟、宋夏议和对民族间和平与发展所起的作用，培养辩证地认识和思考问题的能力， 从而正确地看待历史上的民族关系。二、 【自主学习】契丹族与党项族1契丹兴起：（1 ）背景。隋唐时期，契丹族与汉族的联系日益密切。唐朝末年，北方汉人纷纷避乱，带去了先进的 和生活方式。（2）发展：9 世纪后期，契丹已经有了农耕、冶铁和纺织等生产事业。（3）建立政权：10 世纪初， 统一契丹各部，建立政权，都城在上京临潢府。（4）发 展
2、：阿保机建国后，发展生产 ，创制 ，国力不断增强。2党项族的发展：（1）起源：生活在我国 地区，原属 族的一支。（2 ）建立政权：11 世纪前期， 称帝，定都兴庆府，史称 。（3）巩固政权：元昊仿效唐宋制度，订立官制、军制和法律，并鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制西夏 。辽与北宋的和战1背景：辽太宗时，占领 ，从此，辽与中原王朝的冲突加剧。2和战：宋太祖 北宋与辽保持友好关系，双方互通 宋太宗 向辽发动数次战争遭到失败，只好采取 措施宋真宗 战争 辽 大举攻宋，宰相 力劝皇帝亲征，宋军打退辽军 议和 辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽 2 影响“ 澶渊之盟”后很长时间，辽宋之间保持着 局面三、 【合
3、作探究】辽与北宋的和战材料 “大宋 皇帝谨致誓书于大契丹皇帝 阙下；共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两差人搬送至雄州交割。 ”学习与探究：指历史上的什么事件？客观的评价该事件？【当堂达标】单项选择题1 “行 营到处即为家，一卓穹庐数乘车。千里山川无土著，四时畋猎是生涯。 ”这首诗描述的是哪个民族的生活（ ）A契丹族 B女真族 C汉族 D匈奴族2辽宋夏金时期是我国历史上民族政权并立的时代，其中位于北方与北宋并立的民族政权是（ ）A西夏 B金 C辽 D蒙古3观察下面的绘 画，画中左右双方人物分别代表着（ ）A北宋 辽 B北宋 西夏 C南宋 辽 D南宋 金 4苏澈在栾城集中写道：澶渊之盟后， “（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”。对这段材料理解正确的是（ ）A契丹的军事力量遭到极大的削弱B宋辽之间维持了长久的和平局面C北方生产技术落后D北宋军事实力大为增强
