1、授课章节 第七单元 认识大洲第二节 非洲教学目标 1.知识目标 非洲的地理位置非洲的地形特点河流 气候非洲的人口问题,经济发展问题2.能力目标 熟悉区域学习的一般规律教学用具 地理挂图,地图册教学课时 2教学重难点 气候特点非洲贫困的原因,丰富的非洲单一经济及其解决办法教学活动 (引入新课)同学们,提到非洲你们想到了什么?(学生积极回答,教师写在黑板上 )非洲大陆到底藏着什么资源?为什么非洲的孩子饥饿贫困?为什么在非洲的炎热大陆上能有乞力马扎罗这样的“赤道雪山”存在？带着这些问题快速浏览今天的课文。并完成金牌学练考第八页的课前自主预习。通过预习我们看到非洲的位置大部分处于南北回归线之间，不难推
2、测非洲的气候是以热为主了，因此非洲有“热带大陆”之称。（板书：热带大陆）然后大家再次看一下课本 P16 的非洲地形图。非洲素有“高原大陆”之称（板书：高原大陆）从字面意思我们就可以看出非洲的地形特点是高原为主，而且是东南高，西北低。我们来盯着地图看，首先映入眼帘的是撒哈拉沙漠，它是世界最大沙漠，至于它形成的原因，有兴趣的同学咱们下来一起讨论。然后找一下埃塞俄比亚高原，这个高原号称“非洲屋脊” 。 （板书：非洲屋脊）我们再找一下刚果盆地，它是世界上最大的盆地。非洲的最高点和最低点分别是乞力马扎罗山和阿萨勒湖，大家找一下。（板书：最高 乞力马扎罗山 最低 阿萨勒湖）非洲的气候是很有规律的，翻开地图
3、册的 P17，观察非洲气候类型，看一下图例，有哪些气候（答：热带雨林气候、热带沙漠气候、热带草原气候、地中海气候、高山高原气候）我们来看一下，最南端是什么气候，最北端呢？有什么规律？（答：以赤道为中线，南北对称）说到气候就不得不提到一个中考知识点，尼罗河和刚果河分别是非洲的第一和第二长河，但是，刚果河的流量却是尼罗河的 16 倍，仅次于亚马孙河。何故？还是由于气候与地形的原因，使得刚果河获得的补给远远大于尼罗河。 翻到P21 的思考题。然后一起看课内高效练习 板书设计 1、高原大陆、热带大陆2、 “非洲屋脊”埃塞俄比亚高原3、最高乞力马扎罗山最低阿萨勒湖4、气候特点：以赤道为中心，南北对称课堂
4、小结 今天学习的是非洲的位置地形气候，知识比较零碎。布置作业 金牌学练考 课后全面复习（第二课时）（引入新课）上节课我们学习了非洲的位置、地形、气候，我们开火车来巩固一下好吧：从气候来讲，非洲有什么样的称号？从地形来讲，非洲有什么样的称号？素有“非洲屋脊”之称的是哪个高原？非洲的最高点是哪里？最低点是哪里？非洲的气候有什么样的规律？刚果河和尼罗河那一条水量更多？为什么？在开始我们新的一课之前，我们先将课前自主预习的 123 完成。在新闻中看到非洲儿童，我们看到的都是非常的瘦弱，究其原因，还是因为非洲国家的贫穷。事实上，非洲大陆上曾有过好多个强大的王朝，是什么原因导致了非洲的贫穷呢？（1、 殖民
5、掠夺和黑奴贸易（2、 战争和不稳定的政治（3、 严酷的生活环境限制了生产 (板书)（4、 艾滋病与人口的激增）但与此同时，通过预习我们也发现非洲其实并没有我们想象的那么贫穷，它蕴含着丰富的资源1） 动物资源2） 植物资源3） 能源资源4） 矿产资源非洲的工业并不发达，这就导致了非洲形成了“单一经济” ，如果依旧持续这种经济模式，非洲是发展不起来的。如何解决呢？1） 加强区域合作，促进共同发展2） 巩固政治稳定性，大力发展教育3） 改善经济结构4） 发展特色产业5） 争取国际援助翻到课内高效练习板书设计 贫穷殖民掠夺和黑奴贸易 富饶动物资源战争和不稳定的政治 植物资源严酷的生活环境限制了生产 能源资源艾滋病与人口的激增 矿产资源单一经济加强区域合作，促进共同发展巩固政治稳定性，大力发展教育改善经济结构发展特色产业争取国际援助课堂小结 本节学习的内容比较有条理性，同学们可以理解记忆。布置作业 金牌学练考 课后全面复习课后反思
