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第六单元 碳和碳的氧化物复习课件 (人教版九年级上).ppt

上传人:HR专家 文档编号:6170063 上传时间:2019-03-31 格式:PPT 页数:29 大小:310.65KB
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资源描述

1、第六单元 碳和碳的氧化物,复习课,讨论题,1、由碳元素组成的单质有哪些?它们性质为什么不同? 2、金刚石、石墨的物理性质有哪些异同点?它们有哪些用途? 3、碳有哪些化学性质?并举例说明4、CO2和CO的性质为什么不同? 5、CO2和CO的物理性质有哪些异同点?6、CO2和CO的化学性质有哪些不同点? 7、谈谈CO2和CO的用途及对环境的影响.8、实验室里制取气体的装置包括哪两部分? 9、确定气体发生装置、收集装置应考虑的因素? 10、实验室制取选用什么药品?如何检验CO2 ?收集CO2时如何验满?,1、由碳元素组成的单质有哪些?它们性质为什么不同? 2、金刚石、石墨的物理性质有哪些 异同点?它

2、们有哪些用途? 3、碳有哪些化学性质?并举例说明,讨论展示一,最硬,质软,不导电,导电,钻石、刻划玻璃钻探机钻头,润滑剂、铅笔芯、作电极,制墨水,作燃料,冶炼金属,可燃性,还原性,稳定,单质碳的化学性质,1、将左例和右例项目用线连接起来,巩固练习一,石墨炭黑金刚石C60活性炭,冰箱去味剂、防毒面具电极 新型催化剂制油墨切割坚硬金属,2、 继发现C60后C70也已经制得, 下列有关C70的说法正确的是( ),A. 它是一种化合物 B. 它是一种单质,并且它是由C70分子构成的。 C. 它是一种混合物 D. 它的相对分子质量是12,B,巩固练习一,3、下列现象属于化学变化的是( ),A. 活性炭吸

3、附有色、有毒的气体 B. 铅笔把字迹留在纸上 C. 用金刚石切割玻璃 D. 石墨变为金刚石,D,巩固练习一,4、2002年考古专家对“泗水王陵”进行保护性挖掘,专家发现在棺室外围的土层中有一厚层一千多年前的木炭,这表明木炭具有( ),A . 可燃性 B . 还原性 C . 常温下稳定性 D . 吸附性,巩固练习一,C,4、CO2和CO的性质为什么不同?5、CO2和CO的物理性质有哪些异同点?,讨论展示二,二氧化碳和一氧化碳,无色无味气体固体为干冰,无色无味气体,比空气大,比空气略小,能溶于水,难溶于水,一般只能用向上排空气法收集,只能用排水法收集,6、CO2和CO的化学性质有哪些不同点?7、谈

4、谈CO2和CO的用途及对环境的影响,讨论展示三,二氧化碳和一氧化碳的化学性质,一般不能燃烧 不能支持燃烧,没有还原性,不跟水反应,不反应,CuO + CO,Cu + CO2,CuO + CO,CO2 +H2O,H2CO3,CO2 +H2O,二氧化碳和一氧化碳,无毒但含量高时会使人窒息,有毒,与血红蛋白 结合,使人体缺氧,会产生“温室效应”使全球变暖,严重污染空气,1.作气体肥料2.灭火 3.作致冷剂、人工降雨4.作化工原料 5.制碳酸饮料,1、作燃料 2、冶炼金属,1、在H2、O2、CO2、CO四种气体中,燃烧放出热量高无污染的是;有还原性的化合物是;固体可作制冷剂、用于人工降雨的是 ;密度接

5、近空气但不能用排空气法收集的是;液化后呈淡蓝色的是。,H2,CO,CO2,CO,O2,巩固练习,巩固练习,2、下列各物质中,化学式相同的不同物质是( )A、氧气和液氧B、金刚石和石墨 C、水银和银D、干冰和二氧化碳,B,8、实验室里制取气体的装置包括 哪两部分? 9、 确定气体发生装置、收集装置应考虑的因素有哪些? 10、如何检验CO2? 收集CO2时如何验满?,讨论展示四,六 、实验室制取气体装置的确定,不易溶于水、不与水发生反应,(是否需要加热、加催化剂等),A,B,D,E,C,下面是一些常见气体的发生装置和收集装置,1、已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度小于空气,极易溶于水。实验

6、室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气。根据所学的知识判断,实验室制取氨气时发生装置应选择( )装置,收集装置应选择( )装置。,A,C,2、下列说法正确的是( ) A、收集H2的装置也可以收集CO2 B、收集CO2可以选用向上排空气法 C、检验产生的气体是否是CO2,可用燃着的木条 D、检验集气瓶中是否收集满CO2,可用澄清石灰水,B,3、长期盛放石灰水的瓶壁上有一层白膜,白膜是,白膜形成的化学方程式要除去白膜,应向其中加入 反应的化学方程式为,CaCO32HClCaCl2H2OCO2,CaCO3,稀盐酸,探究实验突破练习,二氧化硫是污染空气的一种气体。某学习小组的同学在课外活动

7、时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究。 资料 常温下二氧化硫是一种无色气体,易溶于水。如果你是学习小组的同学你将如何设计实验?,现象,紫色石蕊遇酸变红,水不能使紫色石蕊变色,CO2不能使紫色 石蕊变色,变红色,加热后变回紫色.,CO2与H2O反应生成碳酸,碳酸使紫色石蕊变红.碳酸不稳定,受热易分解.,变红色,无变化,无变化,1、如右图所示的装置有多种用途,请回答下列问题 (1)检验:证明O2中混有CO2的装置内应 盛。 (2)贮气:若用排空气法收集H2时,气体从装置端通入, 若用排空气法收集CO2时, 气体从装置端通入。,B,A,澄清石灰水,装置选择拓展练习,2、如右图所示的装置有多种用途,请回答下列问题 若用排水法收集O2时,瓶内先装满水,气体从装置端通入 若要用水将装置中的氧气 排出进行实验时,水应 从端通入。,B,A,向下排空气法 如: H2,向上排空气法 如:O2 CO2,排水法集气,排水测气体体积,回顾本节复习内容你还有哪些知识掌握的不牢固?,作 业,完成图中所示的化学反应方程式,并注明反应的基本类型及反应条件,

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