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中考化学经典题型专题练习之溶解性、溶解度和溶解度曲线.doc

上传人:HR专家 文档编号:6167580 上传时间:2019-03-31 格式:DOC 页数:5 大小:256KB
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1、第 - 1 - 页 共 5 页- 1 -溶解性、溶解度和溶解度曲线题一: 如图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线,其中氯化钠、碳酸钠两物质的溶解度曲线交点为 A。下列说法正确的是( )A. 碳酸钠俗称小苏打B. 0时,氯化钠的溶解度为 36.3 gC. 碳酸钠的溶解度大于氯化钠的溶解度D. 将 Na2CO3 和 NaCl 均达到饱和的混合溶液,从 40降温到 20时,析出的固体物质主要是NaCl题二: 如图是 a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是( )A. t时,将 50 g a 物质加入到 50 g 水中充分搅拌,可得到 90 g a 的饱和溶液B. a、b 、c 三种物质

2、均属于易溶物质C. a 中含有少量 b,可用冷却 a 的热饱和溶液的方法提纯 aD. 将 20的三种物质的饱和溶液升温到 t,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:ba=c题三: 在 a、b、c 、d 四支试管中各加入 12 小粒碘或高锰酸钾,然后分别加入 5 mL 水或汽油(如图所示) ,振荡,观察现象。(1)a 试管中的现象是 ,c 试管中的现象是 。(2)对比 (填字母)两支试管第 - 2 - 页 共 5 页- 2 -中的现象得出:同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同;对比 a、c 试管中的现象得出的结论是 ;(3) 【提出问题】物质的溶解性除与溶质、溶剂的性质有关外,还与什么有关?【作出猜

3、想】 。【设计方案】 。【观察现象】 。【得出结论】 。题四: 小明陪妈妈到医院输液,不小心将护士手中的盘子打翻,其中的棉球落在了小明的白色衬衣上,白色衬衣上立即出现了一大片紫黑色痕迹。为找到去掉白衬衣上的痕迹的最好方法,几位同学进行了讨论,提出了以下几个方案并进行实验:用水洗;用无水酒精洗;用汽油洗;用四氯化碳洗;用肥皂水洗;用淀粉溶液洗。(1)你认为留在白色衬衣上的紫黑色物质是什么?(2)如果用白色布条进行实验,为使实验结果更加准确,你认为该实验中需要控制哪些实验条件?(3)一位同学按如图所示方法进行实验:结果是、几乎完全褪色;略带颜色;、略微变浅;几乎不变。你得出的结论是 。(4)一位同

4、学对上述方案提出质疑,认为碘酒的配制已经证明碘易溶于酒精,为什么实验的效果不理想呢?是否与酒精的纯度有关呢? 请你设计实验来证明这一猜想是否合理。题五: 20时,分别将 50 g 水倒入盛有 20 g NaCl 和 KNO3 固体的烧杯中,充分搅拌,随温度变化,实验现象如图 1 所示。第 - 3 - 页 共 5 页- 3 -请参考 NaCl 和 KNO3 的溶解度曲线(如图 2)回答:(1)分析实验现象,甲、乙烧杯中对应的物质分别是 ,判断依据是 ;(2)30时,甲、乙两溶液溶质质量分数的关系是:甲 乙(填“” 、 “”或“=” )题六: 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如下图一所示。(1)t

5、1时,甲物质的溶解度是 ;乙物质的溶解度随温度的升高而 (“增大”或“减小” )(2)将 45 g 甲物质分成三等分,分别加入各盛有 100 mL 水的三只烧杯中,形成 t1时甲的不饱和溶液。如上图二所示,再分别通过蒸发溶剂、增加溶质和降低温度三种方法中的一种,将它们都变成甲的饱和溶液。此时,烧杯中溶液质量最大,烧杯中的溶液质量最小。则方法一是 。若向烧杯饱和溶液中再加入少量的乙物质,溶液质量 (填“不变” 、 “增大”或“无法确定” )第 - 4 - 页 共 5 页- 4 -参考答案题一: B详解:A. 碳酸钠俗称苏打,小苏打是指碳酸氢钠, A 项错误;B. 通过分析溶解度曲线可知,0时,氯

6、化钠的溶解度为 36.3 g,B 项正确;C. 在比较物质的溶解度时,需要指明温度,C 项错误;D. 碳酸钠的溶解度受温度变化影响较大,所以将 Na2CO3 和 NaCl 均达到饱和的混合溶液,从 40降温到 20时,析出的固体物质主要是碳酸钠,D 项错误。本题应选 B。题二: D详解:A. t时,a 物质的溶解度是 80 g,所以在该温度下将 50 g a 物质加入到 50 g 水中充分搅拌,只有 40 g a 物质被溶解,得到 90 g a 物质的饱和溶液,A 项正确;B. 20时,a、 b、c 三种物质的溶解度都大于 10 g,所以三种物质均属于易溶物质,B 项正确; C. a 物质的溶

7、解度受温度变化影响较大、b 物质的溶解度受温度影响变化较小,所以 a 中混有少量b 时,可用冷却热饱和溶液的方法提纯 a(先配成 a 物质在高温时的饱和溶液,然后降温,a 物质会因溶解度减小而从溶液中大量析出,b 物质因溶解度变化不大而不会从溶液中析出,从而达到提纯a 的目的) ,C 项正确;D. 20的三种物质的溶解度的大小关系为 bac,则该温度下三种物质的饱和溶液的溶质质量分数的大小关系为 bac ,当温度升至 t后,a、b 物质会因溶解度变大而使溶液变得不饱和,两溶液的溶质质量分数不变,c 物质会因溶解度减小而从溶液中析出,所得溶液的溶质质量分数变小,因此升温到 t后,所得溶液中溶质质

8、量分数的大小关系是:bac,D 项错误。题三: (1)碘大部分未溶解,溶液呈淡黄色 高锰酸钾溶解,溶液呈紫红色(2)a、b 或 c、d 同种溶剂对不同溶质的溶解性不同(3) 【作出猜想】物质溶解性与温度有关;【设计方案】取 a、b 两支试管,分别加入等量且过量的高锰酸钾固体,再向其中加入等量的水,给 a 试管加热,b 试管不加热,观察现象;【观察现象】a 试管中的高锰酸钾溶解较多,溶液的颜色更深;【得出结论】物质溶解性与温度有关,一定的条件下,高锰酸钾的溶解度随温度的升高而增大。详解:(1)碘微溶于水,溶液呈淡黄色;高锰酸钾能溶于水,溶液呈紫红色;(2)a、b 或 c、d 两试管中溶质相同,而

9、溶剂不同,所以对比 a、b 或 c、d 两支试管中的现象可得出:同种溶质在不同溶剂中的溶解性不同;a、c 两试管中溶质不相同,而溶剂相同,所以对比 a、c 试管中的现象得出的结论是同种溶剂对不同溶质的溶解性不同;(3)影响物质溶解性的因素有温度,所以设计的实验方案:取 a、b 两支试管,分别加入等量且过量的高锰酸钾固体,再向其中加入等量的水,给 a 试管加热,b 试管不加热,观察现象即可得出探究结论。题四: (1)紫黑色物质是碘单质。(2)实验中应控制所用白布条与白衬衣的料子一样;几个实验中的白布条大小一样;所浸碘的量第 - 5 - 页 共 5 页- 5 -一样;试管中的液体用量一样,所处环境

10、一样;观察的时间一样等。(3)小明的白衬衣用肥皂水洗或用淀粉溶液洗效果都很好(4)将无水酒精和水按如下图所示方式配比(体积比),进行同样的实验,一段时间后发现、几乎没有颜色,其他都不同程度地带有颜色,说明该同学的猜想有道理,即溶解碘用无水酒精的效果不如用含少量水的酒精效果好。详解:(1)有色的消毒棉球浸有的物质是碘酒,碘酒是碘的酒精溶液,酒精无色且易挥发,故留在衬衣上的一定是碘单质;(2)通过探究实验的对比,找出洗涤衬衣的最佳方案,实验时必须控制可能影响实验结果的条件;(3)根据实验现象可知,利用肥皂水或用淀粉溶液洗白衬衫效果很好;(4)设计探究酒精的纯度对实验结果是否有影响的实验时,可配制不

11、同浓度的酒精溶液进行对比实验。题五: (1)氯化钠、硝酸钾 甲物质的溶解度受温度变化影响较小(或乙物质的溶解度受温度变化影响较大) (2)详解:(1)20时,分别将 50 g 水倒入盛有 20 g NaCl 和 KNO3 固体的烧杯中,充分搅拌,随温度升高,乙烧杯中的固体明显减少,甲烧杯中的固体变化不明显,可推断出甲、乙烧杯中对应的物质分别是氯化钠、硝酸钾;(2)由图 1 可知,当温度升高到 30,乙烧杯中的固体完全溶解,说明在等量的溶剂中,乙的溶液含溶质更多,乙溶液的溶质质量分数更大。题六: (1)30 g 增大 (2)降低温度 增大详解:(1)观察图一可直观得出:t 1时,甲物质的溶解度是 30 g;乙物质的溶解度随温度的升高而增大;(2)三只烧杯中最初都只有 15 g 甲物质,变化后:烧杯中溶液质量最大、烧杯中的溶液质量最小,说明方法二采用的是增加溶质的方法、方法三采用的是蒸发溶剂的方法,则方法一采用的是降低温度的方法;烧杯中是甲的饱和溶液,即在该温度下溶解甲物质达到饱和,但仍可以溶解乙物质,故向其中加入少量的乙物质后,乙物质溶解后会使溶液质量增大。

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