1、第4节 眼睛和眼镜,体验 近视与远视 活动：让近视眼和远视眼的同学分别摘下眼镜，观察近处和远 处的物体，并用手摸一摸眼镜。 (1)在活动中，摘下眼镜后，近视眼的同学只能看清_的 物体，看不清_的物体;远视眼的同学只能看清_的 物体，看不清_的物体。(均选填“近处”或“远处”) (2)近视镜是_，远视镜是_。(均选填“凸透镜” 或“凹透镜”),提示：(1)近处 远处 远处 近处 (2)凹透镜 凸透镜,1.眼睛的结构是怎样的？各部分有什么作用？ 2.眼睛看清物体的原理是什么？ 3.什么叫远点、近点和明视距离？ 4.近视眼的成因是什么？怎样矫正？ 5.远视眼的成因是什么？怎样矫正？,探究1 眼睛 结
2、合预习及生活经验，思考下列问题： 1.如图是眼球的结构示意图， _相当于凸透镜，_ 相当于光屏。 参考答案：晶状体和角膜的共同 作用 视网膜,2.结合图思考，眼睛是怎样看见物体的？物体在视网膜上成什 么像？参考答案：晶状体和角膜把来自物体的光会聚在视网膜上，形 成物体的像,视网膜上的感光细胞受到光的刺激产生信号，视 神经把这个信号传输给大脑，我们就看到了物体。物体在视网 膜上成缩小、倒立的实像。,3.观察图，正常眼睛可以看清远处物体和近处物体，是通过调 节什么来实现的？,提示：眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状：当睫状体放松 时，晶状体比较薄，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上， 眼睛可以看清远
3、处的物体;当睫状体收缩时，晶状体变厚，对 光的偏折能力变大，近处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛 就可以看清近处的物体。 参考答案：晶状体的形状,探究2 近视眼及其矫正 观察近视眼成像情况图，结合“体验”及图形分析：,1.对比正常眼睛和近视眼：近视眼的晶状体变_，折光能 力_，使远处物体成像在视网膜_。 参考答案：厚 太强 前 2.要使像成在视网膜上，需将折射光线变得_(选填“会 聚”或“发散”)一些，故应使入射光线变得_(选填“会 聚”或“发散”)一些，故需用_透镜来矫正。 参考答案： 发散 发散 凹,探究3 远视眼及其矫正 观察远视眼成像情况图，结合“体验”及图形分析：,1.对比正常眼睛和
4、远视眼：远视眼的晶状体变_，折光 能力_，使近处物体成像在视网膜_。 参考答案：薄 太弱 后 2.要使像成在视网膜上，需将折射光线变得_(选填“会 聚”或“发散”)一些，故应使入射光线变得_(选填“会 聚”或“发散”)一些，故需用_透镜来矫正。 参考答案：会聚 会聚 凸,一、眼睛 1.成像特点： _。 2.原理： 晶状体的焦距可以由_调节。 (1)近处物体:睫状体_，晶状体_，焦距_，折光 能力_。 (2)远处物体:睫状体_，晶状体_，焦距_，折光能 力_。,倒立、缩小的实像,睫状体,收缩,变厚,变短,变大,变薄,变长,变小,放松,3.明视距离： 正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离,这
5、个距离大 约是_。,25 cm,二、近视眼及其矫正 1.产生原因： 晶状体_，折光能力_，或者眼球在前后方向上 _，使像成在视网膜的_。 2.矫正方法：_。,太厚,太强,太长,前面,凹透镜,三、远视眼及其矫正 1.产生原因： 晶状体_，折光能力_，或者眼球在前后方向上 _，使像成在视网膜的_。 2.矫正方法： _。,太薄,太弱,太短,后面,凸透镜,考点 视力的矫正 【典例】(2012怀化中考)小张同学最近感觉视力下降。他去 看医生时，医生用如图所示的示意图为他讲解视力下降的道 理。由图可知，他的眼睛患有_视，应佩戴_(选填 “凹”或“凸”)透镜矫正视力。,【思路导引】解答本题可按照以下思路判断
6、：,【精讲精析】本题考查了近视眼的成因。由题图可知，远处物 体成像在视网膜前面，所以患的是近视眼。近视眼是由于晶状 体曲度变大，会聚能力增强，即折光能力增强，应佩戴凹透 镜，使光线推迟会聚。 答案：近 凹,【方法归纳】近视眼和远视眼的判断及视力的矫正。,1.每年的6月6日是世界爱眼日，视觉“亚健康”值得每个人关 注。如图是近视眼看物体的示意图，从图中可知，眼睛近视是 因为( )A.晶状体太厚，折光能力太弱 B.晶状体太厚，折光能力太强 C.晶状体太薄，折光能力太弱 D.晶状体太薄，折光能力太强,【解析】选B。本题考查近视眼的成因。由示意图可以看出， 物体成像于视网膜之前，这是因为晶状体太厚，折
7、光能力太 强，使光线过早会聚，成像于视网膜前。,2.(2012 厦门中考)小龙发现平时不戴眼镜的陈老师在阅览 室看报时却要戴着眼镜才能看清，小龙对陈老师的眼睛及所戴 眼镜的判断合理的是( ) A.远视眼，凸透镜 B.远视眼，凹透镜 C.近视眼，凸透镜 D.近视眼，凹透镜,【解析】选A。本题考查远视眼及其矫正。由题意知，“平时 不戴眼镜的陈老师在阅览室看报时却要戴着眼镜才能看清”， 这说明陈老师能够看清远处的物体，但不能看清近处的物体， 故陈老师的眼睛是远视眼。远处物体反射来的光线通过晶状体 折射后形成的像会落在视网膜的后方，所以需佩戴凸透镜矫 正。故选A。,3.如图所示，晶状体和角膜的共同作用
8、相当于凸透镜成像实验 中的_。当眼睛看近处时，睫状体收缩，晶状体变_，让像落在视网膜上；当看远处时，睫状体_， 晶状体变_，也让像落在视网膜上。,【解析】人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用 相当于一个凸透镜。当眼睛看近处时，睫状体收缩，晶状体变 厚，折光能力变强，让像落在视网膜上；当看远处时，睫状体 放松，晶状体变薄，折光能力变弱，也让像落在视网膜上。 答案：凸透镜 厚 放松 薄,4.(2012内江中考)正常眼睛观察物体最清晰而又不易疲劳的 距离，叫做明视距离，约为_cm;根据近视眼的结构，近 视眼的明视距离比正常眼的明视距离_(选填“大”“小” 或“相等”)。 【解析】正常眼睛观
9、察物体最清晰而又不易疲劳的距离大约是 25 cm，处于这个距离时，睫状体对眼睛的调节功能受到很好 的保护，能够预防近视，这个距离叫做明视距离，所以读写时 眼睛与书本的距离大约是25 cm。近视眼的特点和正常眼是不 同的，近视眼的明视距离相对正常眼要小。 答案:25 小,5.(2012南宁中考)图中表示近视眼的光路示意图是其中的 _图，矫正近视眼应佩戴_(选填“凸”或 “凹”) 透镜制成的眼镜片。,【解析】本题考查近视眼成因及其矫正。近视眼是由于晶状体 的折光能力太强，使远处物体的像成在视网膜前，故能正确表 示近视眼成像情况的图是乙; 矫正近视眼应佩戴有发散作用的 凹透镜。 答案:乙 凹,6.眼
10、镜的规格通常不用焦距，而是用“度”表示，其数值等于 焦距(以米为单位)倒数的_倍。若眼镜的度数是100度， 眼镜片的焦距是_m。若眼镜的度数是300度，眼镜片的焦 距是_m。 【解析】眼镜片的度数是焦距倒数的100倍；若度数是100度， 则 =100，得f1=1 m，若度数是300度，则 =300， 得f2= =0.33 m。 答案：100 1 0.33,7.在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，冰蓉同学选择 了如下器材：蜡烛(模拟所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状 体，并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等。 (注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多 少来调节),(
11、1)她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于 透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸 透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的 像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放 置一块_透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏_(选 填“靠近”或“远离”)水凸透镜，才能得到清晰的像。,(2)根据上述实验，可知近视眼的形成原因是_ _。,【解析】(1)由题干实验中“使透镜更凸后，发现光屏上已无 烛焰清晰的像”可知：近视眼是晶状体变厚，会聚能力增强， 即折光能力增强，像成在视网膜的前方，应佩戴发散透镜，即 凹透镜，使光线推迟会聚。(2)近视眼相当于焦距变短，物体 到眼睛的距离不变的时候，由于焦距变短相当于物距增大，如 不佩戴凹透镜，要想使像成在视网膜上应减小像距，即应将光 屏靠近水凸透镜。 答案:(1)凹 靠近 (2)晶状体较正常人眼更凸(或像成在了视 网膜之前或晶状体偏折能力太强或对光线的会聚能力太强),
