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第二单元第5课第1框 乐于与人交往 课件(陕教版七上).ppt

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资源描述

1、乐于与 人交往,让我们同行,乐于与 人交往,鲁滨孙漂流记,鲁滨孙克鲁索厌倦了英国家里恬静的生活。他决意成为一名海员,周游世界。他有很多激动人心的冒险经历,并于1659年登上了一艘从巴西开往非洲的船只。一天,来了一场可怕的风暴。轮船开始碎裂,克鲁索和他的朋友们立即为求生而与愤怒的大海抗争。所有的朋友都死了,唯有克鲁索活下来并到达了陆地。他发现自己在一个陌生,荒凉的国度还活着,却孤独地在一个小岛上,没有食物,没有船只,无路可逃。随后的27年他将在那生活,如果你是他,会有什么愿望?,希望有个朋友来陪伴和安慰。,如果你在郊外迷路了,却有一个朋友陪着你,你的心情会是:,不用灰心,不明白的地方我帮你,当你

2、成绩落后时,你对同学的安慰和帮助有何感受?,我们的生活离不开交往,1、这是一种什么心理现象?你有过孙晓这样的情形吗?,你们谁都不要碰我的东西,2、假如你出现了这种现象,而又不设法调整自己,将会产生什么后果?,答:会对身心健康产生不良影响,会使心理产生孤独感,会造成性情孤僻,形成有缺陷的人格。,3、如果你是孙晓,你会如何处理?,答:给好朋友打电话倾吐苦闷,看些感兴趣的书,听听音乐,看些有关青春期方面的书籍,与成年人交流,寻求帮助,写日记倾诉自己内心的秘密,培养广泛的兴趣、爱好,树立正确的友谊观,交往的作用, 交往有利于促进身心健康,闭锁心理,1、你愿意和他还是她交朋友?,2、两幅图中的同学分别表

3、现出什么样的性格?,3、形成他们不同性格的原因是什么?,图1、热情大方比较容易交往,图2、内向孤僻不愿与人交往,答:性格的形成,既有先天的因素,也有家庭、学校、个人等的因素,但最关键的还是个人的生活经历和自我调节。,交往的作用, 交往有利于建立友谊,小雨当上组长后,发生了那些变化?,这种变化的主要原因是什么?,实话实说:你会怎么做?,交往的作用,交往有利于开朗性格,答:小雨担任组长后,工作能力提高了,自信心增强了,人也热情开朗了,成了班上的活跃分子。,答:与同学交往多了。,2、李政道所在的大学为什么每周要为教授提供三次共进午餐的机会?,有利于个人的进步和事业的成功,3、通过交往我们可以有哪些收

4、获?,1、同样是智商很高的工程师和科学家,为什么有的人出类拔萃,有的人却碌碌无为?,交往的作用,答:其原因在于那些获得成就的人注重并善于交友,他们拥有自己庞大的交际网,可以随时从各方面、各渠道获得自己需要的信息和数据;而那些表现平庸的人因交往面小,只有在万般无奈时才打电话寻找出路。,答:目的在于让他们能自由地进行思想和学术交流。,答:1、获得更多的信息。2、提高理解能力。3、产生灵感等。,李馨的故事告诉我们积极与人交往要有什么样的态度?,你认为与他人交往还应该有什么样的态度?,答:积极与人交往要热情开朗、乐于助人、不求回报、真诚相待等。,真诚、热情、尊重、平等、理解、 宽容、诚实、守信、坦率、正直、 谦逊、开朗、乐观、幽默、细心 ,乐于与人交往 一、我们的生活离不开交往 二、交往的作用1、有利于促进身心健康2、有利于建立友谊3、有利于培养热情开朗的性格4、有利于个人的进步和事业的成功,请在现场找一位老师或同学进行 交流(尝试现场交朋友)。,活学活用,谢谢指导,

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