1、1,第 二 单 元,期中复习 2,走进新的学习生活,2,单元内容框架结构简图：,内容安排的思路和意图,3,【教学内容分析】,第三课 不一样的环境 不一样的“我”1、新生活 新起点：中学生活新感受适应新的学习生活2、新集体 新面貌：集体是我们成长的乐园融入新的班集体3、新自我 新认识：人贵有自知之明描绘清晰完整的“我”,4,1、怎样适应新的学习生活？ 2、良好班集体有哪些特征？ 3、集体有哪些作用？ 4、怎样融入新的班集体？ 5、为什么要正确认识自我？（正确认识自己的重要性） 6、怎样正确认识自己？ 7、自我认识和评价的途径有哪些？ (先自主复习，后分小组在班内比拼交流）,复习提纲一：第三课,5
2、,知识整合： 1、怎样适应新的学习生活？ （1）首先要从心理上认可和接受。如果感到某些不适应，就要分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节，使自己尽快适应新环境。 （2）确立新的目标。目标是方向，也是动力。 （3）加强对自我的管理，克服依赖心理。在学习上做到自主，改进学习方式方法，提高自主学习的能力；在生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。 2、良好班集体有哪些特征？对个人的成长有什么作用？ 特征： （1）有共同的奋斗目标 （2）有严明的纪律和融洽的同学关系 （3）有积极向上的舆论氛围。,6,3、集体有哪些作用？能形成巨大的教育力量，（1）有利于我们良好品德的形成，（2）有利于我们增长
3、知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们身心健康发展 4、怎样融入新的班集体？ （1)处理好与同学之间的关系。 （2)遵守班集体的纪律和有关规定。纪律是集体利益的可靠保证。我们应该把遵守纪律看作是一种关心集体、关心他人的良好行为。每一个成员都要把遵守纪律当作自己的义务。 （3）树立主人翁意识，认真完成班集体交给的各项任务，积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利,7,5、为什么要正确认识自我？（正确认识自己的重要性） （1）有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标。（2）有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获取更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我。6、怎样正确认识
4、自己？（1）正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。（2）要用发展的眼光看待自己。（3）还要知道自我认识和评价的途径：自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己；在与他人的接触、交流和比较中认识自我；从他人对自己的态度和评价中认识自己。7、正确认识和评价自己的途径有：（1）自我观察、反思自己的点滴表现（2）与他人的接触、交流和比较中认识自己（3）从他人的态度和评价中认识自己。,8,能力提升在开学后的第一个班会上，王兴这样向同学们介绍自己： “我在小学时，被同学们称为小机灵、调皮鬼，叫我小机灵是因为我的动作比较灵活，头脑也比较聪明，我上课爱思考、爱发言，常得到老师的表扬；说我是调皮
5、鬼，因为我好在教室里打闹，有时上课管不住自己，为此也被老师批评过。我的兴趣挺广泛，看书、下棋、摄影、旅游我都喜欢。我想在新的集体里改正缺点，与同学们互相帮助，做一名合格的中学生。” （1）王兴对自己的认识正确吗？ （2）他运用了哪些认识自己的方法？ （3）除了上述方法，我们还可以通过哪些途径认识自己？,9,老师的意见 （1）王兴对自己的认识是正确的。因为他既能看到自己的长处，也看到了自己的不足，是客观全面的看待自己。 （2）他运用了自我观察，反省自己在日常生活中的点滴表现来认识和评价自己； 运用了从他人对自己的态度和评价中认识自己。 （3）他还可以在与他人的接触、交流和比较中，来发现自己的优点
6、和不足。 （友情提示：将答案在学案上整理完整）,10,第四课 知识让人生更亮丽1、学习成才的阶梯：提高品德修养增长才干适应社会发展的要求2、受教育法律赋予的权利和义务：受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务珍惜受教育权利，履行受教育义务3、学会学习：转变学习方式选择适当的学习方法养成良好的学习习惯,11,复习提纲二 第四课 1、为什么学习是成才的阶梯？（学习的意义） 、为什么受教育既是公民基本权利，又是公民基本义务？ 3、怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？ 4、怎样学会学习？ 5、列举好的学习方式。 6、适当的学习方法是怎样的？ 7、良好的学习习惯有哪些？有什么好处？ （友情提示：
7、先自主复习后小组比拼）,12,知识整合：1、为什么说学习是成才的阶梯？（学习对一个人成材发展的意义是什么？）（1）学习可以提高品德修养。（2）学习可以增长才干。学习是丰富知识、增长才干的主要途径。（3）学习才能适应社会发展的要求新时代对人们提出了新的要求。我们只有不断学习，才能具备求知的能力、做事的能力、与人合作的能力和生存的能力。才能跟上时代的步伐，适应社会的发展。2、为什么受教育是公民的基本权利？（1）教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。（2）公民只有通过受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；才能获得良好的就业机会，享受现代文明。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发
8、展的要求，是我国公民的一项基本权利。,13,3、为什么说受教育是公民的基本义务？ （1）我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的未来。 （2）从国家发展对公民的要求来说，受教育又是我国公民的一项基本义务。4、怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？ （1）要坚持使自己受到法律规定年限的教育。 （2）努力使学习全面发展自己 （3）争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。,14,5、怎样学会学习？ （1）我们要学会转变学习方式，学会自主，合作，探究式学习 （2）从实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。 （3）养成良好的学习习惯，增
9、强学习的自觉性和主动性，提高学习效率,6、列举好的学习方式。,自主，合作，探究式学习,7、选择适当的学习方法学习方法因人而异、因学科而异。好的学习方法，应该符合认知规律，符合自己的个性特点。最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。再聪明的人，再好的学习方法，也都需要自己的勤奋和努力。8、养成良好的学习习惯良好的学习习惯有哪些？ 表现：勤学好问、专心致志、严格执行学习计划、认真思考、劳逸结合等良好的学习习惯。有什么好处？意义：增强学习的自觉性和主动性，让学习更有条理，提高我们的学习效率，达到很好的学习效果。,15,一、判断（正确的写,错误的写B） 1、从个人生存和发展的要求来说，受教育是我国
10、公民的义务。（ ） 2、学习习惯是在短期内形成的比较稳定的行为方式（ ） 3、学习科学文化知识必须讲究方法，学习方法对头，可以事半功倍（ ） 4、“临阵磨枪，不快也亮。”表明考前突击是提高学习效率的最好方法。（ ）,B,A,B,B,16,1、世界著名的数学家华罗庚，少年时数学成绩并不好，读中学时，数学通过补考才及格，他是经过长期刻苦的自学而成才的。至于世界闻名的科学家牛顿、爱迪生、达尔文等，少年时代都并不聪明，他们的成才，全在于后天的勤奋苦学，悉心钻研。他们的成才经历说明了（ ）A科学家全部都不是天才 B读书学习都能使人成为自然科学家C学习是丰富知识、增长才干的主要途径D兴趣是最好的老师，兴趣
11、可以决定一切,二：单选题,C,17,2、亚里士多德说：“国家的命运，有赖于对青年的教育。”这句话对我们的启示是( ) A青少年应该自觉履行受教育的义务 B青少年应该珍惜受教育的权利 C国家应该保证适龄儿童和少年接受义务教育 D国家应该重点发展成人教育,A,18,3、调查资料显示，我国农村实行家庭联产承包责任制后，农民的致富程度与其文化程度成正比，文化程度高的，致富门路多，速度快；文化程度低的，往往致富无门，致富较慢。城市居民的收入也同样呈现出与文化程度成正比的发展趋势。这一调查显示的道理是 ( ) A一个国家的公民只有通过接受教育，掌握知识，提高技能，才能为社会创造更多的财富，并丰富和完善自己
12、 B一个人只有读研究生才能发家致富 C一个人只有搞联产承包责任制才能走上富裕之路 D社会发展规律就是贫富不均,A,19,4、出身于贫困家庭的科学家陈章良，通过自己的勤奋努力，在植物分子生物学研究中取得重大突破，为国家科研做出贡献。陈章良的成长经历说明了（ ） 作为个人，只有接受教育、掌握科学文化知识，才能在为社会创造更多的财富的同时丰富和完善自己 每个公民都有责任通过接受一定程度的教育为国家发展和社会进步做出贡献 他既充分享受受教育的权利，又充分履行受教育的义务 受教育只为个人的发展提供很好的机会 A. B. C. D.,A,20,5.奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀，集体
13、什么时候都能提高你并且使你两脚站稳。”这句话说明（ ）A.集体是由个人组成的 B.集体有共同的目标和行动C.个人可以离开集体独立发展 D.集体是个人成长的园地，个人的成长离不开集体,D,21,6、小文说：“早比别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。”小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。”小军说：“午饭后看书，温习上午课堂所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤，你认为小磊应怎么做（ ）A.听取学习成绩最好的小李的说法 B.听取学习委员小刚的说法C.听取小军的说法 D.认真分析自己的特点，找适合自己的学习方法,D,22,7、俗话说：“授人以鱼，只救一时之
14、急；授人以渔，则解一生之需。”这句话对我们的启示是（ ）A学习可以提高我们的品德修养 B学习方法要因人而异C“授人以鱼”和“授人以渔”是一回事 D掌握好的学习方法将会受益终生,D,23,8.下面同学的做法中，有利于融入新的班集体的是（ ）A.肖晓爱给同学起绰号，他认为这样可以和同学拉近距离 B.学校要开运动会，吴星积极报名参加，为班级争光 C.星期天班里组织义务劳动，韩光怕脏又怕累，于是请了病假 D.赵林在小学时是学习上的尖子，来到中学后学习更加刻苦，至于其他的工作只能勉强过去,B,24,9.法国作家雨果曾经这样说：“世界上最广阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”
15、这句话说明（ ）发展友情，需要有比天空更宽阔的气度 要以宽容维护友情 要以真诚换取友情 要维护友情，就需要有高度的热情A. B. C. D.,B,25,10.一个令人羡慕、引以自豪的班集体，应该（ ）A.“你好我好大家好”的同学关系 B.每个人都有自己奋斗的目标，并为之不懈地努力C.你争我夺、互相攀比的竞争意识 D.各尽其能、发挥所长的奉献意识,D,26,11.玲玲升入初中后对英语老师的讲课不适应，你认为她应该（ ）A.与老师沟通，寻求帮助，尽快调整 B.视而不见，任其发展变化C.跑回小学，找老师诉苦 D.放弃在学校学英语，找家教补课,A,27,12 .学校每天在上午第二节课后安排一次广播体操
16、，第三节课后安排一次眼保健操。在下午第一节课后安排一次眼保健操。这样安排（ ）A.使学习中断，不利于学习 B.太麻烦，应集中安排在一节课进行C.有利于使我们的体操做得更好 D.有利于调整学习节奏，劳逸结合,D,28,二、多项选择题：,1要创建一个良好的班集体，需要( )A有共同的奋斗目标 B各尽其能，发挥所长，奉献集体 C团结协作，相互帮助 D相互理解和宽容,ABCD,29,2进入初中，我们的学习有了新的特点。比如说( )A所学知识与小学完全不同 B所学知识更加丰富多样C所学知识加大了难度和深度 D教学方式和学习方式更加多样,BCD,30,3、心理学家发现，课间休息十分钟以后再学习，可以使听觉
17、、视觉工作效率提高30%，这说明( )A、多学习、少休息，学习与工作的效果更好B、适当的“忙里偷闲”能是我们以更旺盛的精力投入到学习中去C、课间休息只会让人放松下来，不利于提高休息效率D、我们中学生要在学习的同时也要学会休息,BD,31,4、高远进入初中以后，感到对初中的学习生活很不适应，老师不再像小学时讲的面面俱到了，课程的题目比小学时多了，总感到时间不够用。你认为他应该( )A逐步学会自主学习B提高学习效率C科学安排时间 D加班加点，把所有的时间都用在学习上,ABC,32,5要提高学习效率就应该( ) A认真预习功课 B上课时专心听讲C课后及时复习 D不懂就问，不能让问题积压起来,ABCD
18、,33,请家长老师朋友监督自己 用名言警句来提醒自己 用写日记的方法来约束自己,告知父亲其做法是违法的要求父亲送自己上学接受义务教育 若调解无效,可以向有关部门起诉,保持冷静不当面与老师顶撞 课后主动向老师说明情况， 请老师谅解,34,典型题例解析,1一天，鸵鸟和麻雀碰到了一起。鸵鸟立刻昂起了头，不屑的对麻雀说：“和我比你算是太渺小了。”麻雀听后不卑不亢的对鸵鸟说：“是，我比你小得多，可是我能飞，至少是一只鸟。你呢，会飞吗？”鸵鸟听后羞愧的低下了头。这则寓言启示我们 （ ）A金无足赤，人无完人 B正视现实，全面客观看待自己 C发挥自身优势 D不能随便和别人比较 2小明因家境贫寒，面临辍学的境地
19、。虽然他很渴望继续念书，但父母却以他学习不好为由说：“念书也是浪费钱，书念多了也没用，不如早点去挣钱养家。”对此，你的看法是 （ ） A小明应该跟父母讲道理，受教育是自己的权利，也是应尽的义务 B知识改变命运，应当多读书 C接受教育能为人的一生奠定良好的基础 D接受父母意见，“穷人的孩子早当家”,35,解析过程,1B解析：本题考查的是描绘清晰完整的“我”即正确评价自己的有关内容。此题中的鸵鸟只看到了自己的长处，没有看到自己的不足。麻雀看到的自己的短处，也看到的自己的长处。这个题告诉我们一个道理：要全面的看待自己既要看到自己的优，也要看到自己的缺点。所以选B.,36,解析过程,2A解析：本题考察
20、的是有关受教育的问题。受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。小明的父母忽视了受教育的重要性，没有看到受教育是公民的基本义务，即使家境贫寒，也不能剥夺小明的受教育的权利。小明应珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，向其父母说明道理，争取早日返校上学。故选A。,37,巩固训练、知识拓展,1、上初中后，小芳发现周围的同伴都发育得亭亭玉立，而自己却像“丑小鸭”一样黑黑瘦瘦，因而感到闷闷不乐，甚至产生自卑感。小芳之所以有这种表现，是因为 她长相丑陋，一无是处 她没有正确认识自己，没有学会欣赏自己 她只看到自己的不足，而没有看到自己的优势 老师和父母教育方法不得当 ( ) A B C D,c,3
21、8,巩固训练、知识拓展,2、班上的同学有病住院了，其他同学纷纷去医院看望。这说明 （ ） 同学之间应互相关心，互相帮助 这样做有利于良好班级氛围的形成 要融入班集体，首先要与同学友好相处 只要和同学的关系融洽了，就能融入班集体了 A B C D,B,39,巩固训练、知识拓展,3、良好的班集体对我们的成长有着许多积极的影响 ( ) 有助于我们形成集体主义精神、义务感、责任感、主动精神 形成良好的组织纪律性 培育奋发向上的精神 可以满足我们的各种需要A B C D,A,40,巩固训练、知识拓展,4、“金无足赤，人无完人。”这句话告诉我们 （ ） A.善于发现自己的优点B.勇于承认自己的不足 C.看
22、到每个人既有优点，又有缺点D.善于发挥自己的优势,B,41,巩固训练、知识拓展,5、“以铜为镜，可以正衣冠以人为镜，可以知得失”。这句古训体现的深刻道理是 （ ） 要善于与人交往自我认识与自我评价的重要性 要学会从他人的评价中认识自己 要善于接受他人的建议 A B C D,C,42,巩固训练、知识拓展,6、小文说：“早上别人早起30分钟用于学习，效果是最好的。”小刚说：“夜深人静时看书学习才是最好的。”小军说：“午饭后看书，温习上午课堂所学的知识才是最好的。”三位同学为哪种学习方式可以帮助后进生小磊争得面红耳赤。你认为小磊应怎么做 ( )A听取学习成绩最好的小李的说法 B听取学习委员小刚的说法
23、C听取小军的说法 D认真分析自己人的特点，找适合自己的学习方法,B,43,巩固训练、知识拓展,7、材料：包机某中学九年级（2）班的女生小静不幸染上了恶疾，被锯掉了一条腿，久卧病床的她感到深深的孤独和无助。这时全班同学来到她的身边，把1000只色彩缤纷的千纸鹤挂在她的窗前，同学们还自愿排出值日表，轮流探视她，帮她补习功课，并在全校募捐，当小静战胜病魔，架着双拐回到班级时，全班报以热烈的掌声，小静激动的热泪盈眶 （1）良好的班集体是我们成长的乐园，你认为什么样的班集体才是一个良好的班集体？ （2）良好的班集体对我们的成长起到哪些积极作用？,44,巩固训练、知识拓展,参考答案,7、良好班集体，有共同的奋斗目标有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。良好的班集体，能够形成巨大的教育力 量，有利于我们良好品德的形成，有利于 我们增长知识，提高能力，发展特长，陶 冶情操，促进我们的身心健康发展。,
