1、第3节 运动的快慢,体验1 物体运动的快慢 活动1：蜗牛在地面上爬行。 活动2：运动员们进行100 m赛跑。 (1)蜗牛和运动员相比，_运动得快一些。 (2)“活动2”中，你认为跑在_的运动员跑得快；终点 计时员认为所用时间_的运动员跑得快。 提示：(1)运动员 (2)前面 短,体验2 匀速直线运动和变速直线运动 活动1：如图，记录的是两辆小汽车在平直公路上行驶的情 景。,活动2：过山车。,(1)小汽车行驶的路径是_的，过山车运动的路径是_ 的。 (2)比较“活动1”中两辆小汽车的运动情况，有什么不同？ 提示：(1)直 弯曲 (2)整个路程中两辆小汽车所用时间相同，甲图小汽车在相等 时间内通过
2、的路程相等，乙图小汽车在相等时间内通过的路程 不相等。,1.比较物体运动快慢的方法有哪些？ 2.什么叫做速度？速度的计算公式是什么？ 3.什么叫做匀速直线运动和变速直线运动？ 4.什么叫做平均速度？,探究1 速度 结合“体验1”中的活动，思考以下问题： 1.在百米比赛过程中，你是通过什么方法判断谁跑得快的？ 提示：观察赛跑的某一瞬间，此时运动员所用的时间相同，那 么谁跑在最前面，即谁跑过的路程长，谁跑得就快。 参考答案：相同时间比路程，通过路程长的跑得快。,2.最终，裁判员是通过什么方法判断谁跑得快的？ 提示：裁判员利用停表计时，通过运动员所用时间的长短来判 断谁快，运动员到达终点时，他们都跑
3、过了相同的路程，那么 所用时间越短的跑得越快。 参考答案：相同路程比时间，所用时间短的跑得快。,3.假设一名百米运动员所跑成绩为17 s，一名50 m运动员所跑 成绩为8 s，如何比较两名运动员运动的快慢？ 提示：为了比较运动员运动的快慢，可以采用“相同时间比较 路程”的方法，也就是将物体运动的路程除以所用时间。这 样，在比较不同运动物体的快慢时，可以保证时间相同。 参考答案：比较相同时间内通过的路程或比较1 s内通过的路 程(即计算速度)。,4.为了描述物体的运动快慢，我们引入了物理量_，它 是如何定义的？ 参考答案：速度 路程与时间之比,探究2 匀速直线运动和变速直线运动 结合“体验2”中
4、的活动，思考以下问题： 1.比较“活动1”和“活动2”，机械运动按照运动路线可以分 为_运动和_运动。 参考答案：直线 曲线,2.对比“活动1”中两辆汽车的运动快慢，思考： (1)甲图小汽车在相等时间内通过的路程_，故速度 _。 (2)乙图小汽车在相等时间内通过的路程_，故速度 _。 提示：甲图小汽车在相同的时间内通过的路程相等，它的速度 是不变的。乙图小汽车在相同的时间内通过的路程不相等，它 的速度是变化的 参考答案：(1)相等 不变 (2)不相等 变化,3.做匀速直线运动的物体，速度大小与路程和时间有关，这种 说法正确吗？为什么？ 提示:速度的大小可用公式 求出，但做匀速直线运动的物 体，
5、在任何时刻、任何一段路程内，速度都是相等的，即速度 大小恒定不变，与路程和时间无关。所以这种说法不正确。 参考答案：不正确 做匀速直线运动的物体，速度大小恒定 不变，与路程和时间无关。,4.如何描述变速直线运动的物体运动的快慢？ 提示：变速运动比匀速运动复杂，如果只做粗略研究，也可以 用 来描述运动的快慢。 参考答案：用平均速度描述做变速直线运动的物体运动的快 慢。,一、比较物体运动快慢的两种方法 1.相同时间比较_，通过路程_的物体运动得快。 2.相同路程比较_，所用时间_的物体运动得快。,路程,长,时间,短,二、速度 1.意义：表示物体_的物理量，速度越大，物体运动 得_。 2.定义：_与
6、_之比。 3.公式：_。 4.应用： (1)求路程：_。 (2)求时间：_。,运动快慢,越快,路程,时间,s=vt,5.单位： (1)基本单位：_。 (2)常用单位及换算：1 m/s=_km/h。,m/s,3.6,三、匀速直线运动和变速直线运动 1.匀速直线运动： (1)定义：物体沿着_且速度_的运动。 (2)特点：在任意相等的时间内，通过的路程都_。 2.变速直线运动： (1)定义：物体做_运动时，在相等的时间内通过的路程 _的运动。 (2)平均速度 粗略描述物体运动的快慢用_计算。,直线,不变,相等,直线,不相等,【拓展延伸】 (1)平均速度和速度的平均值：平均速度是指某段路程或某段 时间
7、内物体运动的平均快慢程度，应根据公式用这段路程除以 这段路程所用时间求得；速度的平均值是指各段路程或各段时 间的速度的平均值。不能简单地认为平均速度就是速度的平均 值。 (2)平均速度和速度：平均速度是指物体在一段时间或一段路 程内运动的平均快慢程度，而速度是指某一时刻或某一位置物 体运动的快慢。,考点 速度公式的应用 【典例】(2012连云港中考)连云港市正在建设的“BRT”系 统，是连接中心城区与外围区域的快速公交系统，它具有专用 的车道和站点，有利于中心城区各项功能的向外辐射和向市中 心聚焦。,(1)已知从起点海州站到终点墟沟站的距离约为34 km，若 “BRT”专用车的平均速度为80
8、km/h，求从起点到终点的运行 时间为多少分钟？ (2)目前，由于堵车现象严重，再加上红绿灯较多，该路段开 轿车上班的平均速度仅约40 km/h，该系统运行后，乘坐 “BRT”专用车比开轿车上班从起点到终点可以节约时间多少 分钟？,【思路导引】根据题目已知量和变形公式求解,【精讲精析】(1)“BRT”专用车行驶的时间为(2)轿车行驶的时间为“BRT”专用车比轿车节省的时间为t=t2-t1=51 min- 25.5 min=25.5 min。 答案：(1)25.5 min (2)25.5 min,【方法归纳】有关速度计算的注意事项 (1)同一性：三个物理量应对应于同一物体的同一过程。 (2)对应
9、性：代入数据时，v、s和t要一一对应，不能张冠李 戴。 (3)统一性：在应用公式时，各个物理量单位要统一，即： v-m/s，s-m，t-s。 v-km/h，s-km，t-h。 (4)规范性：代入数据前，公式不能漏，代入数据时，数据后 要有单位。,1.在国际单位制中，速度的基本单位是( ) A.m/s B.km/h C.kmh-1 D.s/m 【解析】选A。在国际单位制中，速度的基本单位是m/s，在 交通运输中常用的单位是km/h，也可用符号kmh-1表示。,2.正常人步行的速度是( ) A.1.1 m/s B.11 m/s C.1.1 cm/s D.1.1 km/s 【解析】选A。 人步行时1
10、秒钟大约能走1 m，所以人步行的 速度大约是1 m/s。故选A。,3.“骑车的速度比步行的速度快”，这句话表示( ) A.骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长 B.骑车的人所用的时间比步行的人所用的时间少 C.通过的路程相等时，骑车的人所用的时间比步行的人所用的 时间少 D.在相同的时间内，骑车的人通过的路程比步行的人通过的路 程短,【解析】选C。我们所说的速度是指在单位时间内物体通过的 路程，即路程与时间的比值，若要比较速度的大小应先控制变 量，如相等时间内通过的路程的大小或相等路程内所用时间的 长短。A选项没说明所用时间；B选项没说明运动的路程；D选 项在相等时间内，路程短的速度小。,
11、4.下列图像中，能正确表示物体做匀速直线运动的是( )【解析】选C。 因为匀速直线运动的物体是沿直线运动，且速 度不变，从图像中可以看出A、B、D的速度是改变的，而C的速 度是不变的。故选C。,5.(2012江西中考)如图所示，比较他们运动的快慢，物理学 中我们通常可以采用相同_比较_的方法。,【解析】本题考查比较物体运动快慢的方法。我们通常有两种 方法比较：一是相同路程比较时间；二是相同时间比较路程。 图中是通过比较相同时间内谁跑在前面来判断谁跑得快。故采 用相同时间比较路程的方法。 答案：时间 路程,6.某汽车启动和到达的时刻及对应的里程表(表盘指示为千米 数)示数如图所示，汽车行驶的路程
12、为_km，平均速度是 _km/h。,【解析】汽车行驶所用时间t=3 h，汽车通过的路程是s= 27 582 km-27 462 km=120 km，汽车的平均速度是答案：120 40,7.2012年12月28日，承秦高速公路秦皇岛段正式通车，承秦高 速全长191 km。汽车按规定时速行驶，从承德到秦皇岛需 2 h，则汽车的平均速度是_km/h，合_m/s。(小 数点后保留一位数字) 【解析】承德到秦皇岛的路程s=191 km，从承德到秦皇岛所需 时间t=2 h，根据速度公式v= 得：答案：95.5 26.5,8.某人乘坐出租车在平直的公路上匀 速行驶，图为他乘车到达目的地时的 车费发票的部分内
13、容。求： (1)出租车行驶的时间为多少？ (2)出租车行驶的速度为多少？ (3)若出租车以此速度匀速行驶半小 时，则所通过的路程是多少？,【解析】(1)t=10 min (2)s=6 000 m， t=10 min=600 s(3)s1=vt1=10 m/s1 800 s=18 000 m 答案：(1)10 min (2)10 m/s (3)18 000 m,找找你容易错在哪里？ 一辆汽车在公路上从甲地开往乙地，前一半路程的平均速度是 36 km/h，后一半路程的平均速度是54 km/h，则汽车在全程中 的平均速度是多少？ 【学生自答】汽车在全程中的平均速度就是前一半路程的平均 速度与后一半路程的平均速度的平均值，即：,【教师点评】计算过程有必要的文字说明，数字后有单位， 很好。 平均速度是指物体运动过程的平均快慢程度，是用这段路程 除以通过这段路程所用的时间，而不是速度的平均值。,【正确答案】汽车在前一半路程用的时间：汽车在后一半路程用的时间： 总时间：汽车在全程中的平均速度：,
