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第13课 散文家谈散文 课件2 (苏教版九年级上).ppt

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1、散文家谈散文,鹭鸶杜牧 雪衣雪发青玉嘴, 群捕鱼儿溪影中。 惊飞远映碧山去, 一树梨花落晚风。,白鹭是一首精巧的诗。,色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。,白鹤太大而嫌生硬,即如粉红色的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。,然而白鹭却因为它的常见, 而被人忘却了它的美。,那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。,在清水田里时有一只两只站着钓鱼,,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。,田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。,晴天的清晨每每看它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不是安稳,而它却很悠

2、然,这是别的鸟很难表现的一种嗜好。,人们说它是在望哨, 可它真是在望哨吗?,黄昏的空中偶见白鹭的低飞, 更是乡居生活中的一种恩惠。,那是清澄的形象化,而且具有了生命了,或许有人会感着美中的不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?-不,歌未免太铿锵了。,白鹭实在是一首诗, 一首韵在骨子里的散文诗。,吟哦讽诵而后得之,试着用简洁语言概括出几幅有关白鹭的画面。,白鹭形象图,清田钓鱼图,清晨望哨图,黄昏低飞图,品味欣赏感悟,找出文中给你触动最深的句子,谈谈你的感受。(语言,内容,结构,情感,生活实际等方面),白鹭的美,美在_,白鹭的美,美在_,散文家谈散文,自由朗读关于散文,说说晓雪是从哪些方面评价白鹭的。,迁移拓展延伸,阅读郭沫若的散文诗山茶花,尝试做一回散文评论家,可从不同的角度写写你的独特体会。,山 茶 花昨晚从山上回来,采了几串茨实、几簇秋楂、几枝蓓蕾着的山茶。我把它们投插在一个铁壶里面,挂在壁间。 鲜红的楂子和嫩黄的茨实衬着浓碧的山茶叶这是怎么也不能描画出的一种风味。黑色的铁壶更和苔衣深厚的岩骨一样了。今早刚从熟睡里醒来时,小小的一室中漾着一种清香的不知名的花气。这是从什么地方吹来的呀?原来铁壶中投插着的山茶,竟开了四朵白色的鲜花!啊,清秋活在我壶里了! 注茨实:蒺藜,开小黄花的草本植物。,感谢指导!,

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