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有理数 课件(湘教版七年级上).ppt

上传人:HR专家 文档编号:6157520 上传时间:2019-03-31 格式:PPT 页数:15 大小:591.15KB
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资源描述

1、有 理 数,一个数不是正数就是负数,对吗?,知识回顾,0既不是正数也不是负数。0是正负数的分界。,知识回顾,1.如果收入2000元,记为+2000元,那么支出5000元,记为 。2.海拔+300米表示高于海平面300米,则海拔-600米表示 。,思考 并回答:,3.你认为负数的引入有什么作用?,4.向东走200米,记为+200,那么向西走200米,记为 ;向东走-200米实际表示。,可以表示具有相反意义的量了.,知识回顾,例1:一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;,解: 这个月小明体重增长2kg,,小华体重增长1kg,,小强体重增长0k

2、g.,例2:2001年下列国家的商品进出口总额比上一年的变化情况是:美国减少6.4%, 德国增长1.3%, 法国减少2.4%, 英国减少3.5%, 意大利增长0.2%, 中国增长7.5%. 写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率.,解:六个国家2001年商品进出口额的增长率 :,美国 6.4%,,德国 1.3%,,法国 2.4%,,英国3.5%,,意大利 0.2%,,中国 7.5%.,“负”与“正”相对,增长1就是减少1;增长6.4,是什么意思?什么情况下增长率是0?,增长6.4,就是减少6.4,既没有增加又没有减少的情况下增长率为0,引入负数以后,“增长”就有了普遍的含义:如果增长量为

3、正数,那么就是我们以前所说的真正的增长,如果增长为负数,这就是我们以前所说的减少,但可以理解为负增长。所以,以后遇到增长时,其增长量可正也可负。,归纳,在同一个问题中,分别用正数与负数表示的量 具有_ 的意义.,相反,有理数的两种分类:,正整数整数 0 有理数 负整数 正分数分数 负分数,正整数 正有理数正分数 有理数 0 负整数负有理数负分数,正数集,例3:把下列各数表示它所在的 数集的圈内,18, 22/7, 3.1416, 0, 2001, 3/5, 0.142857, 95%.,负数集,整数集,有理数集,解:,22/7, 3.1416, 95 22/7, 3.1416, 2001, 9

4、5%. ,18,3/5, 0.142857 , ,18, 22/7, 3.1416, 0, 2001, 3/5, 0.142857, 95%. , ,18, 0, 2001, .,正数集,负数集,整数集,有理数集,例4:某实验学校参加足球比赛,其中胜一场得1分,负一场得1分,平一场得0分,最后比赛结果如下:+1, 1, 0, +1, +1, 1, 1,该学校赢几场?输了几场?最后总分为多少?,解:(1)学校赢3场(2)学校输3场(3)最后总分为:(+1)+ (1)+ 0+(+1)+ (+1)+(1)+ (1)=0,某方便面厂生产的100g袋装方便面外包装上印有(1005)g的字样,请问5g表示什么意义?若某同学购买一袋这样的方便面,称了一下发现只有97g,问厂家有没有欺诈行为?,探究活动,随堂训练:作业精选,P7 1, 2 , 3 , 4 ,5 , 6, 7,作 业,课本P20 第1、 2题 作业精编P8 9 、10 、11 、12预习2.2节数轴,

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