1、第一课时,我们提高速度的工具是：,汽车,我们获得友情的工具是：,笑容,我们了解世界的工具是：,English,英语国际通用语,英语是当今世界上主要的国际通用语之一。英语也是世界上最广泛使用的语言。世界上70% 以上的邮件，是用英文写或用英文写地址的。全世界的广播节目中，有60 %是用英语进行广播的。90 %以上的新闻第一时间是用英文对外发布的。国际上的资料绝大部分是用英语发表的。绝大部分的国际会议是以英语为第一通用语言。联合国的正式工作语言之一也是英语。总之，在国际政治、军事、经济、科技、文化、贸易、交通运输等领域，在这个信息爆炸的时代，英语几乎成了一种比不可少的工具。,学好英语的意义和时代要
2、求,随着我国对外开放的不断发展，科学技术的不断进步，国际地位的不断提高，我们迫切需要造就一大批精通外语的专门人才以加速我国“四化”进程，使我国在国际事务种发挥更大积极作用。因此，学好英语对实现上述目标具有重大现实意义和深远的历史意义。学好英语也是我国的基本时代要求,学习英语的目的,学习英语的目的应该是为了掌握一种重要的获取知识和进行沟通的工具。在未来几十年里，世界上传播最广泛的新闻、最先进的思想、最高深的技术以及各国知识分子的交流语言，大多人都将使用英语。如果你不想做一个与国际思想脱节的人，学英语是非常必要的。例如在软件行业，不但编程语言是基于英语的，更重要的是一些课本、文献、参考书、用户手册
3、等都是使用英语的。,二十一世纪最重要的语言交流工具就是英语。,学习英语的重要性,第一、英语将是中国的第二门语言， 从小培 养良好的英语的听说读写的能力是为了进一步学习英语打好基础。 第二、 一旦毕业，选择英语类专业工作将使得我们的成功几率大为增加，比如：除了英语类专业之外，相关专业还有：国际经济法专业、国际贸易类、商务专业、医学专业、国际政治专业、历史专业、考古专业、传媒专业、舞蹈专业、财务专业、文学专业、师范专业、数学专业、工程专业、电子专业、生物技术专业、软件和信息技术专业等，都离不开英语的学习或国外文献资料的查阅，没有良好的英语基础，这些专业领域是不会取得重大建树的。,第三、 对于某些重
4、点学校，或者与国外建立了友好交流关系的学校，只有那些具有优势英语的学生才有可能被录取参加国外友好学校的交流活动； 第四英语作为中考、高考的必选重点科目，其得分的高低，直接影响到是否在全班全年级占据优势，被名牌大学录取；第五、 即使是有偏科倾向的学生，如果她的英语口语或者写作或者翻译有一技之长，将来即使是没有考上大学，他也会被社会广泛需要的，比如从事翻译、口译、英语教师、幼儿园老师、外贸行业等。,第六、 语言好的学生，其右脑的智商相对更高，反应更灵敏、沟通更快捷易懂、给人印象更深刻，在竞争激烈的社会中，更有优势，更容易夺得一些机会。 第七、 如果你想将来出国，就不会在语言关方面花费很多金钱、时间
5、和精力去补课，而是一站式通达国外，获得更多良好教育的机会，也更容易引起外国机构的青睐，收到意想不到的效果。 第八、 学生的虚荣心得到满足。虚荣心不是一件坏事，如果因为成绩好，聪明，做事效率高而有一种成就感，岂不是一件好事吗？这样的学生，在班上、学校里，更容易被老师信任和重用，尤其是获得机会的几率大大增加。,怎样才能学好英语,首先，我们要明白 学习英语绝不是看一部动画片，那么简单的事。要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语，那是绝对办不到的。因此，我们学习英语时，一定要有信心，要有耐心，循序渐进地坚持学习下去，这样才会有收获。 第二，要想学好英语，就得先从听、说入手。课上认真听老师讲，听同
6、学们说，自己积极举手发言，大胆地去讲英语。 课下多听录音带，反复练习，尽量模仿正确的语音语调。每天坚持读半个小时的英语。人们常说的“拳不离手，曲不离口”，就是这个道理。,怎样才能学好英语,第三，要想学好英语，要有毅力。学过的生词和句子一定要记住，真正掌握它，千万别把希望只放在考前的突击记忆上。期中、期末考试时，成百上千的单词怎么能一下子背下来呢？所以，记单词一定要日积月累，备一个小本儿随身携带就更好。比如今天学了10个单词，记住了7个，其余3个怎么也记不住，这时你就可以把它们记到小本子上。小本子随身带，有空你就掏出来，看它几眼，说它几遍。看的次数多了，说的次数多了，再难记的单词也能记住。当然，
7、记生词最好连句子一块记效果更好，这样记得牢。通过句子记新单词，不但扩大了词汇量，而且还记了单词的用法，真是一举两得。 第四，要想学好英语，还要多动脑筋。要采用多种方法、多种形式来巧学巧记。总之，学习英语还是要多读多练多背单词，多跟录音磁带朗读、多听录音，练好听力。,你有信心学好今天的课吗？,同 学 们,第二课时,Unit One Good morning, Miss Zhou,New words,hello int. class n. my pron. name n. be (am, is, are) v. Miss n. good adj. morning n. good morning a
8、fternoon n. good afternoon goodbye int.,你好，喂,同学，班级,我的,名字,是,小姐（对未婚女性的称呼）；老师,好的,早上， 上午,早上好,下午,下午好,再见,1- 2. Listen and read (Conversation ),A:,B:,Good morning, Miss Zhou.,A:,Good afternoon, class.,B:,A:,Good afternoon, Miss Zhou.,B,Goodbye, class.,Goodbye, Miss Zhou.,书写知识：1、句子的第一个单词的首字母要大写；姓与名的首字母大写；“I
9、”一律大写；城市名、地名、国家、语言等要大写。2、标点：句号是实心点“.”；省略号是三点“”。,Hello, class. My names Miss Zhou.,（早上7:00-12:00）,（下午1:00- 6：00）,（告别用语）,（问候用语）,（自我介绍）,=is,3. Match,1. Hello, my names Daming. 2. Good morning, Lingling. 3. Good afternoon, Carla. 4. Goodbye, Mike.,b,c,d,a,Pair or group work,Make a conversation in pairs.
10、,Hello!,Good morning.,Good morning.,Good morning.,Good morning, madam.,Good morning, class.,Look at the picturesand Say something about it,Thank you,Please sit down,Hello,Goodbye,Please, please,No ,thank you,a,b,c,d,e,f,英语中一般时刻的划分如下： 7 a.m. to 12 in the morning 12 to 1 p.m. at noon 12 to 6 p.m. in t
11、he afternoon 6 p.m. to 10 p.m. in the evening 10 p.m. to 12 at night 11 p.m. to 12 late at night 12 p.m. to 7 a.m. early in the morning,Work in pairs. Say.,1. A: Hello, my names B: Good morning, 2. A: Good afternoon,B: 3. A: Goodbye, B: ,4.,Follow me,Can you say the English letters,5-6. Listen and s
12、ay and sing.,7. write (英文本是四线三格本),26个英文字母的书写笔画 1.书写笔顺 一笔完成的有： C,G,J,L,O,S,V,W,Z 9个大写字母 a,b,c,d,e,g,h,k,l,m,n,o,p,q,r,s,u,v,w,y,z 21个小写字母。 两笔完成的有： B,D,K,M,P,Q,R,T,U,X,Y等11个大写字母 f,i,j,t,x等5个小写字母。 三笔完成的有：A,E,F,H,I,N等6个大写字母。,2.书写规格 占上中两格的有： 26个大写字母 b,d,h,i,k,l,t等7个小写字母。 占中间一格的有：a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z
13、等13个小写字母。 占中下两格的有：g,q,y等3个写字母。 占上中下三格的有：f,j,p等3个小写字母。,注意： 1.斜体书写的字母都稍向右斜，斜度要一致。 2.大写字母都一样高，不顶第一线。 3.小写字母 b,d,h,k,l 的上端顶第一线 4.i 和 t 的上端都在第一格的中间 5.g,q,y的下端抵第四线 6.j 和 p 的上端在第一格的中间 7.f 要比 j,p要高,与大写字母同样高或 稍低一些，它们的下端都抵第四线.,8.Ex.找出下列字母的大写或小写形式,A c B b C d D e E a,F g G j H i I f J h,K n L o M k N l O m,P q Q r R s S p T t,U v V x W y X z Y u Z w,/ei/ 2 /e/3 /i:/4 /ai/ 5 /ju:/,9.写出含有下列音素的字母:,A H J K,F L M N S X Z,B C D E G P T V,I Y,Q U W,SingA B C song,Homework: 1) Read the letters of English. 2) Listen to the tape and read the dialogue on page 2. 3) writing (P.3 Ex.7),谢谢,
