1、温馨提示：此套题为 Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。知能提升作业(九)(30 分钟 40 分)一、选择题(本大题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分)1.(2012泰安中考)如图所示是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是( )A.实心球在空中上升 B.实心球从空中下落来源:中.考.资.源.网WWW.ZK5U.COMC.实心球在地上越滚越慢 D.实心球停在地面上2.小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上，当它倒挂在竹子上静止时，下列说法正确的是( )A.竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力来
2、源:中.考.资.源.网B.小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力C.小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡力D.小熊猫很轻，其重力不需要平衡就能静止在空中3.(2012内江中考)如图所示是一架电梯匀速向上运动时的示意图。如果用 F 表示钢索的拉力，用 G 表示电梯受到的重力，那么，能正确表示电梯受到的力的示意图的是( )4.(2012成都中考)如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实。对于该静止的果实，下列说法正确的是( )A.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对平衡力来源:学|科|网B.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用，这是一对相互作用力C.果实能够静止
3、，是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力D.果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力5.频闪摄影是研究物体运动时常用的一种实验方法，图中 A、B、C、D 分别是用照相机拍摄(每 0.1 s 拍摄一次)的小球在不同的运动状态下的照片，其中受到平衡力的作用的是( )二、填空题(本大题共 3 小题，每空 2 分，共 8 分)6.2011 年 9 月 30 日凌晨 1 点 58 分左右，中国首个目标飞行器“天宫一号” ， 成功完成入轨运行后的首次变轨任务，16 点 09 分左右又成功完成第二次变轨。 “天宫一号”在变轨的过程中，受_(选填“平衡力”或“非平衡力”)的作用。7.搬运工用
4、600 N 的力水平向东拉一重为 1 000 N 的板车，板车匀速直线运动，则地面对板车的阻力为_N，地面对板车的支持力为_N。8.用绳子拴住一个重为 10 N 的物体,第一次以 0.5 m/s 的速度匀速上提,第二次以 1 m/s 的速度匀速下放,设前后两次绳子的拉力分别为 F1和 F2，则 F1_ (选填“=” “”或“”)F 2。三、作图题(3 分)来源:W9.(2012黄冈中考)向日葵因生长在茎顶端的花盘随太阳转动而得名。如图是处于静止状态的向日葵，请在图中作出花盘的受力示意图。四、实验探究题(14 分)10.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。(1)小华将系于小卡片(重力可
5、忽略不计)两对边的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小。(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_(选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_。(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：_。(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是_。A.减少了摩擦力对实验结果的影响来源:中.考.资.源.网B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D
6、.小卡片容易扭转答案解析1.【解析】选 D。实心球在空中上升和从空中下落时，只受重力的作用，故这两种情况实心球所受的力均不是平衡力，A、B 错；实心球在地上越滚越慢，其运动状态在不断改变，故所受的力不是平衡力，C 错；实心球停在地面上时，运动状态不变，故受平衡力的作用，重力和地面的支持力是一对平衡力，D 正确。来源:W2.【解析】选 A。小熊猫倒挂在竹子上受到重力和竹子对小熊猫的作用力，两力大小相等，方向相反，在同一条直线上且作用在同一个物体上，故竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力；小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力两力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，但是作用在
7、两个物体上，故两力是一对相互作用力。3.【解析】选 C。电梯匀速向上运动，则电梯受到的拉力和重力是一对平衡力，两力大小相等、方向相反，在示意图上表示两力线段的长度应相等，由图可知 C 正确。4.【解析】选 A。对果实进行受力分析可知，它受到重力和蚂蚁的支持力，由于果实处于静止状态，这两个力同时满足“同体” “等大” “反向”和“共线”四个条件，所以重力和支持力是一对平衡力。果实能够静止，正是因为它受到的重力和支持力是一对平衡力，大小相等，两力的作用效果可以相互抵消。所以只有 A 选项是正确的。5.【解析】选 D。物体受平衡力时将保持运动状态不变，即保持静止或匀速直线运动状态。A 项中，小球运动
8、的方向发生变化，B、C 两项中小球运动速度的大小发生改变，故受到的均不是平衡力。D 项中小球做匀速直线运动，运动速度大小和方向都没有发生改变，此时受到的是平衡力。6.【解析】 “天宫一号”在变轨的过程中，运动状态在不断变化，所以变轨过程中受非平衡力的作用。答案：非平衡力7.【解析】板车在水平方向上做匀速直线运动，则受到的拉力和阻力是一对平衡力，大小相等，故地面对板车的阻力为 600 N；板车在竖直方向上保持静止，则板车受到的支持力和重力是一对平衡力，大小相等，故地面对板车的支持力是 1 000 N。答案：600 1 0008.【解析】无论物体升高或下降,都做匀速直线运动,受到的都是平衡力,即拉
9、力 F1、F 2的大小都等于物体的重力,所以 F1=F2。答案：=9.【解析】花盘处于静止状态，则受到的重力和支持力为一对平衡力。重力的作用点在花盘的圆心上，方向竖直向下，则花盘受到的支持力的大小与重力相等，方向竖直向上，作用点在花盘的圆心上。答案：如图所示10.【解析】二力平衡的条件是同体、等值、反向、共线，拉力的大小可以通过改变钩码的数量来实现，如果将卡片转过一定的角度，就不能平衡，因为力不在同一直线上；如果把卡片剪为两半，也不能平衡，因为力作用在两个物体上了；图乙的实验中，木块与桌面间的摩擦过大，会影响实验结果，要在木块下面装上轮子。答案：(1)相反 钩码的数量(2)不能 不在同一直线上的两个力能否平衡来源:中.考.资.源.网 WWW.ZK5U.COM(3)把小卡片一剪两半(4)A
