1、第二十课 世界舞台上的中国【教学目标】知识目标：知道战争给人类带来灾难，和平是各国人民 的共同愿望；认识到今天的中国在国际舞台上的重要地位，在世界政治、经济、军事、文化等诸多领域发挥的不可替代的作用；理解“机遇与挑战并存”的道理。能力目标：懂得不同国家和民族间 相互尊重、相互理解和相 互交流的重要性；培养主动关注国际政治 发展，关心我国在国际社会中的地位和作用的能力；采用多种方法收集和分析资料和信息的能力。情感、态度、价值观目标：增强民族自尊心、自信心和自豪感，勇于承担历史和民族所赋予的责任；树立全球观念及和平意识，根据时代的发展需要制定和实施适合自己的成才计划。【教学准备】教师：搜集体现中国
2、综合国力逐步 增强，国际地位日益提高的各类数据和图片资料；制作多媒体课件。学生：1课前搜集战争给人类带来灾难的资料。来源:学科网2分为三个小组，分别于课前搜集当代中国在世界政治军事、经济 、文化等领域发挥巨大作用的资料，以便课堂展示交流 。【教学方法】创设情境、讨论法、讲授法。【教学活动】环节一：谈古论今多媒体播放一组反映中国历史和发展的照片，如中国的四大发明，南京大屠杀，新中国开国大典，“神舟”五号、“神舟”六号载人飞船成功发射等。教师：巍巍中华，上下五千年，数不完的辛酸坎坷，道不尽的潇洒风流。中国作为四大文明古国之一，一直昂首走在世界的前列，享有盛世与繁华。直到鸦片战争揭开了中国屈辱的近代
3、史的开端，我们的 祖国母亲开始衰退、落后，追赶不上西方列强前进的脚步。国人被冠上“东亚病夫”的名号，受尽侮辱与磨难。但拿破仑曾说过，中国是东方一只沉睡的雄狮，一旦他醒来，世界将为之撼动。终于，在开国大典毛主席庄严的宣告声中，在改革开放 20 多年的巨变中，在新时期政治、经济、文化等各项建设中，中国这只睡狮苏醒了，向世界展示着他的雄 姿。学生讨论、展示下面内容。来源:Z_xx_k.Com1我国成功 加入世界贸易组织（WTO）。2我国获得 2008 年奥运会主办权，现在已进入倒计时阶段。来源:Zxxk.Com来源:学|科|网 Z|X|X|K3 “神舟”五号、“神舟”六号的发射成功，向世人展示了中国
4、航天技术的强大。4世界上海 拔最高的高原铁路青藏铁路的建成通车。教师小结：事实证明，今天的中国综合国力逐步增强，国际地位日益提高，在世界舞台上扮演着越来越重要的角色。板书：第二十课 世界舞台上的中国1中国的声音环节二：交流平台1学生分成三个小组，每组选择下面三个主题中的一个展开探究（各组不同）。三个主题为：在国际军事政治舞台上的中国、在国际经济舞台上的中国、在国际文化舞台上的中国。2学生各组推选出代表，利用多 媒体在全班展示本组探究的成果。第一组：在国际军事政治舞台上的中国。国家主席胡锦涛出席联合国成立 60 周年首脑会议，体现了中国对联合国作用的重视和支持。胡主席在会上的讲话引起了国际社会的
5、高度关注，尤其受到了广大发展中国家的普遍欢迎和高度赞扬。讲话充 分体现了正在和平发展的中国对世界的责任感，以及与各国一道共创世界和平与繁荣的决心和意愿。教师：胡锦涛主席在会议中代表中国提出了和平、发展、合作的国际关 系理念，说明作为联合国安理会常任理事国之一，中国确实 把和平发展当作长期的战略方针，在国际社会中履行着一个大国的责任。我国向国际社会树立了一个既坚持原则又务实灵活，既 坚定维护自己利益又为他人仗义执言的“ 道义中国”形象。学生展示：中国派出维和官兵参与国际维和行动，维护了世界和平；作为拥有核武器的国家，积极参与国际安全事务，制定裁军和军控政策，在国际社会中扮演和平使者的角色；与大多
6、数国家建立和平外交关系，为解决国际争端、地区冲突，打击恐怖主义做出巨大贡献，是维护世界和平与发展的重要力量等。第二组：在国际经济舞台上的中国。1中国产品物美价廉，让全世界民众受益。2中国产品 有助于减少全世界的通货膨胀率。近年来，中国产品的出口价格一直在下跌，平均下降幅度为 2%至 4%。最近五到八年来，中国产品的价格因素将美国的通胀率降低了一个百分点左右。来源:学#科#网 Z#X#X#K3中国的高储蓄率（家庭储蓄率为 17%左右，居世界首位）有助于降低世界资本市场利率。4中国的发展为其他国家提供了市场机会。中国从其他国家的进口量越来越大，进口结构也从原来以初级原料为主转向以高附加值的电子 产
7、品为主，给其他国家带来巨大财富。此外，中国游客已成为许多国家旅游业的重要主顾。学生 1：上述材料主要说明了我国经济是世界经济的重要组成部分，我国经济的高速增长对世界经济做出了巨大贡献。特别是加入世贸组织后，我国形成了全方位对外开放格局，更加推动了世界经济持续快速发展。学生 2：另外，我国作为发展中国家，在自己并不富裕的情况下为国际扶贫工作做出了积极贡献。使其他国家分享到了我国经济发展的成果。第三组：在国际文化舞台上的中国。来源:学+科+网2003 年 10 月 6 日，“中法文化年”活动在巴黎正式揭幕。中法互办文化年是 中法关系史和中外文化交流史上的空前盛事，也是新中国成立以来最大规模的一次对
8、外文化交流活动。这一活动具有决策层次高，时间跨度长，参与范围广，覆盖面积大，合作程度深，项目质量佳等特点，涉及文化艺术、教 育、科技、建筑、旅游等各个方面。“古老的中国、多彩的中国、现代的中国”是法国“中国文化年”的三大主题。“东方既白：20 世纪中国绘画展”“走近中国：中国当代生活艺术展”“四川广汉三星堆文物展”“康熙时期艺术展”“孔子文化展”“中国旅游展”“中国现代艺术展”“中国电影回顾展”“中国民族服饰文化展”“21 世纪中国高等教育展”等都是展览项目中的精品。来源:学科网 ZXXK来源:Z_xx_k.Com学生总结：我们要学会接纳多元文化，宣传中华民族的优秀文化。教师总结：中国在当今国
9、际事务中发挥的作用。中国是联合国的常任理事国之一，是维护世界和平与地区稳定的中坚力量；是推动世界经济发展的重要力量；中国为世界文化的发展和繁荣做出了重要贡献。学生增强了自豪感和责任感。板书：2我们的责任环节二：辩论台正方：风声雨声读书声，声声入耳 ；家事国事天下事，事事关心。反方：两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。学生分为两组展开简短的课堂辩论。学生总结：在全球化发展的大趋势下，尤其是我国政治、经济、文化均在世界舞台上扮演重要角色的今天，关注国际形势，形 成开放、合作的国际意识，就成为每一位现代公民的必修课。对我们中学生来说，将要面对的世界更是前所未有的广阔，充满着机遇和挑战，更需要我们拥有“国
10、家兴亡，匹夫有责”的意识，树立“勇立潮头敢为先”的精神。需要我们适应世界发展，关注国家大事，服务、奉献社会，肩负起时代赋予我们的伟大责任。和平与发展是全人类的心愿，青少年要负起责任就应首先认识到战争的危害，关注世界和平。环节三：知识卡片多媒体展示：“二战”造成的伤亡与损失第二次世界大战是人类历史上规模最大、损失最惨重的一次战争，是一场空前的浩劫。这场战争历时六年，先后有 60 多个国家和地区参战，波及 20 亿人口（占当时世界人口的80），战火燃及欧、亚、非、大洋洲和太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。作战区域面积为 2200 万平方千米，交战双方动员兵力达 1.1 亿人，因战争死亡的军人和平民超
11、过5500 万，直接军费开支总计约 1.3 万亿美元，占交战国国民总收入的 60至 70，参战国物资总损失价值达 4 万亿美元。“911”事件使本已十分疲软的美国经济雪上加霜，导致美国财产损失近 1000 亿美元，并导致全球股市暴跌，影响了 全球经济的发展。来源:学科网 ZXXK据统计，在世界文明史的 5000 多年里，人类共经历了大小 14550 多次战争，和平时期仅为 392 年。如 果把这 5000 年当做一天来计算，在 24 小时中就有 23 个小时在打仗，共造成 36.4 亿人死亡。来源:学,科,网 Z,X,X,K环节四：畅所欲言学生阅读教科书第 154 页“交流”中的资料，学生思考
12、并主要从战争对人类及对环境资源的危害等角度展开讨论。问题：战争给人类带来什么？学生讨论：资源耗费、环境破坏、生活质量下降、社会发展受阻、生命财产损失、经济落后等。因此，人类要发展，就必须理解沟通，和平共处。学生展示一组反映人类反战情绪的文字资料或图片。2006 年 3 月 18 日，十万美国民众聚集在华盛顿举行大规模反战示威游行，要求布什政府立即从伊拉克撤军。2005 年 9 月 3 日上午 9 时，党和国家领导人与首都各界万余人一起，在天安门广场向人民英雄纪念碑敬献花篮，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 60 周年。问题：阅读上述材料后，你有哪些感悟？学生讨论发表感想：爱与关心是为
13、人之本，也是维护世界和平的基础。我们青少年一定要从小学会对他人的爱与关心，如，对父母、对身边的残疾人、对世界上那些处于战乱和饥饿中的同龄人等。评课1、优点：感觉很不错，老师的言语很有感染力，很能调动孩子们的激情，能看出您在课堂上的潇洒。孩子 们的语言表达能力很强，课前您和孩子们都做了很充分的准备，辛苦了。说一点点废话：2、缺点：花架子多了点，虽然它能活跃课堂上的气氛，那只是表面的热闹，是否能够突出本课的主题或对本课知识点起到拓展的作用。本课的难点是“我国首次载人航天成功的原因。”好象被忽略了。对中学生而言，有很多时候需要洒脱些，有气魄的言语，能给予学生自信。如：“今天，我是最棒的！”改成“今天，我最棒！”哈哈，您可以边伸出拇指，边喊：“今天，我是最棒的！”和“今天，我最棒！”感受一下，哪个够劲？哪个更有激情？
