第二课时教学目标：1、疏通课文 69 节大意，掌握一些实词的用法，会翻译课文。2、区别词语的古今义教学过程：1、复习检测：背诵课文 15 节2、疏通课文 69 大意。指名朗读 69 节学生对照书下的注释和译文，弄懂这 4 节的大意。讨论难句的意思。臣本布衣 闻达于诸侯先帝不以臣卑鄙遂许先帝以驱驰受任于败军之际，奉命于危难之间。学生不看书旁译文，翻译 15 节课文。朗读课文4、区别词语的古今义（生讨论）古义 今义诚宜开张圣听 扩大 店铺开业叹息痛恨于桓、灵也 痛心遗憾 极为憎恨不以臣卑鄙 低微而卑俗 语言行为恶劣由是感激 感动奋发 深刻的感谢临表涕零 眼泪 鼻涕5、讨论下列加点字的意思以光先帝遗德 躬耕于南阳以塞忠谏之路 痛恨于桓、灵也是以先帝简拔以遗陛下 三顾臣于草庐之中先帝不以臣卑鄙 受任于败军之际咨臣以当世之事 以遗陛下以彰其咎 以光先帝遗德 6、课堂检测解释加点的字、翻译句子7、布置作业背诵课文 69 节。思考：作者向后主提了几条建议。表中着重回顾了刘备的哪两件大事？表达了作者怎样的感情？
