1、第 3 课 西方文明之源【教学目标】1知识与能力了解古代希腊文明的渊源，伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展，罗马共和国和罗马帝国的兴亡。2过程与方法思考伯利克里时期雅典的繁荣表现在哪些方面？伯利克里时代雅典繁荣的原因是什么？有何启示？罗马历史发展线索怎么样？3情感态度与价值观伯利克里改革使雅典奴隶制得到高度发展，证明了改革是社会进步与发展的重要推动力，杰出人物对历史发展能起到一定的推动作用；罗马帝国建立后，由于内战停止，政局稳定，出现了“罗马和平”时期，说明社会安定利于经济发展和社会进步。【教学重点】伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展【教学难点】全面辩证地认识伯利克里统治时期雅典奴隶主民主
2、政治的实质；结合地图，把握古代罗马历史发展的基本线索 【课前导学】1 公元前_世纪，希腊半岛和_西海岸出现了希腊人建立的城邦， _是其中最重要的城邦之一。公元前 6 世纪，它成为著名的_。2 公元前 5 世纪，_当政期间，雅典空前繁荣，_ 、_，奴隶主政治发展到古代世界的高峰。全体男性公民都可以参加最高的权力机关 _ 。 3罗马共和国加建立后，逐步征服_半岛。公元前 3 世纪到公元前 2 世纪，为了争夺_霸权，掠夺_和_，同地中海西部强国_进行了三次战争，史称_战争，最终取得胜利。公元前 _世纪，罗马成为地中海霸主。4 公元前 1 世纪，罗马发生了严重的社会危机。公元前 49 年_夺取政权，各
3、派力量经过激烈的较量，_在公元前 27 年开始独揽国家大权。罗马共和国被_所取代。【课堂反馈】一、选择题。1与古希腊文明发展有密切关系的自然地理因素是A山川 B河流 C湖泊 D海洋 2、雅典繁荣主要体现在商业兴盛 手工业发达 广泛使用奴隶劳动 全体居民都能参加政治生活 文化兴旺 A BC D3雅典进入全盛时期是在A伯利克里时期 B斯巴达克时期C屋大维时期 D凯撒时期4为争夺地中海霸权，同罗马展开长期争夺战的是A埃及 B希腊 C波斯 D迦太基 5 罗马帝国的第一个皇帝是A屋大维 B凯撒C斯巴达克 D伯利克里 6、古罗马城在当时世界上是个规模大的城市，下列哪个是与它同时的城市A 汉朝长安 B 唐朝长安C美国华盛顿 D 日本东京二材料解析题为取得地中海霸权，同地中海西部强国进行了三次战争，史称布诺战争。帝国强盛时地垮亚、非、欧三大洲，地中海成为内湖。境内交通发达、经济繁荣。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸流入帝国，受到上层贵族的青睐。从材料反映的信息判断此帝国名称是什么？其西部强国是哪一个？帝国的初期相当于我国的哪一个朝代？中国同该国的贸易通道是什么？今天我国同西方国家的贸易通道叫什么？说说它的起点和终点城市。
