1、水质、光照、温度、空气对绿豆发芽和生长的影响,课题组成员：曾晓曦丶季丝雅丶汪婷丶朱蝶丶宋陈慧、徐亮丶焦道顺、龚奕晨、袁茅健、单欣欣、施佳杰、王哲云,组长：曾晓曦 班级：预备班 指导老师：唐永春,一、课题背景：,课题背景：学生对实验类活动大多有较强的兴趣。在小学阶段，学生可能有过发绿豆芽的经历，因而已经具备一定的操作基础。在初中阶段开展此项实验，意在引导学生经历一次完整的科学观察实验活动，了解实验一般要经历“提出假设设计实验记录数据整理资料得出结论和讨论”五个阶段，知道一些简单的实验方法，同时进一步认识水质、光照、温度、空气对绿豆发芽和生长的影响。 初中学生对事物充满好奇心，但对事物关注的时间不
2、会太久。选择萌芽时间短的绿豆作为实验对象符合初中学生的学习心理特点，绿豆萌芽时间短，但是生长周期不短，要观察水质、光照、温度、空气对绿豆发芽和生长的影响最好选择绿豆生长过程的一个阶段，比如从萌芽到长出第一对真叶，这一阶段大约要10天时间，这样可以使活动开展得更加成功。,二、我们研究的主要内容：,1、通过图书馆、网络、查阅相关资料，了解有关影响植物种子萌芽的各种因素。 2、通过学习别人怎么做，了解实验类活动经历的一般过程，并确定想要研究的问题和提出假设。3、学生将以小组为单位制定实验方案，进行观察，并记录数据。4、通过数据分析及资料查找，知道 影响植物种子萌芽的各种因素。,三、探究过程；,1、通
3、过图书馆、网络、查阅相关资料，了解有关影响植物种子萌芽的各种因素。通过学习别人怎么做，来设计我们的实验。 2、能根据实验设计，持之以恒地进行观察比较。3、根据观察结果进行简单的实验记录和数据整理。4、通过查找书籍、上网等各种途径来验证我们的实验结果。,1、设计思路：,怎么种？,1、实验：,温度组：第二天生长情况,冰封勇士,爆焰骑士,水质组实验情况,温度组观察的情况,空气组的实验情况,阳光组的实验情况,3、数据：,3、数据：,每组20颗种子，每天浇水一次，观察二次。,四、探究结果,在同等条件下，无光照的绿豆种子发芽更快，而光照充足的绿豆种子发芽比较慢。 在同等条件下，室温下的绿豆种子发芽更快，而
4、冰箱中的绿豆种子发芽比较慢。 在同等条件下，混浊水中绿豆种子发芽更快，而自来水中的绿豆种子发芽一般。 在同等条件下，露在空气中绿豆种子发芽更快，而浸没水中的绿豆种子不能发芽。,五、我们的建议,1、播种绿豆时，要把绿豆种子埋种在疏松土壤里，便于其尽快发芽、生长。绿豆种子在疏松土壤中，可以避光同时还有空气，还可以避免虫鸟的伤害。同时要浇一些脏水，有利绿豆的生长。最后要选适合的季节进行播种。2、要生绿豆芽菜，可选择温度适中，阴暗潮湿的环境，绿豆芽长得更快。必须用清洁的水质喷洒。,六、收获与反思,反思：由于同学们每天都需要上学，不能具体观察到种子发芽的每个细节，对于“种子膨大种子破裂出现根长出叶”的四个阶段，大部分学生能观察出来，但每个阶段所需要的具体时间是多少，可伤了我们的脑筋。,收获：知道了探究实验一般要经历“提出假设设计实验记录数据整理资料得出结论和讨论”五个阶段。学会了用控制变量来进行实验。同时也让我知道做试验的艰辛和困难。能根据实验设计，持之以恒地进行观察。使我们懂得了做科学实验必须要具有严谨、认真的科学态度。了解如何进行简单的实验记录和数据整理。通过查找书籍、上网等各种途径了解有关影响植物种子萌芽的各种因素。,七、见证绿豆发芽的全过程,谢谢大家,水质、光照、温度、空气对绿豆发芽和生长的影响 .,
