1、1江苏省沭阳县银河学校 2013-2014 学年高二物理周周练（十四）一、 单选题（每题 5 分，共 70 分）1.关于功，下列说法中正确的是（ ）A功只有大小而无方向，所以功是标量 B力的位移都是矢量，所以功也是矢量C功的大小仅由力决定，力越大，做功越多 D功的大小仅由位移决定，位移越大，做 功越多2.关于功率，下列说法中正确的是（ ）A功率是描述做功快慢的物理量，在国际单位制中，其单位是焦耳（J）B功率是描述做功快慢的物理量，在国际单位制中，其单位是瓦特（W）C功率是描述做功多少的物理量，在国际单位制中，其单位是焦耳（J）D功率是描述做功多少的物理量，在国际单位制中，其单位是瓦特（W）3.
2、一物体在自 由下落过程中，重力做了 2J 的功，则（ ）A该 物体重力势能减少，减少量等于 2J B该物体重力势能减少，减少量大于 2JC该物体重力势能减少，减少量小于 2J D该物体重力势能增加，增加量等于 2J4.关于能量和能源，下列说法中正确的是（ ）A能量在转化和转移过程中，其总量有可能增加B能量在转化和转移过程中，其总量会不断减少C能量在转化和转移过程中总量保持不变，故节约能源没有必要D能量的转化和转移具有方向性，且现有可利用的能源有限，故必须节约能源5.物体在做匀速圆周运动的过程中，其线速度（ ）A大小保持不变，方向时刻改变 B大小时刻改变，方向保持不变C大小和方向均保持不变 D大
3、小和方向均时刻改变6.放在光滑水平面上的物体，仅在两个同向水平力的共同作用下开始运动，若这两个力分别做了 6J 和 8J的功，则该物体的动能增加了（ ）A48J B14J C10J D2J7下列叙述中的力，属于万有引力的是( )A马拉车的力 B钢绳吊起重物的力 C太阳与地球之间的吸引力 D两个异名磁极之问的吸引力8我国于 2007 年 10 月 24 日成功发射了“ 嫦娥一号”探月卫星.若卫星在半径为 r的绕 月圆形轨道上运行的周期 T，则其线速度大小是( )A /r B /2r C /rT D 2/rT9小球从地面上方某处水平抛出，抛出时的动能是 7J，落地时的动能是 28J，不计空气阻力，
4、则小球落地时速度方向和水平方向的夹角是( )A30 B37 C45 D6010我国于 2010 年 3 月 5 日成功发射了“遥感卫星九号” ，在绕地球运行的过程中，该卫星受到地球引力的大小（ ）A只与地球的质量有关 B只与卫星的质量有关C与地球和卫星的质量均有关 D与地球和卫星的质量均无关11能量守恒定律的建立是人类认识自然的一次重大飞跃，它是最普遍、最重要、最可靠的自然规律之一。下列说法中正确的是（ ）A因为能量是守恒的，所以不需要节能能源 B因为 能量是守恒的，所以不可能发生能源危机C不 同形式的能量之间可以相互转化 D能量可以被消灭，也可以被创生12在电梯加速上升的过程中，站在电梯里的
5、人（ ）A所受支持力做正功，机械能增加 B所受支持力做正功，机械能减少C所受支持力做负功，机械能增加 D所受支持力做负功，机械能减少13如图所示，桌面离地高度为 h，质量为 m 的小球，从离桌面 H 高处由静止下落。若以桌面为参考平面，则小球落地时的重力势能及整个过程中小球重力做功分别为 （ ）A mgh， mg(H-h) B mgh， mg(H+h) C- mgh， mg(H-h) D- mgh， mg(H+h)214.水平地面上的物体在水平恒力 F 的作用下由静止开始运动，一段时间后撤去 F，其运动的 v-t 图像如图所示，若物体与地面间滑动摩擦力的大小为 f，则 F 的大小为AF=f B
6、F= 1.5 fCF=2f DF=3f题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案二、计 算（每问 5 分，共 30 分） 15.如图所示，起重机将重物吊运到高处 的过程中经过 A、B 两点，重物的质量 m=500 kg，A、B 间的水平距离 d =10 m重物自 A 点起，沿水平方向做 v=1.0 m/s 的匀速运动，同时沿竖直方向做初速度为零、加速度 a= 0.2ms2 的匀加速运动，忽略吊绳的质量及空气阻力，取重力加速度 g= 10 m/s2.求：(1)重物由 A 运动到 B 的时间；(2)重物经过 B 点时速度的大小；(3)由 A 到 B 的过程中，吊绳对重物所做的功。16为测定物块与木板 间的动摩擦因数，小明同学设计了如图所示的实验装置木板的倾角为 45。弹簧的一端固定在木板上，另一端位于木板上的 B 点 物块在木板上 A 点静止释放后沿木板滑下，压缩弹簧运动至 C 点后被弹回，上滑至 D 点时速度为零测得 AB 间的距 离为 x1,BC 间的距离为 x2，BD 间的距离为 x3实验中的弹簧可视为轻质弹簧。(1)请画出物块从 A 下滑到 B 过程中的受力示意图；(2)试比较物块在上述过程中刚接触与刚离开弹簧时动能的大小，并简要说明理由；(3)若某次实验测得：x1=40 cm、x2=5 cm、x3=25 cm，求物块与木板间的动摩擦因数
