1、3 利用计算器求平均数,大家展开一个比赛，看谁能够把我们班级的讲台的宽度通过目测估计出来，看哪个同学估计的最接近准确值！,那么现在我们这么多的数据，到底哪个是最准确的数据？或者说哪些同学的数据比较接近准确数据？有个要求，不能用测量工具去测它的准确值。,想一想啊！,答案：用计算器哦！,想近一步了解计算机的按键顺序请看下面,2、按键 清除机器中原有统计数据。,一般步骤：,1、打开计算器，按键 进入统计状态。,2,3、输入数据。键入第一个数据并按 ，完成第1个数据的输入，重复上述步骤，直至输入了所有的数据为止。如果某个数据出现了n次，可先键入该数据，然后连续按 键n次；也可以键入该数据后按键 ，键入
2、该数据的次数n，再按 键。,4、显示结果。按键 ，则屏幕上自动显示出这组数据的平均数。,5、退出。运算结束后，可按 退出统计状态进入计算状态；也可按 来清除所有数据进入下一组数据的统计工作。,1,接下来我们练一练哦！,例1:观察下图,利用就算器就算上海东在鲨鱼篮球队队员的平均年龄.,解:进入统计状态并清除机器中原有数据后,依次按键 1、6、M+、18、M+、M+、2、1、M+、M+、M+、M+、2、3、M+、M+、M+、2、6、M+、2、9、M+、M+、3、4、M+完成数据的输入，再按键 SHIFT、1、=，则得到结果23.26666667。,随堂练习,1、利用计算器计算下列数据的平均数：12
3、.8,12.9,13.4,13.0,14.1,13.5,13.7, 12.4，13.9,13.8,14.3,13.2,13.5。,解:12.8,M+,12.9M+,13.4M+,13.0,M+,14.1,M+,13.5,M+,13.7,M+,12.4,M+,13.9,M+,13.8,M+,14.3，M+,13.2，M+,13.5M+完成数据的输入，再按键 SHIFT、1、=，则得到结果13.42307692。,2、英语老师布置了10道选择题作为课堂练习，小丽将全班同学的解题情况绘成了下面的条形统计图。根据图表，求平均每个学生做对了几道题？,答案,解：7、6个M+、8、12个M+、9、24个M+
4、、10、6个M+完成数据的输入，再按键 SHIFT、1、=，则得到结果8.625.,练习,1、利用计算器求下列数据的平均数210、208、200、205、202、218、206、214、215、207、195、207、218、192、202、216、185、227、187、215的平均数,206.4,2、利用计算器求下列数据的平均数18.6、17.2、18.4、19.3、17.9、18.1、19.6、20.3、18.5的平均数,18.65555556,2、在一次中学生田径运动会上，参加男 生跳高的17名运动的成绩如下表所示：利用就算器求下列数据的平均数,解：1.5,2个M+，1.6, 3个M+，1.65，2个M+,1.7,3个M+，1.75,4个M+1.8,M+，1.85,M+1.9，M+完成数据的输入，再按键 SHIFT、1、=，则得到结果1.691176471,课堂小结： 本节课我们学习了利用计算器求一组数据的平均数。具体的应用步骤有个五个，见课本P224页。大家要熟练掌握计算器的应用，这不仅是数学上必须掌握的知识和技能也是其他学科或者生活中应用很广泛的知识。,
