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6.2《邹忌讽齐王纳谏》课件 新人教版九年级下 (16).ppt

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资源描述

1、子胥赐剑自刎,比干剖腹挖心,屈子放逐,司马迁蒙宫刑之辱,都是千古奇冤!这些忠心耿耿的志士仁人的一片丹心令人感动。他们的命运令人惋惜,同时也引起我们的反思:忠言就一定要逆耳吗?今天我们学习的就是一篇进谏忠言取得良好效果的故事,,中国有句古语“忠言逆耳利于行,良药苦口利于病”。但封建社会,皇权威威,不可侵犯,有多少谋臣良相出于对国家尽责,对国君尽忠的赤诚之心冒死进谏,劝国君改正过失,但大多因批龙鳞,逆圣听而惨遭杀身之祸,如,2019/3/29,2,邹忌讽 齐王纳谏 战国策,2019/3/29,3,教学目标:一 了解常识 二 掌握字词三 疏通文意 四 理清思路五 品味人物 六 思考讽谏,齐威王,是一

2、个很有作为的君王,据史载,他继位之初,好为淫乐,不理政事,结果“百官荒废,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮”。齐威王爱隐语,谋士淳于髡(kn)乃以隐语进谏曰:“国中有大鸟,止于王庭,三年不飞不鸣,王知此鸟何也?”齐威王听后顿悟曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”从此,齐威王励精图治,修明政治,齐国大治。,邹忌,齐国的谋臣,历事桓公、威王、宣王三朝,以敢于进谏和善辩著称。,2019/3/29,5,出处:战国策,战国策又叫国策, 是记载战国历史的国别体史书。 西汉末年,刘向根据战国时事的记录整理而成。,解题:,兼语句,齐王,今义:,古义:,讽刺,讽谏,即用暗示、比喻的方法委婉地规劝。,

3、纳:采纳。谏:名词,指批评意见。,听读课文,注意字音:,昳 窥 间进 期年 谤讥 朝服衣冠 皆朝于齐,y ku jinj bng jzho cho,2019/3/29,8,再读课文 翻译词句,2019/3/29,9,邹忌修八尺有余,形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及公也!”,长,通“佚”,美,穿戴,译文:邹忌身高八尺多,体形容貌美丽。有一天早上,他穿好衣服,戴上帽子,照着镜子,对他的妻子说:“我跟城北的徐公谁漂亮?”他的妻子说:“您漂亮极了,徐公哪里比得上你呀!”,谁 ,“我与徐公孰美”的倒装,2019/3/29,10,徐公,齐国之美丽者也。

4、忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!” 旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也!”,译文:徐公,是齐国的美男子。邹忌自己信不过,就又问他的妾说:“我跟徐公谁漂亮?”妾说:“徐公哪里比得上您呢!”第二天,有位客人从外边来,邹忌跟他坐着聊天,问他:“我和徐公谁漂亮?”客人说:“徐公不如你漂亮啊。”,我和徐公谁美?,第二天,2019/3/29,11,明日,徐公来。孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮,寝而思之曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”,又过了一天,徐公来了,邹忌仔细地看他,

5、自己认为不如他漂亮;再照着镜子看自己,更觉得相差太远。 晚上躺在床上考虑这件事,终于明白了:“我的妻子赞美我,是因为偏爱我;妾赞美我,是因为害怕我;客人赞美我,是有求于我。”,通“熟”。孰视,注目细看。,睡,但没睡着,判断词 是,偏爱,2019/3/29,12,于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。,于是,邹忌上朝延去见威王,说:“我确实知道我不如徐公漂亮。可是,的我妻子偏爱我,我的妾怕我,我的客人有事想求我,都说我比徐公漂亮。,实在,确实,偏爱,2019/3/29,13,如今齐国的国土方圆一千多里,有一百二十座城,后妃和左右待从没有不偏

6、爱大王的,朝中臣子没有不害怕大王的,全国的人没有不想求得大王的(恩遇)的:由此看来,您受的蒙蔽一定非常厉害的。”,土地,方圆,没有谁,受蒙蔽,今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”,2019/3/29,14,王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”,威王说:“好!”于是下了一道命令:“各级官员和百姓能够当面指责我的过错的,得头等奖赏;书面规劝我的,得二等奖赏;能在公共场所评论(我的过错)让我听到的,得三等奖赏。”,谤:公开指责别人的过错,讥:

7、谏。这里指“议论”,当面指责,公共场合,使听到,2019/3/29,15,令初下,群臣进谏,门庭若市。数月之后,时时而间进。期年之后,虽欲言,无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。,命令刚下达,许多大臣都来进言规劝,官门口和院子里象个集市;几个月后,偶而才有人进言规劝;一年以后,有人即使想规劝,也没有什么说的了。燕国、赵国、韩国、魏国、听说了这件事,都到齐国来朝拜。这就是人们说的“在朝延上征服了别国”。,门前和庭院像集市一扬热闹,有时,间或,偶尔,一整年,2019/3/29,16,速读课文 理清思路 评析人物,2019/3/29,17,这篇文章篇幅短小,妙趣横生,采用了一

8、种奇特的三叠排比的结构样式:,三问:,问其妻:“我孰与城北徐公美?”,问其妾:“吾孰与徐公美?”,问客:“吾与徐公孰美?”,问题:“三问” 在表述上有无差异?,邹忌问其妻,自称“我”,用较随便的口语化的自称;,问其妾,用较庄重的书面语化的自称,端着点架子;,问其客,“吾与徐公孰美?”还是端着架子,但句式通俗多了!,妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”,妾曰:“徐公何能及君也!”,客曰:“徐公不若君之美也。”,三答:,问题:三人的回答在语气上有何不同?,妻不假思索,脱口而出,多了“君美甚”三个字,表示了妻子的偏爱之情,用的是反问句,表示一种十分肯定、不用怀疑的口气。,妾回答少了“君美甚”三个字,但

9、仍然用反问句,表现了她低微的地位和畏怯、顺从的心理。,客客人的回答不仅少了“君美甚”三个字,而且不用强烈的反问语气,只是平淡地肯定邹忌美于徐公,只表示一种应酬、逢迎的态度。,这三问三答,根据人物身份地位,虽然未写一个字的人物心理、神态,但每一处回答,每一个人的表情乃至内心世界,都使读者描摹出来,真可谓“不著一字,尽得风流”。,臣之妻私我 臣之妾畏我,四境之内,宫妇左右,朝廷之臣,受蔽(甚矣),臣之客求我,设喻说理,巧妙设谏,以家事比国事,以小见大, 使对方易于接受自己的主张。,设喻说理,类比推理,通过设置或借用一个寓言、故事或 自然现象来说明一个抽象的道理。,根据两个同类事物某种相同的属性,推

10、出它们的其它属性也可能相同,“三比” 体现了怎样的说话艺术?,邹 忌:,人物分析,邹忌、齐威王有何特点?,头脑冷静、实事求是、 善于思考、足智多谋、 善于辞令、勇于进谏。,闻过则改、虚心纳谏、 明智果断、兴利除弊。,齐威王:,三思三比三赏三变,2019/3/29,23,扩展 迁移,积累下列名言警句。 1.人非圣贤,孰能无过?过而改之,善莫大焉。 2.君子之过,如日月之食也。过也,人皆见之,及其更也,人皆仰之。(论语) 3.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。(孔子家语) 4.信言不美,美言不信。(老子),2019/3/29,25,阅读召公谏厉王弭谤,厉王虐,国人谤王。召公告曰:“民不堪命矣!”王怒

11、,得卫巫,便监谤者,以告,则杀之。国人莫敢言,道路以目。 王喜,告召公曰:“吾能弭谤矣,乃不敢言。”邵公曰:“是障之也,防民之口,甚于防川。川壅而溃,伤人必多,民亦如之。是故为川者决之使导,为民者宣之使言”王不听,于是国莫敢出言。三年,乃流王于彘。 (选自国语),止息,堵塞,河水,堵塞,zh,2019/3/29,26,译文:周厉王暴虐,国都的人都指责他。召公报告说:“百姓不能忍受君王的命令了!”厉王发怒,找到一个卫国的巫人,派他监视指责自己的人。卫巫将这些人报告厉王,就杀掉他们。因此国都的人都不敢说话,路上相遇只是彼此使个眼色。厉王高兴了,告诉召公说:“我能止住攻击了,现在他们再不敢瞎说。”召

12、公说:“这是堵他们的口。堵住百姓的口,比堵住河水更厉害。河水堵塞而冲破堤坝,伤害的人一定很多,百姓也象河水一样。所以治理河水的人,要疏通它,引导它畅通;治理百姓的人,要给他们言论自由,让他们发表自己的意见。厉王不听。于是国都的人再不敢讲话。三年以后(爆发起义),将厉王放逐到彘地去了。,2019/3/29,27,填表说明两文的不同点,战国策 国语 战国 西周后期,邹忌 召公 齐威王(开明) 周厉王(暴虐),讽谏 直谏 类比 比喻,王曰善乃下令王不听 战胜于朝廷 流王于彘,仅供参考:,作为领导,要保持清醒的头脑,不偏听偏信。 作为群众,提建议要讲究方式方法,既不冒犯对方,又要保护自己的尊严不受侵犯。 作为普通人,要善于接受别人的建议。,2019/3/29,29,再 见,

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