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6.1数据的收集与整理 课件2(数学浙教版七年级下册).ppt

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1、6.1 数据的收集与整理(2),zxxkw,学科网,学.科.网,妈妈:“儿子,帮妈妈买盒火柴去” 妈妈:“这次注意点,上次你买的火柴好多划不着。” 儿子高兴地跑回来。 孩子:“妈妈,这次的火柴全划得着,我每根都试过了”,笑过之后,谈谈你的看法,这个调查具有破坏性,不可能每根试过,不能展开全面调查,看一看,生活中的“小插曲”,妈妈:“孩子,再帮妈妈买鸡蛋去”.,妈妈:“这次注意点,上次你买的鸡蛋有好几个是坏的.”,妈妈: “你怎么知道的呢?”,孩子高兴地跑回来.,孩子:“妈妈,这次的鸡蛋全是好的。”,妈妈:“啊!”,注:这种调查方法具有破坏性,一般不采取全面调查的方法。,孩子:“我每个都打开看过

2、了”.,zxxkw,要了解全国初中生的视力情况:,()对全国所有的初中生进行视力测试;,()对某一所著名中学的初中生进行视力测试;,()在全国按东、南、西、北、中分片,每个区域各抽所中学,对这所中学的全部初中生进行视力测试,你认为哪种调查方式较适合?,人们在研究某个自然现象或社会现象时,会遇到不方便、不可能或不必要对所有对象作调查的情况,往往采用抽样的方法。,议一议,属于全面调查,工作量太大,不方便,没有必要,这种方法缺乏普遍性,不合适。,这种调查具有可操作性及代表性。,学科网,人口普查是指在国家统一规定的时间内,按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点,对全国人口逐户逐人进行

3、的一次性调查登记。它包括对人口普查资料的搜集、数据汇总、资料评价、分析研究等全部过程。,为一特定目的面对所有考察对象作的调查,叫全面调查,为一特定目的而抽取一部分考察对象作的调查,叫抽样调查,具体问题具体分析,人们在调查某一种现象时,一般有两种方法: 一、全面调查; 二、抽样调查。,请指出下列调查哪些应作全面调查,哪些应作抽样调查: A、一锅水饺的味道; B、旅客上飞机前的安全检查; C、我国的人口数量; D、一批彩电的质量情况; E、“非典”期间,学校向上级部门汇报每天的病情。,(抽样调查),(全面调查),(全面调查),(抽样调查),(全面调查),辨一辨:,zxxkw,讨论一,全面调查和抽样

4、调查的优缺点,全面调查-精确度高、费时费力,抽样调查-精确度低、方便高效,同学们觉得在什么时候用全面调查方式较好? 什么时候用抽样调查方式较好呢?,(1)当调查的对象个数较少,我们一般采用全面调查。 (2)当调查对象的个数较多,我们常采用抽样调查 (3)当调查的结果对调查对象具有破坏性时,我们通常采用抽样调查的方式进行调查。 (4)当调查的结果有特别要求时,或调查的结果有特殊意义时,如国家的人口普查,则仍采用全面调查的方式,要了解全国初中生的视力情况:,()在全国按东、南、西、北、中分片,每个区域各抽所中学,对这所中学的全部初中生(共15886名)进行视力测试,在这个调查中,所要考察的对象是_

5、,初中生的视力情况,所要考察对象的全体是_,全国初中生的视力情况,每一个考察对象是_,全国每一位初中生的视力情况,总体,个体,样本,样本容量,从总体中抽取的一部分个体的集体是_,抽取的15886名初中生的视力情况的集体,样本中个体的数目是_,15886,(1)总体:所要考察对象的全体叫做总体; (2)个体:组成总体的每一个考察对象叫做个体; (3)样本:从总体中取出的一部分个体的集体叫做这个总体的一个样本; (4)样本的容量:样本中个体的数目叫做样本的容量。,概念:,( 注:样本的容量是个体的数目,所以不带单位),要了解我们班所有同学的身高情况,小丁同学设计了下面的调查方案: 抽取男生,女生各

6、5名,总共10名同学的身高。,总体要考察的对象的全体,个体组成总体的每一个考察对象,样本从总体中取出的一部分个体组 成的一个集体,样本容量样本中个体的数目,( 注:样本的容量是个体的数目,所以不带单位),(全班同学的身高),(每一个同学的身高),(抽取的10名同学的身高),(10),抽样的有关概念:,考察对象:,初中生的身高,我市全体农民,我市的每个农民,取出的1000名农民,1000,一批日光灯的寿命,每支日光灯的寿命,抽取的50支日光灯的寿命,50,合作学习,我市今年约有15000名学生参加初中生毕业考试。为了了解数学考试成绩,从中抽取1500份学生的答卷来统计合格率,优秀率和平均分,问应

7、怎样抽取这1500份答卷,使所了解的数据具有代表性?已知有关信息如下: 抽取在卷头拆封前进行(即看不见考生的姓名,所在学校,准考证号码等); 每个考场有30名考生,每个考场考生的答卷装订成一叠,包装袋上写有考场编号; 参加考试的同一所学校的各个考场连续编号.,三.合作交流,提高巩固:,第(1)条信息表明不能按所在学校或准考证号码抽样;,第(2)条信息表明有考场约1500030500(个),也就是约有500袋答卷,从中抽取1500份学生答卷也就是从500袋试卷中抽取50袋答卷;,第(3)条信息说明抽取50袋答卷时,不能根据试卷袋的序号连续抽取,连续抽取可能使抽取的答卷集中在少数学校。,抽取在卷头拆封前进行(即看不见考生的姓名,所在学校,准考证号码等);,每个考场有30名考生,每个考场考生的答卷装订成一叠,包装袋上写有考生编号,考场号;,参加考试的同一所学校的各个考场连续编号.,注意:抽样时既要抽足50袋答卷,又要使抽取的样本具有代表性,随机性,普遍性。,

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