1、第一节,尝试对生物进行分类,学习目标：,1、尝试依据植物和动物的主要特征进行分类2、说出对生物进行分类的方法和依据，以及对生物进行分类表解。,一、植物分类,玉米,向日葵,肾蕨,葫芦藓,单子叶植物,双子叶植物,裸子植物,蕨类植物,苔藓植物,藻类植物,油松,水绵,被子植物,请同学们认真看课本P98内容，找出下列思考题答案，并勾划到课本上。生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的 ，如被子植物的根、 、叶、花、果实和 的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的 。在被子植物中， 往往作为分类的重要依据。,形态结构,茎,种子,亲缘关系,花、果实、种子,请你尝试仿照植物的分类
2、方法将这10种动物分开,动物,脊椎动物,无脊椎动物,涡虫（扁形动物）,蜗牛（软体动物）,蚯蚓（环节动物）,螳螂、蝴蝶（节肢动物）,鱼（鱼类 ）,雨蛙（两栖类 ）,岩蜥（爬行类）,白尾海雕（鸟类）,虎（哺乳动物）,动 物,虎,白尾海雕,肺呼吸,鳃呼吸,幼体用鳃，成体用肺,岩蜥,雨蛙,鱼,蝴蝶,蚯蚓,哺乳 动物,鸟类动物,爬行 动物,两栖动物,鱼类动物,节肢 动物,环节动物,身体扁平,身体柔软,身体圆筒形,蜗牛,涡虫,软体动物,扁形动物,请同学们认真看课本P99内容，找出下列思考题答案，并勾划到课本上。 动物的分类除了要比较外部形态结构，往往还要比较动物的 。,生理功能,练习,1、试就下表中每一项特征，写出正确的植物或动物类群名称，并分别举例写出1-3种植物或动物的名称。,特征,类别的名称,举例,有花，两片子叶，叶脉一般具有网状脉,不具有根、茎、叶,无花，种子裸露,身体表面有角质鳞片或甲，卵生，体温不恒定,胎生，哺乳,双子叶植物,藻类植物,裸子植物,爬行动物,哺乳动物,花生、向日葵、大豆,水绵、衣藻、 海带,油松、水杉,壁虎、龟、蛇,野马、猕猴、华南虎,分类练习,假设你要整理自己的书架，怎样摆放以下书籍，才能让你容易找到自己需要的书籍呢？他们是：天龙八部、红楼梦、笑傲江湖、灌篮高手、数学学思练、新概念英语、蜡笔小新、少年儿童百科全书、物理习题集、水浒传。,
