1、第五章 物体的运动 第二节 速度复习,速度是描述物体运动快慢的物理量,常见的几个速度识记： 1、某中学生步行速度大约是1.5m/s，其表示的物理意义是什么？合多少Km/h? 2、我们平时所说的声音的速度约为_m/s，指的是声音在空气中的速度。一般来说，声音在_中传播的最快，_中次之，_中最慢。声音_在真空中传播. 3、光在真空中的速度为 _ km/s，当光从空气垂直进入水中时，入射角为_，折射角为_，速度将_(填“变大”、“变小”、“不变”）。,知识回顾,比较物体运动的快慢的两种方法：,1、相同时间比路程。即：运动时间相同时，运动路程越长，物体运动越快,2、相同路程比时间。即：运动路程相同时，
2、运动时间越短，物体运动越快,知识回顾,有的人根据上面的两种方法提出了下面两个求“速度”的公式：,和,1、它们分别对应哪一种方法？ 2、你觉着你更习惯哪种方法？为什么？,物体运动的速度值等于单位时间内物体通过的路程， 速度的大小由路程与时间的比值决定 公式：,初中物理课本里速度的定义：,同学们请思考两个问题： 1、物体运动的速度与运动路程是否有关？ 2、物体运动的速度与运动时间是否有关？,观察运动物体的速度变化：,通过观察我们发现：物体在作加速运动时，运动时间越长，走过的路程越长，物体运动的速度越大；物体在减速运动时运动时间越长，走过的路程越长物体的运动速度反而越小；而物体在正常运动时，速度的大
3、小往往会不变。 但物体运动的速度值等于单位时间内物体通过的路程（即速度值由路程与时间的比值决定）,1、测量运动物体的速度 2、处理与速度有关的计算,应用 ：,例题 1,请设计一个测自己通常情况下步行的速度的实验 （1）实验思路： （2）需要测量的物理量及需要的器材有： （3）步行速度的表达式： （4）请你设计实验数据记录的表格,如果汽车的速度大小不变,到达上海需要多长时间?,例题 2,例题 3,小华同学做“探究凸透镜成像规律”的实验时，根据记录的实验数据，绘制出像距随物距变化的图像，如图所示，,（1）实验中所用的凸透镜焦距是 （2）将物体由距凸透镜40cm处移动到20cm处，所用时间为2s，求
4、此过程中物体的像移动的速度？,(3)如将物体由距凸透镜20cm移动到1.5m处，所用时间为5s，则此过程中像移动的速度约为多少？,自己动手练一练,5、作速度大小不变的直线运动的物体甲和乙，它们的运动时间之比为1：4，运动的路程之比为3：1，则它们的速度之比是 ( )A12：1 B1：12C3：4 D4：3,练习,A,解：设甲运动时间为1，则乙运动时间就为4；甲运动的路程为3，则乙运动路程就为1. V甲=S甲/t甲=3/1=3 V乙=S乙/t乙=1/4 V甲：V乙= 3：（1/4）= 12：1,6、 陆地上跑得最快的动物是猎豹20s内能跑800m，海里游得最快的是旗鱼0.5h可游54km。天空中飞得最快的是雨燕1min能飞3km，求这三者的速度？,练习,解：V1=S1 /t1=800m/20s=40m/sV2=S2/t2=54km/0.5h=54000m/1800s=30m/sV3=S3/t3=3km/1min=3000m/60s=50m/s,7、 公共汽车在平直公路上行驶，用固定于路边照相机连续两次拍照的时间间隔为2s，车长为12m，如图所示。由此可知，汽车行驶的速度约为_m/s。,练习,6,谢 谢 光临,
