1、1化学班级 姓名 学号 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 Cl 35.5Ca 40 第 I 卷（选择题，共 30 分）每小题只有 1 个选项符合题意，共 30 个小题，每小题 1 分，共 30 分。答题时请将正确答案前的字母填在第 5 页答卷表格的相应空格中。1下列气体中，暂未计入北京市空气质量日报污染指数的是 A 二氧化硫 B 二氧化碳 C 二氧化氮 D 一氧化碳2地壳中含量最多的元素是 A 氧 B 硅 C 铝 D 铁3下列说法中，不正确的是 A化学使世界变得更加绚丽多彩B化学是一门以实验为基础的科学C阿伏加德罗发现元素周期律和
2、周期表D化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学4小红进行了一组如图所示的实验，其中一定没有发生化学变化的是5化学变化的本质特征是 A 有颜色的变化 B 有新物质生成C 一定有气体生成 D有发光放热的现象6决定元素种类的是A质子数 B中子数 C电子层数 D电子数7下列粒子（微粒）中，不能直接构成物质的是A原子 B分子 C离子 D电子8下列图示实验操作中，正确的是9节约用水和合理开发利用水资源及防止水体污染是每个公民应尽的责任和义务。你认为下列做法不正确的是2A用洗菜的水冲洗马桶B灌溉农田由大水漫灌改为滴灌C将生活污水直接排放到河水中D发现水管漏水及时向物业管理或供水部门反映10室温下
3、，将 100mL 水与 100mL 酒精混合，所得体积小于 200mL，这说明 A分子质量很小 B分子之间有间隔C分子是由原子构成的 D分子分裂成原子11下列图示中， “”和“”分别表示不同的原子，其中只含有一种单质的是12表示 2 个氮原子的是A B2N 2 CN 2 D2N13下列化学式书写正确的是A氧化镁 MgCl B一氧化碳 CoC二氧化硅 SiO2 D氧化铁 FeO14下列物质属于混合物的是A液态氧 B食盐水 C高锰酸钾 D四氧化三铁15下列图示中，不是表示氮气的用途的是16下列反应不属于缓慢氧化的是 A蜡烛在空气中燃烧 B粮食酿成白酒C人和动物的呼吸过程 D 农家肥料的腐熟过程17
4、下列关于催化剂的说法中，正确的是 A使用催化剂就可增加生成物的量 B不使用催化剂就不发生化学反应C加入催化剂化学反应速率一定加快 D使用催化剂能改变化学反应的速率18实验室，存放易燃固体的橱柜应贴的标识是 319鉴别下列各组生活中的物质，括号中选用的试剂或方法，不合理的是 A白酒和白醋（闻气味） B白糖和食盐（尝味道） C糖和味精（加水溶解） D铁和铜（观察颜色）20分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，最简单的区别方法是 A观察颜色 B测量三种气体的密度C将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 D分别倒入适量的澄清石灰水21下列化学反应中，既不属于化合反应也不属于分解反应的是 A 钠 + 氯气 氯
5、化钠点 燃 B 二氧化碳 + 碳 一氧化碳高 温 C 碳酸氢钠 碳酸钠 + 二氧化碳 + 水加 热 D 丙烷 + 氧气 二氧化碳 + 水点 燃 22下列同学关于 H2O 的说法不正确的是23实验室用高锰酸钾制取和收集氧气，简要分为以下几步：装药品；检查装置气密性；排水法收集气体；固定装置；加热；把导管从水槽中取出；停止加热。实验操作顺序正确的是 A B C D 24下列混合物可用过滤法分离的是A二氧化锰和水 B食盐水 C铁粉和铜粉 D白酒和水 25如图的装置中，下列说法不正确的是A发生变化前的浓氨水是无色液体B发生变化前酚酞溶液是无色液体C放置一段时间后，浓氨水先变红D放置一段时间后，酚酞溶液
6、先变红26下列叙述不正确的是A选择发生装置，一般根据反应物状态和反应条件B选择收集装置，一般根据气体的密度和溶解性C具有相同质子数的氯原子和氯离子都可称为氯元素D钠原子和钠离子具有相同的电子层数，不同的最外层电子数27下列有关实验现象的描述中，正确的是4A红磷在氧气中燃烧，放出热量产生白色烟雾B向胆矾溶液中，加入氢氧化钠溶液产生白色沉淀C蜡烛在空气中燃烧产生蓝色火焰，罩的干燥小烧杯壁上有水珠 D硫在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰，放热，生成无色有刺激性气味的气体28在 H2S 、 S 、SO 2 、 SO3 四种物质中，下列说法正确的是 A四种物质均含有硫原子 B四种物质均为含硫的化合物CH 2
7、S 中硫元素的化合价为-2 DSO 3 中硫元素的化合价为+329右图反应的微观粒子示意图。根据示意图提供的信息，下列说法正确的是A水可以分解生成氢气和氧气B水是由一个氧原子和两个氢原子构成的 C氢元素和氧元素在一定条件下反应可生成水分子 D每两个氢分子和一个氧分子在一定条件下可生成两个水分子30等质量的碳酸钠（化学式 Na2CO3）碳酸氢钠（化学式 NaHCO3）中，碳元素的质量比为A1：1 B42：53 C55：42 D85：106请将选择题中各小题正确答案前的字母，填到下表中相应的位置上。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案题号 16 17 1
8、8 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案5第 II 卷（非选择题，共 50 分）31 （8 分）我们的生活中离不开空气。（1）空气是混合物，其成分中含有氧气、 、稀有气体、二氧化碳等，其中氧气按体积计算约占空气中的 。（2）防止空气污染，是我们每个人的责任，请提出一条减少空气污染的建议 。（3）二百多年前，法国化学家拉瓦锡对空气的成分进行研究。用汞在密闭空气中加热，得到的氧化汞是 色的固体，在空气中加热氧化汞发生反应的文字表示式为 。（4）初中阶段，我们用如图所示的装置和药品研究空气的组成。写出发生反应的文字表示式；实验过程中，燃着的红磷熄灭后，当 时，水
9、能进入集气瓶中，其原因为 。32 （7 分）水是生命之源，人类的日常生活离不开水。（1）自然界的水是（填“混合物”或“纯净物” ） 。（2）用如图所示的电解水的装置，发生反应的文字表示式为。（3）分别在两极各收集满一试管无色气体、，迅速用胶塞塞紧。小强用实验检验这两种气体，请你帮助他完成实验报告。实验序号 实验主要步骤和现象 实验初步结论 将试管移近酒精灯，迅速打开胶塞，发出“噗”的声音，且有淡蓝色火焰产生。证明试管中收集的气体是。将试管 。证明试管中收集的气体是氧气。（4）某课外小组收集了一些浑浊的河水，利用如图所示的简易 6净水装置进行净化。该装置中的小卵石、石英沙、活性炭和蓬松棉的作用是
10、 。（5）我国有些地区的水是硬水，有些地区的水是软水，含有 化合物的水叫做硬水；硬水和软水可利用进行鉴别。33 （7 分）下表是第三周期部分元素的信息资料，请根据题目要求回答下列问题。（1）在表格相应的横线上，填写相应的内容。元素名称 元素符号 原子结构示意图 最高、最低化合价 类别钠 Na +1 金属镁 Mg +2 金属Al +3 金属硅 Si +4 、- 4磷 P +5 、-3 非金属硫 S +6 、 非金属氯 +7 、-1非金属（2）根据上述表格中相应的内容，总结原子结构与元素化合价数的关系（写出一条） ；总结出这些元素的原子结构中具有的相同点（写出一条） 。 34 （7 分） 如图所示
11、下列装置，请根据题目要求，回答下列问题。7（1）写出仪器和的名称 、 。 （2）实验室可用高锰酸钾固体或氯酸钾固体等制取氧气。高锰酸钾为 色固体，氯酸钾为 色固体。（3）检验 E 装置的气密性的方法是 。（4）利用高锰酸钾固体，制取纯净的氧气，应选择的装置为（填序号）_，发生反应的文字表示式为_ 。35 （9 分）某课外小组利用如图所示的装置， 进行氧气的制取和化学性质的实验。请回答下列问题。（1）写出仪器的名称 。（2）写出制氧气的文字表示式。（3）A 装置中产生氧气后，在 B 装置中，进行氧气性质的实验，请完成实验报告实验主要操作 实验现象 发生反应的文字表示式将窗纱细铁丝缠绕在一段火柴梗
12、上，使之成为螺旋状，引燃后，伸入 B 装置中，发生反应。将玻璃棒一端沾上适量的硫磺粉，在酒精灯上预热并引燃，伸入 B 装置中，发生反应。（4）在 B 装置中，加入少量的水，其作用为 ；利用上述整套装置进行氧气制取和性质试验的最主要优点为（写一条即可） 。36 （7 分）过碳酸钠固体是过氧化氢和碳酸钠加合而成的化合物。其化学式为 2Na2CO33H2O2，有关该化合物叙述如下。外观为白色固体，稳定性较差，100 时直接分解放出氧气，8易溶于水，得到过氧化氢的溶液和碳酸钠溶液，低温下有漂白作用，可做洗涤助剂，1%的过碳酸钠溶液可用于蔬菜和水果的保鲜。阅读小资料中的信息，根据初中学习的化学知识，回答
13、下列问题。（1）上述叙述中属于过碳酸钠物理性质的是（填序号，下同） ，主要属于化学性质的是 ，属于用途的是 。（2）小明想探究过碳酸钠溶液能否制取氧气，请帮助小明完成探究报告。实验室提供的仪器如图（部分夹持略） ，药品略。猜想：过碳酸钠溶于水，有过氧化氢溶液，可制取氧气。设计与实验实验序号主要实验步骤及部分现象组装制取氧气的装置。选择的仪器（填序号） 检验装置的气密性（略） 。 装药品的过程中，装入新配制的过碳酸钠溶液后，还需加入 （黑色固体） 。连接好装置，开始收集气体。 在收集到气体中，伸入带火星的木条，木条复燃。结论： 。（3）过碳酸钠的相对分子质量为 。37 （3 分）Al 2O3 的名称为 ，其中铝元素与氧元素的质量比为 ，该化合物中氧元素的质量分数为（计算结果精确到 0.1%） 。38 （2 分）融雪剂中的一种为氯盐融雪剂，其成分中包括氯化钠、氯化钙、氯化镁和氯化钾，俗称“化冰盐” 。某课外小组将等质量的氯化钙与氯化镁混合，该混合物中氯元素的质量分数为（列出表示式即可） 。
