1、祥凤小学科普班 2015 年上学期课程体系介绍和教学计划一、理念：科教兴国，从少儿做起最好的教学方式：三者一体，多元式科技创新教育，有助于科教大业二、对象： 四岁至十四岁三、目的： 1.提高儿童基本科学知识 2.提高儿童科学技能与生活应用3.提高儿童科学素养、兴趣与信心 4.提高儿童未来竞争力四、 课程背景： 以台湾、澳大利亚教材为主，并撷取欧美及国内著名课程精华，重新编着而成。五、 教材特色： 1.社会、中小学、物理生物化学自然科学、相关科技产品2.结合科学知识与动手能力3.生活化、实用化、趣味化4.由基础而逐步提升、循序渐进、六、 教学方法：1.传统口授式教育+西方启发式、交互式教育2.注
2、重问答、回馈、复习、巩固、鼓励、肯定七、 课程特色：1.一人一套器材、亲自动手做实验 2.中外教材、国际同步学习3.教师指导、助教协助，保证人人学会 4.物理、生物、化学、自然科学各类课程、综合性学习八、教学效果：1.儿童对于科学课程兴趣高昂、乐此不疲 2.明显提高儿童的兴趣、自信心与成就感3.提高儿童物理化学生物等学科成绩 4.提高儿童的科学素养5.家长、学校、社会各界的欢迎与肯定九、课程体系介绍NO.一级（2014 年下学期每周二、四 15:30-16:30）周二安排理论知识学习周四亲手制作科学实验二级（2015 年上学期课程）第 1 个实验 直升机怎样起飞？自制直升机 是谁让指针动起来？
3、自制钟表第 2 个实验 高速路口的道闸为什么会一上一下呢？道闸 你见过如此神奇的手臂吗？单臂机械手第 3 个实验 昆虫是怎样走路的？昆虫运动 香水是怎样做成的？自制香水第 4 个实验 液体表面真的有“膜”力吗？表面张力 医学小喇叭是什么？自制听诊器第 5 个实验 便于携带的照明工具是什么？自制小手电 画师怎样动起来的？机械活动画第 6 个实验 你知道恐龙真的存在吗？恐龙化石 投币也能发声吗？音乐投币盒第 7 个实验 你知道龙卷风的样子吗？龙卷风 自己可以做一个许愿水晶吗？许愿水晶第 8 个实验 你知道谁是森林医生吗？啄木鸟 风是怎样形成的？手提风电扇第 9 个实验 玩偶是如何转圈圈的？转圈玩偶 磁铁的磁性会消失吗？居里点第 10 个实验 汽水里面的气体从哪里来？自制汽水 漆黑的夜谁来照明？小路灯第 11 个实验 可爱的车为什么可以自由上下呢？拉线小车 船有轮子吗？明轮船第 12 个实验 喷气船的神奇动力在哪里？喷气船 谁告诉我们问题答对了？答题器第 13 个实验 小磁铁真的能跳动起来吗？跳起的磁铁 怎样才能把天上的星星搬回家呢？星象仪第 14 个实验 手绢上画的图案为什么洗不掉呢？印花手绢 你能看到尽头吗？无限长廊景观盒第 15 个实验 瓶子会唱歌吗？自制音乐瓶 牙膏是怎样制成的？自制牙膏
