1、食物链和食物网,20121218,教学目标：1 能够描述食物链和食物网。2 能够解释生物富集现象 教学重点：食物链、食物网 教学难点：生物富集现象,自主学习：,1.什么是食物链？ 2.食物链是谁和谁之间的关系？ 3.举例说明生物富集现象？ 4.什么是食物网？ 5.食物网中某一生物数量减少对其它生物的数量有什么影响？,根据下面问题看书并思考：,请猜成语,螳螂捕蝉 黄雀在后,“螳螂捕蝉，黄 雀 在后”说的是什么 生物现象？,柳叶,谁吃谁,蚜虫,瓢虫,小鸟,落叶,蚯蚓,讨论：这里的动物吃什么？它们有什么样的事物关系？大家按照谁被谁吃的顺序，用简单的文字或者箭头表示出来。,蔷薇或小草,蚜虫,瓢 虫,小
2、 鸟,落叶,蚯 蚓,小鸟,食物链,观察,初级消费者,次级消费者,三级消费者,生产者,想一想,是不是食物链？为什么？,我 发 现,1、组成成分有生产者、消费者，没有分解者和非生物成分，且起点必须是生产者。,2、箭头方向要正确：指向捕食者，直到最高级消费者。,书写食物链的正确方法：,食物链：生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。,如：树毛毛虫小鸟,1.请判断下列食物链正确吗？为什么？ （1）阳光 草 鼠 蛇 （2）草 昆虫 食虫鸟 蛇 鹰 （3）蘑菇 草 鹰(4) 树 虫 鸟 鹰 （5）蝉 螳螂 黄雀,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,一、食物链,1、在生态系统
3、内，各种生物之间由于 关系而形成的一种联系，叫做_。 动植物之间就是借助 相互联系起来的。,食物,食物链,食物链,2、你能说出它们在食物链的消费级别吗？ 蚱蜢 ，青蛙 ，蛇 ，在这条食物链中，草作为_，是最 的环节。,初级消费者,次级消费者,三级消费者,生产者,看图片图6.1-10，思考问题,草 蚱蜢 青蛙 蛇,1、你能用书面的形式表示出这条食物链？,基本,（2）食物链只包括生态系统中的 、 。,（3）食物链中不包括生态系统中的 和 。,生产者,消费者,分解者,非生物成分,(4）食物链中的箭头从捕食关系上说指向 直到最高 级消费者。,捕食者,3食物链的表示要点：（1）食物链的起点一定是 ，终点
4、是 的动物，中间用 表示。,生产者,不被其他动物捕食,箭头,草,兔,狐,猫头鹰,蛇,青蛙,蜘蛛,食草昆虫,吃虫的鸟,老鼠,生产者(开始),次级消费者,最高级消费者,9,请你找出图中有多少条食物链,草,兔,狐,猫头鹰,蛇,青蛙,蜘蛛,食草昆虫,吃虫的鸟,老鼠,生产者(开始),次级消费者,最高级消费者,9,1,1,草,兔,狐,猫头鹰,蛇,青蛙,蜘蛛,食草昆虫,吃虫的鸟,老鼠,生产者(开始),次级消费者,最高级消费者,9,1,1,2,2,草,兔,狐,猫头鹰,蛇,青蛙,蜘蛛,食草昆虫,吃虫的鸟,老鼠,生产者(开始),次级消费者,最高级消费者,9,1,1,2,2,3,3,草,兔,狐,猫头鹰,蛇,青蛙,蜘
5、蛛,食草昆虫,吃虫的鸟,老鼠,生产者(开始),次级消费者,最高级消费者,9,1,1,2,2,3,3,4,4,草,兔,狐,猫头鹰,蛇,青蛙,蜘蛛,食草昆虫,吃虫的鸟,老鼠,生产者(开始),次级消费者,最高级消费者,9,1,1,2,2,3,3,4,4,5,5,草,兔,狐,猫头鹰,蛇,青蛙,蜘蛛,食草昆虫,吃虫的鸟,老鼠,生产者(开始),次级消费者,最高级消费者,9,1,1,2,2,3,3,4,4,5,5,6,6,6,草,兔,狐,猫头鹰,蛇,青蛙,蜘蛛,食草昆虫,吃虫的鸟,老鼠,生产者(开始),次级消费者,最高级消费者,9,1,1,2,2,3,3,4,4,5,5,6,6,6,7,7,7,7,草,兔,
6、狐,猫头鹰,蛇,青蛙,蜘蛛,食草昆虫,吃虫的鸟,老鼠,生产者(开始),次级消费者,最高级消费者,9,1,1,2,2,3,3,4,4,5,5,6,6,6,7,7,7,7,8,8,8,8,8,草,兔,狐,猫头鹰,蛇,青蛙,蜘蛛,食草昆虫,吃虫的鸟,老鼠,生产者(开始),次级消费者,最高级消费者,9,1,1,2,2,3,3,4,4,5,5,6,6,6,7,7,7,7,8,8,8,8,8,9,9,9,9,你能数出这里有多少条食物链吗？,生态系统中各种食物链彼此交织在一起，生物之间这种复杂的食物关系形成的网状 结构，叫做食物网。,结论：,假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？ 发生怎样的变化
7、？,假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？ 发生怎样的变化？,从理论上分析，假如蛇的数量减少，猫头鹰的数量会减少；青蛙、鼠的数量会增加；各种生物的数量都会发生相应的变化。,1.一种生物不是固定在一条食物链上。2.食物网内的各种生物相互影响，相互制约。,有毒物质,有毒物质在食物链中的传递：,次级消费者,分析与讨论,生产者,初级消费者,三级消费者,四级消费者,1.如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人 吃了，会产生什么样的后果？,2. 为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多？,人会中毒,因为一些有毒物质在生物体内比较稳定、不易分解，而且是生物体无法排出的，这些有毒物质
8、随着食物链不断积累，所以积累得越多.,看课本p45图，思考：,在生态系统中，一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。,说 一 说,生物富集：,有些有害物质一旦被生物体吸收，就难以分解，会不断积累下来。,原理：,病猫步态不稳，抽搐、麻痹，甚至跳海死去，被称为“自杀猫”。患这种病症的人。轻者口齿不清、面部痴呆、手足麻痹、感觉障碍、视觉丧失，重者神经失常，或酣睡，或兴奋，身体弯弓高叫，直至死亡。这就是轰动世界的“水俣病”。,我的收获,食物链和食物网,生物间的食物关系,食物链,生物富集,食物网,有害物质和杀虫剂的浓度，随消费者级别的升高而逐步增加,食物链的交织,网内生物相互影响、相互制约,二、食物网1、生态系统中，各种 彼此交织在一起，就形成了复杂的 。食物网内各种生物的关系是 、 。2、在生态系统中，生物种类越 ，个体数量越 ，食物网就越 。3、不论是生产者还是消费者，只要某一物种的数量突然发生变化，都会牵动整个_ ，从而影响生态系统的_ 。4、 和 是生态系统的营养结构，生态系统的 和 就是沿着这种渠道进行的。,食物链,食物网,复杂,食物网,稳定性,食物链,食物网,能量流动,物质循环,丰富,庞大,相互影响,相互制约,同步学习 P82,Thanks 谢谢您的观看！,
