1、第6节 乐音与噪音,2019/3/28,思考：,1.什么是声源？ 2.要能听到声音需要具备几个条件？ 3.声音在不同物质中传播，有什么特点？,悦耳、动听、心情舒畅的声音大家都爱听，我们称之为乐音。,刺耳、难听、心情烦躁的声音大家不愿听，我们称之为噪声。,乐音有什么特点呢？,用尺子做实验：,再看个实验：,一、乐音的三要素：音调、响度、音色,音调：指声音的高低 与振动的频率有关 响度：指声音的大小 与发声物体振幅有关 音色（音品或音质）：声音的特色 与发声体材料、形状等有关,看图思考：,如何表示噪声强弱？ 用分贝（dB）表示，声音大于90 dB，人感到头晕、恶心 如何控制噪音污染？ 声源 传播过程
2、 人耳处（P.21）,二、噪声：对人的生活、工作有害，对环境有污染的声音,练习： 1. 生活中我们常说这声“震耳欲聋”，这是指它的 很大；我们能辨别不同乐器发出的声音是由于它们的 不同。 2在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、“低”是指声音的 A音调 B响度 C音色 D音调、响度与音色,3.购买瓷器的时候，轻轻的敲击听声音就可以初步的判断瓷器的好坏。这主要是利用声音的 A.音调 B.响度 C.音色 D.传播,4.在城市高架路的两侧有些位置设有3m左右高的透明板墙，安装板墙目的是 A.保护车辆行驶安全 B.减小车辆噪声污染 C.增加高架道路美观 D.阻止车辆废气外泄,5.控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是 A机动车辆在市内严禁鸣笛 B在城市街道两旁种草植树 C汽车排气管上安装消声器 D控制汽车排气管上安装消声器,最后，让我们看一看 声学知识在中国建筑史上的杰出代表： 回音壁三音石圆丘,对比一下，两个声音在同一个示波器上显示出来的波形,
