1、教学内容:眼球的结构及功能 眼球成像的原理 重难点:眼球各结构的功能 眼球成像的原理 教学方法:演示实验进行说明凸透镜成像的原理,并用照相机进行类比。,身边事,我们每天读书、看报、看电视等是通过什么器官完成的呢? 俗话说“眼睛是心灵的窗户”。人们从外界获取信息的主要途径是通过眼睛,如外界物体的形状、大小、颜色、和距离等。都是通过眼睛传递给大脑的。 那么眼睛到底是怎么形成视觉的呢?,第一节 信息的获取,一、视觉的形成,探究竟,1、取一个双凸透镜、一块白纸板和一支蜡烛。参照技能卡,对照图,做凸透镜成像实验。,技能卡 将双凸透镜放在点燃的蜡烛和竖立的白纸板之间。调整蜡烛、双凸透镜和白纸板三者之间的距
2、离,直到白纸板上出现清晰的蜡烛影像为止。,2、仔细观察眼球剖面图,想一想,白纸板和双凸透镜分别相当于我们眼球中的什么结构?,10,角 膜,瞳 孔,视神经,玻璃体,晶状体,睫状体,视网膜,脉络膜,巩 膜,虹 膜,眼球的结构,角膜透明,光线容易通过,瞳孔在虹膜的中央,根据光线的强弱,随时调节,虹膜包着瞳孔的环状结构,调节进入瞳孔的光线量,晶状体对光线具有折射作用,睫状体内平滑肌的舒缩能引起晶状体的曲度变化,巩膜坚固,可以保护眼球,视网膜上分布这许多感光细胞,可产生影像,视神经把视网膜上的视觉信息传入脑中,3、将人的视觉形成过程在图中画出来。,视觉中枢,4、将自己所画的视觉形成过程图,在本组内进行交
3、流,相互提出补充意见。最后归纳出视觉形成的正确过程。,视觉中枢,探究竟2,照相机的成像原理是什么?在拍照时,镜头、光圈和胶卷分别起什么 作用?,照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像原理。拍照时镜头起调节像距的作用,光圈起控制光线的作用 ,胶卷起感光的作用,镜头,光圈,胶卷,比一比,眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构?,晶状体 瞳 孔 视网膜,镜头,光圈,胶卷,大家谈,我们的眼睛既能看清楚近处的物体,也能看清楚远处的物体,这主要是通过眼球内什么结构来调节的? 从明亮的室外突然进入暗室中,感到眼前漆黑一片,什么也看不清楚。可是,过一会儿适应了黑暗环境后,就又能看见周围的物体了,
4、这时眼球中的哪一种结构扩大或缩小了呢?,观察比较猫的眼睛在亮处和暗处的不同,说说这是为什么?人的瞳孔也能这样吗?,视觉的形成,请你根据观察上图描述成像的过程,有一个小女孩,眼球的结构完整无损,但是她看不见周围的物体,想一想,这种眼睛可能是哪部分发生了病变?,视觉形成的三个条件:眼球的完好视神经没断大脑正常,沙眼,在眼脸内面有一层透明的薄膜,叫做结膜。它分泌的液体能润滑眼球。如果结膜感染了沙眼衣原体(一种微生物),就会形成沙眼。沙眼患者眼发痒、发干、易流泪、眼的分泌物多。翻开眼脸可以看到内表面有许多颗粒样的小疙瘩。沙眼严重时,眼脸内翻,如急性出血性结膜炎(红眼病)等,是通过接触传染的。因此,要注
5、意预防,做到手帕、毛巾专用,养成不用手揉擦眼睛的良好卫生习惯。,练一练:,1、在眼球的结构中,能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是( )A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体 2、眼球内具有感光细胞的结构是( )A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 3、矫正近视眼佩戴的镜片是( )A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜,D,C,B,4、外界物体发射过来的光线,依次经过( )到达视网膜。A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 5、眼球中具有折光作用的结构是( )A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜,C,B,6、视觉是在视网膜上形成的。( ) 7、为了节约时间,应边走路边看书学 习。( ) 8、读写姿势要正确,眼与书的距离要在10厘米左右。( ) 9、躺卧看书很舒服,应当提倡。( ) 10、当人观看一个由远处移近的物体时,晶状体会逐渐变厚。( ),11、人们常说照相机的成像跟人的眼球成像的原理相同,根据你对眼球的认识,想一想,眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构? 晶状体 瞳孔 视网膜,镜头,光圈,胶卷,光圈,教学反思: 适当扩充知识以帮助学生理解。,