1、第四单元课题1 爱护水资源,徽记右上方的弧线代表着自来水管道和水龙头，龙头中滴下的一滴水，被一只伸出的手掌，小心仔细地接住。徽记巧妙地利用“接”与“节”的谐音，形象而生动地将“节水”之意寓于其中。,节水 徽记,地球上的总水量,一、人类拥有的水资源,地球上的水的总储量约为1.391018 m3,地球表面约71%被水覆盖着。陆地淡水的含量只约占全球水储量的2.53%，其中大部分不能直接利用，可利用的只约占其中的30.4%。,我国的水资源状况,世界人均水量和一些国家的人均水量,我国各地区（香港、澳门、台湾暂未列入）人均水量,水资源紧缺指标,从上图可以看出：,江南水乡,干旱缺水的西北大地,天津水上公园
2、,水是人及一切生物生存所必须的，而水又是不可再生资源，为了我们的子孙后代，我们应当：1全民提倡“节约用水”；2强化对饮用水源取水口的保护；3加大城市污水和工业废水的治理力度； 4加强公民的环保意识；5实现废水资源化利用。,二、爱护水资源,（1）提高工业用水的重复利用率。（2）农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。（3）改变一些不良的用水生活习惯，如洗衣、刷牙时的不间断放水改为间断放水。（4）使用新技术、改革工艺，如生产节水型用具和家电。,节水的具体措施有：,“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。,工业用水重复利用示意图,滴灌,喷灌,水污染,水污染,防止水污染,树立环保意识,水体污染,指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。,（2）来源,工业污染 农业污染 生活污染,（1）概念,水体污染的危害,工业废水经处理后排放,生活污水集中处理后排放,合理使用农药化肥,别让人类的眼泪成为地球上的最后一滴水,
