收藏 分享(赏)

3.5.4人体对周围世界的感知 课件 济南版七年级下册.ppt

上传人:HR专家 文档编号:6115862 上传时间:2019-03-28 格式:PPT 页数:15 大小:880.15KB
下载 相关 举报
3.5.4人体对周围世界的感知 课件 济南版七年级下册.ppt_第1页
第1页 / 共15页
3.5.4人体对周围世界的感知 课件 济南版七年级下册.ppt_第2页
第2页 / 共15页
3.5.4人体对周围世界的感知 课件 济南版七年级下册.ppt_第3页
第3页 / 共15页
3.5.4人体对周围世界的感知 课件 济南版七年级下册.ppt_第4页
第4页 / 共15页
3.5.4人体对周围世界的感知 课件 济南版七年级下册.ppt_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
资源描述

1、人体对周围世界的感知,学习要点 1、描述眼球的结构及主要组成部分的功能。 2、能够总结视觉的形成。 3、说出近视的成因及预防措施。,视神经,睫状体,房水,白色,保护眼球,分布有血管,透明、有弹性,像双凸透镜,能折射光线,有色素,光线的通道,调节晶状体曲度,无色、透明,传导神经冲动,分布有感光细胞,透明胶状物质,眼肌,使眼球运动,模拟眼球成像的原理,1、实验中成像的关键因素是什么? 2、白纸板和双凸透镜相当于眼球中的什么结构? 3、如果换上凸度较大的透镜而纸板位置不动,会出现什么结果?如果纸板向后移动而凸透镜不变,又会出现什么结果?,外界物体反射 来的光线,视觉神经,(形成视觉),2、视觉的形成

2、过程,(形成物像),1、眼球和装有胶卷的照相机结构类似。说一说眼球的晶状体、瞳孔和视网膜分别相当于照相机的什么结构?,观察与思考:,近视是怎样形成的?,矫正: 佩戴凹透镜,近视眼成像示意图,近视的原理,晶状体过凸(使形成的象拉近,不能落在视网膜上) 眼球前后径过长(使象落在视网膜前面),近视的矫正:配戴凹透镜,近视眼的预防,“三要”,读写姿势要正确,眼与书的距离要在33厘米左右。,看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下,要远眺几分钟。,要定期检查视力,认真做眼保健操。,“四不看”,不在直射的光线下看书。,不在光线暗的地方看书。,不躺卧看书。,不走路看书。,远视,矫正:凸透镜,练一练,1、在眼

3、球的结构中,能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是( )A、角膜 B、瞳孔 C 、晶状体 D、玻璃体 2、眼球内具有感光细胞的结构是( )A、角膜 B、巩膜 C、脉络膜 D、视网膜 3、矫正近视眼佩戴的镜片是( )A、平面镜 B、凹透镜 C、凸透镜 D、凹面镜,D,C,B,4、外界物体发射过来的光线,依次经过( )到达视网膜。A、瞳孔、角膜、晶状体、玻璃体B、瞳孔、角膜、玻璃体、晶状体C、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体D、角膜、瞳孔、玻璃体、晶状体 5、眼球中具有折光作用的结构是( )A、角膜 B、晶状体 C、巩膜 D、虹膜,C,B,练 一 练,1、眼球与照相机的成像原理相似,眼球中的 相当于镜头;眼球中的 相当于光圈;眼球中的 相当于胶卷。,晶状体,视网膜,2、外界物体反射来的光线在 处形成物像,在 处形成视觉。在视觉形成过程中起主要折光作用的结构是 。,晶状体,视网膜,视觉中枢,瞳孔,课后调查 调查本班同学的近视率,将全班同学的视力检查结果记录下来,计算出全班的近视率。 分析青少年易患近视的原因,并制定出保护眼睛的措施。,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报