1、,济南出版社 初中生物 七年级上册,第五章 人体生命活动的调节 第一节 人体的激素调节,猜猜他是谁？,第五章 人体生命活动的调节 第一节 人体的激素调节,了解学 习目标,1理解内分泌腺、激素等概念，了解人体主要内分泌腺及其分泌激素的调节作用。 2通过比较内、外分泌腺的特点，总结激素的概念。 3认识生长激素、甲状腺激素、胰岛素的调节作用，了解几种常见的激素分泌异常导致的疾病。,第一节 人体的激素调节,学习目标,第一节 人体的激素调节,今天的学习内容主要有以下四方面，请依次开始学习吧。,思考：内外分泌腺有什么不同？,外分泌腺：腺体内有导管，分泌物通过导管排出，如唾液腺、汗腺、皮脂腺。 内分泌腺：腺
2、体内没有导管，分泌物直接进入体内的毛细血管，随着血液循环运输到全身，如垂体、甲状腺、胰岛等。,导管,血管,激素,第一节 人体的激素调节,腺体类别,导 管,无导管,有导管,激 素,唾液、胰液 、汗液等,直接进入 腺体内的 毛细血管,通过导管 排出,垂体、甲 状腺等,消化腺、 汗腺等,总结：人体内、外分泌腺的区别,垂体,甲状腺,胸腺,肾上腺,胰岛,卵巢,睾丸,分泌生长 激素等,分泌肾上腺素等,分泌雌性激素等,分泌雄性激素等,分泌甲状腺激素,分泌胸腺激素,分泌胰岛 素等,认识人体主要的内分泌腺及其分泌的激素,1,2,3,4,5,6,7,垂体,分泌不足,分泌过多,侏儒症,幼年,巨人症,成年,肢端肥大症
3、,生长激素,第一节 人体的激素调节,生长激素的调节作用,分泌,生长激素的调节作用,夫妇身高都不到1米！,第一节 人体的激素调节,甲状腺激素的调节作用,实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止了发育，不能发育成蛙。 实验二：在第一个实验的基础上，在饲养缸的水中放入甲状腺激素，发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育成蛙。 实验三：在饲养正常蝌蚪的水中放入甲状腺激素，则蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小。,讨论下列三个实验，思考回答下列问题：,促进动物的生长发育,甲状腺激素的调节作用,讨论下列实验，总结甲状腺激素的生理作用：,实验四：手术摘除成年狗的甲状腺， 狗会出现等现象。手术摘除小狗的甲状腺，小狗除出现上述
4、现象外，还出现另一个明显 的现象，即 。,身体臃肿、食欲不振,行动呆笨而迟缓、精神萎靡,身体发育停止,甲状腺,分泌不足,分泌过多,甲亢,呆小症,甲状腺激素,分泌不足,地方性甲状腺肿,成年,幼年,分泌,第一节 人体的激素调节,甲状腺激素的调节作用,是世界性疾病，据联合国世界卫生组织1960年估计，全世界患地方性甲状腺肿的病人不少于2亿，我国大概不少于2千万3千万。引起地方性甲状腺肿的原因就是 。这种病分布在距海边较远的内陆高原山区，在那里由于土壤、水和食物中碘不足，人们得到的碘不足，而 ，缺碘会导致甲状腺素合成不足，因此引起甲状腺肿大，以便加强合成和分泌更多的甲状腺素来满足身体的需要。,甲状腺激
5、素的调节作用,地方性甲状腺肿,缺碘,根据上述资料的介绍，你认为我们可以 通过什么方式来预防地方性甲状腺肿？,碘是合成甲状腺素的原料,胰岛素的调节作用,20世纪20年代前，糖尿病困扰着很多人,实验一：科学家发现，狗切除胰腺 后，尿液中出现了葡萄糖，并出现 糖尿病病人的一些症状.,实验二：科学家将正常狗的胰管结 扎，发现胰腺大都萎缩了，只有内 部一团团的细胞胰岛活着，并且 尿液中没有出现葡萄糖.,实验三：科学家给切除胰腺的狗注 射胰岛提取液，结果尿液中不再出 现葡萄糖,阅读下列资料，你从实验中可以得出什么结论？,狗的糖尿病和 狗的胰腺有关系,狗的糖尿病和 狗的胰岛有关系,狗的糖尿病和 狗的胰岛细胞
6、 提取液有关系,1922年，加拿大科学家班廷，从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功，人们开始着手治疗人的糖尿病,胰岛素的调节作用,胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖合成糖原、加速血糖的分解等。,胰岛素的调节作用,随着生活水平的提高和生活方式的改变，糖尿病的发病率近年来持续增加，病呈现低龄化的趋势。糖尿病患者的典型表现是多饮、多食、多尿、消瘦和疲乏等。糖尿病一经确诊，便需终身进行药物和非药物治疗。如果得不到及时有效的治疗和健康指导，血糖控制不理想，可引起多种并发症，甚至导致残疾或过早死亡 。,糖尿病,阅读上述的小资料，讨论回答下列问题： 1、
7、糖尿病的典型症状有哪些 ？ 2、糖尿病的致病原因是什么？ 3、目前治疗糖尿病的有效措施是什么？ 4、我们日常生活中应怎样做才能有效预防糖尿病？,第一节 人体的激素调节,课堂小结,人体的 激素调节,内分泌系统,激素,内分泌腺定义,内、外分泌腺的区别,认识内分泌系统,激素的定义和主要作用,认识几种 主要的激素,生长激素的调节作用,甲状腺激素的调节作用,胰岛素的调节作用,一、选择题 1下列腺体属于内分泌腺的是 A肝脏 B肠 C胰岛 D唾液腺 2某成年男子身高90厘米，智力正常，可能是患 A侏儒症 B呆小症 C甲亢 D糖尿病 3幼年时期缺碘，会引起 A甲亢 B肢端肥大症 C巨人症 D呆小症 4引起糖尿
8、病的主要原因是 A糖在体内过剩引起的 B胰岛素分泌不足引起的 C一次性吃糖过多引起的 D肾脏有病，不能重吸收原尿中的葡萄糖,第一节 人体的激素调节,课堂练习,C,A,D,B,5下列腺体中都能产生激素的一组是 （A）垂体、甲状腺、胰腺、唾液腺、性腺 （B）垂体、甲状腺、性腺、胃腺、胰岛、唾液腺 （C）胸腺、胰岛、甲状腺、垂体，睾丸、卵巢 （D）胸腺、胰岛、肠腺、汗腺、皮质腺、肾上腺 6科学家到某偏僻山村考察，在小溪中发现不少“大型 蝌蚪”。据此你推测当地居民可能会患有什么疾病？ （A）侏儒症 （B）甲亢 （C）传染病 （D）地方性甲状腺肿,第一节 人体的激素调节,C,D,1糖尿病患者可否口服补充胰岛素，为什么？2某成年人，身高不足120厘米，痴呆，他患何症？可能是缺少哪种激素引起的？,第一节 人体的激素调节,二、简答题,胰岛素只能注射而不能口服。因为胰岛素的化学成分是蛋白质，口服后会被消化,该人患有呆小症，是由于儿童时期甲状腺激素分泌不足引起的,第一节 人体的激素调节,课外延伸,在国际体育比赛中，个别运动员长期服用 某些违禁药物（属于一种能增强爆发力的激素类药物），能使运动员消除疲劳，增强体力和兴奋，提高运动速度。 （1）你知道这种激素类兴奋剂的主要成分是什么吗？ （2）从维护体育运动的宗旨和保护人体健康的角度看，你认为运动员服用违禁药物有什么危害？,
