1、第五章第一节人体的激素调节教学目标：1、 举例说明人体激素参与生命活动的调节。2、 尝试模仿临床观察、分析资料和对照实验等形式，体验研究激素功能的基本科学方法。3、 列举部分激素分泌异常时的表现，增强珍爱生命的意识。重难点：1内分泌腺的概念；生长激素、甲状腺激素和胰岛素的生理功能为本节的重点。2激素调节为本节教学中的难点自主学习：一、内分泌腺与外分泌腺的区别阅读课本 75 页后讨论：1举例说明过去学习过哪些腺体？2唾液腺、汗腺等腺体通过什么途径把分泌物分泌出去？3、内分泌腺 与外分泌腺的区别4、激素：二、人体主要的内 分泌腺来源:学|科|网 Z|X|X|K1、课本 75 页图解，自主学习。明确
2、人体主要内分泌腺的名称位置及分泌的激素。2、是由_分泌的，对身体有_ 作用的 _物质。3、激素在血液中的含量_，但对人体的_、_ 和_等生命活动具有重要的调节作用。三、激素的作用 1生长激素：利用教材 76 页一组照片及文字来源:学科网讨论：（1）侏儒症和巨人症的主要症状和病因（2）若由于某种原因 ，一位成年人的生长激素分泌过多，他还能长高吗？来源:（3）生长激素的主要生理作用。2甲状腺激素：结合甲状腺激素分泌异常患者的照片、材料。（1）讨论归纳出甲状腺功能亢进，激素分泌过多激素分泌过少所引起的主要症状（2）结合课本小蝌蚪的实验得出甲状腺激素的主要生理功能是：来源:学科网 ZXXK（3）据调查
3、表 明，在缺碘地区呆小症患者也比其他地区要多，请学分析讨论其中原因.（4）经常食用海带等海产品有什么好处？来源:学科网ZXXK3、胰岛素来源:学*科*网自主阅读课本 77 页实验 讨论：胰岛素的主要生理功能是什么？合作探究：1、从病因和症状上比较诛儒症和呆小症的区别2、列表比 较生长激素、甲状腺激素和胰岛素的区别 来源:学科网ZXXK来源 主要功能 症状生长激素甲状腺 激素 来源:学+科+网 Z+X+X+K胰岛素随堂练习：1、幼年时期长激素分泌不足，人体会患（ ）A.侏儒症 B巨人症 C白化病 D糖尿病2、下图 是 某 人 在 饭 前 、 饭 后 血 糖 含量 变 化 曲 线 。 引 起 图 中 d e 段 血 糖 浓 度 快 速 下降 的 激 素 是 （ ）A胰 岛素 B甲状腺激素C雌性激素 D雄性激素 来源:Z|xx|k.Com3、某剧组特型演员虽已成年，但身高只有 67 厘米高，原因是他在（ ）A.幼年时甲状腺激素分泌不足 B.成年时甲状腺激素分泌不足C.幼年时生长激素分泌不足 D.成年时生长激素分泌不足 5、课本 78 页图为正常人的变化曲线，请据图分析：1.正常人的血糖含量范围是多少？2.饭后 1 小时（BC 段）血糖含量出现大幅度上升，其原因是什么？edc时间/hab血糖含量/g L-13.CD 段血糖含量下降的原因是什么？
