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3.3 我的朋友圈 课件(人民版 七年级 下册) (6).ppt

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资源描述

1、朋友和友谊是人生的永恒话题,我们渴望友情,寻找朋友,探求友谊的真谛。,10.1 朋友挨个数,第十课我的朋友圈,组成了一曲和谐悦耳的友谊之歌。,缓缓的旋律,热情的音调,轻快地节奏,二、我的择友标准 在生活中,你喜欢与什么样的人交朋友?不愿意与什么样的人交朋友?为什么?,1、志趣相投的人 2、诚实守信的人 3、活泼开朗的人 4、坦诚的人 5、热情的人 6、平等尊重 7、宽容理解等,1、小心眼儿的人 2、经常失信于人的人 3、对人冷漠,不诚实的人 4、贪财,以貌取人的人等,受人欢迎的个性品质(好的择友标准),谦虚、乐于助人 胸襟宽广 热情开朗、爱说话 风趣幽默 有爱心,有礼貌 善良、有正义感 和我有

2、共同语言,不受人欢迎的个性品质(不好的择友标准),不讲信用 说脏话 不诚实、说谎 背后说别人坏话 自私 逞能、自以为是 虚伪、骄傲,友 情,文章欣赏(齐读),1 、友情是指人与人之间经过选择建立起来的稳定的、真挚的情谊。,2、友情对我们有何重要意义?,友情是一种正常的心理需要。友情有助于排解烦恼和忧愁,使人分享更多的欢乐和幸福,促使我们进步;友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励,有助于我们增长智慧和才干,更快地进步和发展;友情给我们温暖和力量,让我们获得更多的幸福和欢乐。所以,我们要学会感激朋友,关爱朋友,珍惜友情。,意义?,1、有很多良友,胜于有很多财富。 莎士比亚 2、友谊是天地间最可

3、贵的东西,深挚的友谊是人生最大的一种安慰。邹韬奋 3、确保友谊长青的诸要素是:诚实、朴实、自 然、体贴和某些共同的兴趣。爱默生 4、世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。爱因斯坦,名人名言:,10.2 他们给了我很多,生活中,我们都希望能交到真正 的朋友,渴望得到真正的友情, 那么究竟什么才是真正的友情 呢?让我们一起来欣赏美文生 死情谊,谈谈你对生死情谊的 理解。,朋友是另一个“我”,朋友是我们可以依靠的人。在与朋友的交往中,他们给了我们很多。 你的朋友给了你什么?,朋友能给我们温暖、支持和力量,使我不再孤单,给了我帮助,让我感受到生活的乐趣、美好。在人生的旅途上,朋

4、友伴我们同行,友谊照亮我们的人生之路。,朋友给我:迷茫时开导 挫折时鼓励 孤独时温暖 骄傲时劝诫 犯错时指正 困境中帮助,天堂与地狱,关于天堂与地狱,有这样一个故事:有人问教士天堂与地狱的区别,教士把他领进一间房子,只见一群人围坐在一口大锅旁,每人拿一把汤勺,可勺柄太长,盛起汤也送不到嘴里,一个个眼睁睁地看着锅里的美味饿肚子。教士又把他领进另一间屋子,同样的锅,人们拿着同样的汤勺却吃得津津有味。原来他们是在用长长的汤勺相互喂着吃。教士说:“刚才那里是地狱,这里是天堂。”,10.3 朋友不是“帮“,A.小林的朋友小晖在校外和八年级一 个经常恃强凌弱的学生打了一架,小辉叫小 林去帮忙教训八年级的那

5、个同学。 小林该去吗,他如何帮助朋友小晖呢?,怎么办呢?,交友原则三: 不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊,为朋友两肋插刀 伤他人自己坐牢,为帮朋友出气而打伤他人的李国隆,被广西壮族自治区田林县法院判处有期徒刑一年零六个月,并赔偿被害人医疗费用余元。年月日晚,田林县农某及其哥哥在河边摆茶摊时,为占摊位与林某发生激烈争吵,被该县城管办人员调解平息。但年轻气盛的农某咽不下这口气,叫来好友李国隆等人后,以解决与林某发生的矛盾为由,打电话把林某的男朋友邓某找来。邓某赶到后,农某再次挑起事端,与邓某扭打起来。在一旁喝酒的李国隆上前帮忙,抓起一把椅子,照准邓某的头部狠狠砸去,邓某顿时头破血流。李国隆畏罪潜

6、逃。2004年月日,李国隆被当地公安机关抓获,答:友谊能带给我们欢乐、支持和信心,也常常使我们陷入两难的境地。有时候,为了照顾朋友的情面,可能不得不做些违心的事情。但是真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,要学会明辨是非,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情。,通过这个事例,你明白了怎样的道理?,哥们义气是一种狭隘的小团体意识。只要我们是朋友,或者你是我朋友的朋友,就有求必应,是非不分,不计一切后果,为了一个小圈子的利益,为了某个人的利益,有时甚至为了一件微不足道的小事,就大动干戈,互不相让,结果既害别人,又害自己。以哥们义气为交友之道是盲目的、糊涂的。哥们义气只管交情,不管别的,良莠不

7、分,善恶不辨,有交情就是朋友,哪管对方品质怎样,道德如何。只要他对自己好,肯帮忙,能“有福同享,有难同当”,就和对方称兄道弟,甘愿为对方“两肋插刀”,在所不惜。如果对方品质恶劣,很可能到头来“有罪同当”。,互相帮助共同进步真朋友奉行“江湖义气”搞拉帮结派不是真朋友,真正的朋友不是 “哥们儿义气” ,不是 是非不分 ,要讲究一定的 原则,朋友有错误时 要及时指出 ,帮助他 改正错误。,原则就是:不违德、不违纪、不违法,9月26日 星期四 晴东来又让我把作业给他抄了,这回我拒绝了!其实我很早就想拒绝了,虽然他和我是好哥们,可是我觉得这样对他不好,他已经习惯于不做作业,不思考了,我担心我再“纵容”他

8、会害了他。我对他说先不要去踢球,作业不懂的我可以帮他。可是他听都没听完,就对我劈头盖脸一顿训斥:什么小心眼啊,什么不讲义气啊,什么假清高啊,自以为了不起啊然后气呼呼地走了。他现在都不理我,踢球也不叫我了,我做错了吗?真的不讲义气了吗?,交友中的困惑,交友原则一:平等互惠,体谅他人,B.小东和小宁是一对好朋友 ,小东的学习成绩很好,而小宁 的成绩总不令人满意。小东在小 宁的请求下经常帮助小宁补习功 课,解答疑问,有时很晚才能回 家,常常没有时间完成自己的功 课。为此,小东的妈妈很着急, 小东也很为难。 小东为什么觉得很为难?如果一 直这样下去,他们之间的友谊会 怎样?你认为小宁应该怎样做呢 ?,

9、解 读 友 情,C.小可和小新是班上的文艺骨干。小可文笔好,小新画的好,大家称她俩是一对好搭档。但是最近她俩的关系出现了裂痕:小可认为小新画的插图不符合自己的意图,常常改动小新的画;小新认为被改动的恰是自己的得意之处,因此很不高兴。是小可应该尊重小新的创意,还是小新应当允许小可的修改呢?她俩还能成为一对好搭档吗?,交友原则二:宽容他人,尊重差异,加强沟通(正确处理意见和分歧),交友原则四: 慎重交友,近朱者赤,近墨者黑。 所以我们要慎交朋友, 要乐交诤友,善交益友,不交损友。,与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。,善交益友 (益

10、友:有益、有帮助,能促进共同进步的朋友。) 乐交诤友(能够直言不讳的指出自己的错误,批评和帮助自己的朋友)不交损友(损友:对自己 的道德品行产生不良影响的朋友,严重的甚至使你走上违法犯罪的道路),善 交 益 友,毛泽东青年时代在湖南第一师范求学时,结交了十几个十分要好的朋友,像蔡和森、向警予等。他们经常相聚在橘子洲头、岳麓山下,一起研究学问,探索救国之道,用“以天下为己任”相互勉励;一起游泳、爬山,在风雨中练习跑步,锻炼强健的体魄和坚强的毅力;一起办工友学校,做社会调查,深入民众这些优秀的青年互相学习,互相启发,互为益友,激励革命的理想,摸索革命理论,使他们中的许多人都成了中国革命的栋梁之才。

11、,交友原则,1、交友是一个平等互惠,体谅他人的过程,给予与分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多赢。 2、宽容他人,尊重差异,加强沟通,我们就会交到更多有趣的朋友,获得更为持久的友谊。 3、真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。 4、我们与社会上的人交朋友,要乐交诤友,善交益友,不交损友。我们要慎交朋友,真正地朋友不能讲“哥们儿义气”; 不能是非不分;而是要讲究一定的原则。 朋友有错误不是包庇; 不是掩盖;更不是怂恿他用一个错误去补救另一个错误;而应该及时指正,帮他改正错误。 珍惜友情不能不讲原则; 不能一味附和,迷失自我;不能为顾及朋友面子去做违

12、心甚至违法的事;要遵守道德、法纪; 要坚守自己做人的准则。,下列哪些行为是正确的?,(1)朋友和人打架,作为好朋友的我帮他打架,为朋友出气。 (2)朋友做练习册遇到了困难,作为好朋友的我把练习册拿给她抄。 (3)朋友之间互相关心、互相帮助。遇到问题时我主动争着帮好朋友承担责任。 (4)朋友有了困难,作为好朋友热情地去关心、帮助他。,老师:我最近很苦恼。我和婷婷是好朋友。从 初中开始就情同姐妹,我们一起分享快乐,一起分担痛苦,几乎是形影不离。命运也许是眷顾我们,上了高中以后我们又分在一个班里,这让我们信兴奋了好久。虽然我们不是住在一个寝室里,但是吃饭买东西我们还是一起的。可是最近,我发现婷婷变了

13、。她不再和我形影不离了,她和她们寝室的林星成了朋友。我看到她们经常在一起说说笑笑的,这让我很难过。上次我叫她陪我一起去买东西,她都没有去。我感觉她变了。老师,你说她还是我的好朋友吗?她为什么和林星也那么要好呢苦恼的英子,这封信反映了我们在交朋友时存在的哪些问题?,过分依赖对方,试图控制朋友 交友思想过于封闭,一个人不能只交一个朋友,友谊具有开放性和传递性。我们可以利用朋友结交朋友,以滚雪球的方式结交更多的朋友。同时,对朋友也不能过于依赖,要给朋友足够的空间。,拓展延伸:,阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行,在旅 途中的某地他们吵架了,一个还给了另外一个一 记耳光。被打的觉得受辱,一言不语,在沙

14、子上 写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继 续往前走,经过一片沼泽地,被打巴掌的那位差 点被淹死,幸亏被朋友救了起来。被救起后,他 拿出一把小剑在石头上刻下:“今天我的好朋友救 了我一命。”一旁好奇的朋友问道:“为什么我打 了你以后,你要写在沙子上,而现在却要刻在石 头上?”他笑笑的回答:“当被一个朋友伤害时, 要写在易忘的地方;当被一个朋友帮助时,要把 它刻在心里的深处,那里任何风沙都不能抹灭 它。”两个朋友更加友爱,并继续前行。,这个故事给我们什么启示?朋友相处,伤害往往是无心的,帮助却是真心的,忘记那些无心的伤害,铭记那些对你的真心帮助,你会发现这世上你有许多真心的朋友。,想一想,和朋友的相处还需要注意什么?,在朋友需要时自觉自愿地提供帮助; 尊重朋友的意愿; 保守朋友的私人秘密; 朋友不在场时同样维护其正当利益; 给朋友以情感上的支持。,二、交友中存在的误区 1、以哥们儿义气维系友情. 2、以牺牲原则为代价换取朋友和友谊。 3、以物质利益为筹码结交朋友,发展友谊。 4、只知索取,不懂给予。5、不加选择的交友,盲目结交。6、物质引诱,拉帮结伙、孤立不同意见的人。7、以自我为中心、过分苛求、不诚实、试图控 制或依赖对方等。,

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