1、第二节 根对水分的吸收,第二章 根的吸收作用,学 案,一、创设情境，展出目标：1根的吸水原理。2根的吸水条件 二.自主学习，合作探究: 1.设计探究实验 ：萝卜吸水与萝卜失水 2.成熟区细胞的特点-3.分析萝卜吸水的原理4.根吸水的原理与条件 三.展示交流，点拨释疑学生分组活动，交流展示上述问题，教师对学生的问题进行点拨与归纳四.归纳总结，学以致用,一、植物吸水部位,探究竟,科学探究的步骤： 1、提出问题 2、做出假设 3、设计实验 4、完成实验 5、得出结论 6、表达交流,设计原则： 对照 单一变量,植物的根、茎、叶都能吸水，但根是植物吸水的主要器官。,二、根吸水的部位,根尖的结构,根冠,伸
2、长区,分生区,成熟区,根毛,吸收,伸长,分裂,保护,导管,二、根吸水的部位,成熟区吸水能力强大原因：,1、根毛细胞扩大了吸收面积。,2、细胞壁薄，细胞质少，液泡大，吸收水分。,3、导管中空，运输水分。,三、根毛细胞吸水的原理,探究竟,清水,盐水,思考：萝卜条会发生哪些变化？,三、根毛细胞吸水的原理,变大,变小,变硬,变软,思考：,萝卜条发生这变化的原因是什么？,本实验的单一变量是什么？,三、根毛细胞吸水的原理,盐水 溶液浓度,清水 溶液浓度,萝卜条 细胞液浓度,水,水,细胞吸水,细胞失水,总结： 细胞液浓度 周围水溶液的浓度 细胞液浓度 周围水溶液的浓度,细胞吸水,细胞失水,三、根毛细胞吸水的原理,细胞能够吸水也能够失水,三、根毛细胞吸水的原理,1、根毛吸水的条件,根毛细胞液的浓度 土壤溶液的浓度,2、根毛吸水的途径,（水分）土壤溶液 细胞壁 细胞膜 细胞质 液泡,根毛细胞 相邻细胞 导管根 茎 叶、花、果实等,水分从土壤中进到根的内部（示意图）,水,三、根毛细胞吸水的原理,在植物栽培过程中一次施肥过多，为什么会造成“烧苗”？,三、根毛细胞吸水的原理,四、合理灌溉,同植物需水量不同。 同一种植物在不同生长期需水量不同。,单位：克,喷 灌,滴 灌,四、合理灌溉,
