1、第三单元 学会交往,3.1我和父母,第二课时,听歌曲回答： 为什么要听妈妈的话？ 你愿听吗？为什么？,“爱的冲突”产生,爱的冲突可以解决吗？,世界上没有相处不了的人， 只有不会相处的人。,化解爱的冲突是父母的责任 还是我们也要付出努力？,“幼儿园时孩子的行为应由父母负全部负责，小学时应由父母负大部分责任，中学时孩子就应该为自己的行为负一半的责任” 为什么中学时孩子就应该为自己的行为负一半的责任”？,化解“爱的冲突”有技巧,理解与沟通,意大利科学家伽利略，年少的时候非常喜欢科学，打算把科学作为自己毕生的研究对象，不想固执的父亲却坚定反对，因为他觉得那是一门无用的学科。 一天，父子俩坐在一起聊天时
2、又谈到了这个话题，当然，老父亲还是坚持原来的观点。年青的伽利略一时没有说话，半晌，他忽然装作忘了这件事似的问父亲道：“爸爸，是什么促成了你和我妈妈的婚事。”,谈到这个愉快的话题，父亲的脸色缓和起来：“因为我爱上了你妈妈啊。” “难道你就没想过要选择别人吗？”伽利略故作不解地问。,“这怎么可能，我的儿子！”父亲带着甜蜜的微笑回忆道，“其实当时，家里的长辈们的确要我选择另一个富有人家的女孩儿，可是我却对你母亲一见钟情。你不知道，当时我简直被你母亲迷住了，她年轻的时候是那么美丽动人。如果长辈们硬要我娶另一个女孩的话，我想我宁可选择和你母亲私奔也不会答应他们”,“肯定的，爸爸，哪怕从现在来看，我都可以
3、知道这一点。”伽利略点头表示赞同道，“但不知道您是否感觉到了，您的儿子此刻也面临着同样的处境。对于我来说，哲学就相当于我母亲对于年轻时候的您，除了它，我不可能选择别的方向。科学，是我心中唯一的需要，就像您对我母亲一样，我实在无法割舍。”,父亲不说话了，只是静静地听。 伽利略继续说：“亲爱的父亲，您有才干但没有力量，可是我却能兼而有之。为什么您不能帮助我达成自己的愿望呢？我一定会成为一位杰出的学者，并能获得教授身份。如此，我便能以此为生，而且比别人生活得更好。”,父亲为难地说：“可是我没有钱供你上学。”伽利略激动地说：“父亲，您听我说，很多穷学生都能领取奖学金，这些钱是公爵宫廷给的，所以我为什么
4、不能去领一份奖学金呢？您在佛罗伦萨有许多朋友，交情也都不错，他们一定会尽力帮助您的。也许您能到宫廷去处理这件事，我们只需要请他们去问问公爵的老师奥斯蒂罗利希就行了，他了解我，知道我的能力！”,听完伽利略的这番话之后，父亲终于点点头，答应让他从事科学研究了。,思考： 为什么父亲开始不同意他从事科学研究为什么父亲听完伽利略的这番 话之后答应让他从事科学研究了？,多问问父母：“你以前是怎样的？” 了解他们的趣事，有利于双方沟通。 虽然年代不同，但仍有许多感受是 相同的，比如贪玩、顽皮、恶作剧、 叛逆等等。父母有时会忘了他们以前 这些感受，会使他们想起自己的过去， 从而更好地理解我们的感受：“原来我
5、们当时也是这样的” ，找出与父母相类 似的感受，注意倾听的，我们与父母 一定会产生共鸣，把心拉得更近的。,如果你在父母啰嗦前尽可能做好所有会被啰嗦的事（如洗碗、做作业、整理自己房间、不乱丢垃圾等等），那么父母就会觉得孩子已经长大了，不再需要他们操心，心里很高兴，自然就不会讲来讲去了。,让父母没有啰嗦的机会，,当父母偷看你的日记或在旁听你的电话时，你会对父母,?,对父母大吵：“为什么不尊重我？”反而会使父母觉得你将他们看成外人，会很伤心.,可以先装作不知，在他们下次听电话时 凑过去装作想听的样子， 或者装着想看父母日记的样子， 当他责备你的时候， 你便可以将自己的感受讲出来， 这样他们就比较容易
6、理解和接受了。,发生冲突或误会之后，在母亲节或父亲节时送上一张小卡片，在为他们祝福的时候同时说出自己的感受，或为他们点一首歌，并附带讲出自己的心里话，那么大部分家长都可以接受。,以学习小组为单位竞赛搜集巧妙化解“爱的冲突”的事例 （可以是故事也可以是自己生活中见到的或者自己亲身经历的等等）,让爱住我家,小结,“爱的冲突”可化解 (1)爱的冲突的发生 (2)爱的冲突会产生消极后果 (3)化解爱的冲突”的办法,生活情景： 一家奶粉店里有一个穿着邋遢，衣服上还有一层粉尘的顾客，他选了很久，详细地咨询售 货员.他想起“大头娃娃”和三聚氰胺等问题奶粉，最后决定为他刚出生的女儿买原装进口的奶粉，一罐奶粉的价钱可是他月入的几分之几。,父母对子女的爱是伟大无私的,父母疼爱子女，是一种天然的情感。,
