收藏 分享(赏)

3.1 在实验室里观察植物 课件 (7).ppt

上传人:HR专家 文档编号:6107740 上传时间:2019-03-27 格式:PPT 页数:21 大小:2.89MB
下载 相关 举报
3.1 在实验室里观察植物  课件 (7).ppt_第1页
第1页 / 共21页
3.1 在实验室里观察植物  课件 (7).ppt_第2页
第2页 / 共21页
3.1 在实验室里观察植物  课件 (7).ppt_第3页
第3页 / 共21页
3.1 在实验室里观察植物  课件 (7).ppt_第4页
第4页 / 共21页
3.1 在实验室里观察植物  课件 (7).ppt_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
资源描述

1、第一节 在实验室里观察动物,第三章 多种多样的动物,技能卡,观察动物的形态,一般是先整体后局部,先观察动物的体形、体色,在逐步观察动物身体的各个部分。对各部分的观察,一般由前向后进行,如观察哺乳动物的顺序是:头部颈部躯干部四肢尾部。观察完各个部分后,还要再由局部回到整体。,观察与思考一,参照技能卡,分组观察动物的标本,认识它们身体的外部形态特点。观察思考后填写观察记录。,观察记录,1.你所观察的动物是 。 2.这种动物的身体由 、 、 、 五部分组成。 3.这种动物身体的外部形态特点有哪些?(如体型、体色、体表各部分特点等)4.这种动物的形态特点与它们的生活环境和生活习性相适应吗?,观察与思考

2、二,观察啄木鸟、猫头鹰、 大山雀、丹顶鹤、野鸭、鸵鸟六种鸟的图片,比较它们的喙和足有什么区别。分析、判断这些鸟的食物和生活环境。,啄木鸟与大山雀,野鸭与丹顶鹤,猫头鹰与鸵鸟,图3-1 几种鸟的喙,图3-2 几种鸟的足,观察蝗虫、菜粉蝶、蜜蜂、蝇、蝉五种昆虫的图片。辨认这几种昆虫的口器各属于哪一类。根据已有的知识和生活经验,分析各种昆虫口器与食物的关系。,观察与思考三,蝗虫,菜粉蝶,咀嚼式口器,虹吸式口器,蜜蜂,蝇,蝉,嚼吸式口器,舐吸式口器,刺吸式口器,蝇,蝗虫,菜粉蝶,蜜蜂,蝉,咀嚼式口器 虹吸式口器 嚼吸式口器 刺吸式口器 舐吸式口器,结论,动物的形态结构与它们的生活环境和生活习性 。,相适应,讨论,飞机、潜水艇、雷达分别模仿什么动物制作的?,飞 机( ) 潜水艇( ) 雷 达( ),鸟 蜻蜓,鱼 鲸,蝙蝠,动物与仿生学,从萤火虫到人工冷光 ; 模仿蛙眼研制成电子蛙眼; 起重机的挂钩模仿动物的爪子; 屋顶瓦楞模仿动物的鳞甲; 船桨模仿的是鱼的鳍; 伏特电池模仿的是电鱼。,小 结,一、观察动物的方法,1.顺序观察法,2.比较观察法,二、动物的形态结构与它们的生活环境和生活习性相适应。,我 能 行,动物和我们共同生活在地球上,与人类有着密切的联系。请你饲养小动物。利用今天学习的观察方法,写一篇观察日记。,谢谢合作!,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中等教育 > 小学课件

本站链接:文库   一言   我酷   合作


客服QQ:2549714901微博号:道客多多官方知乎号:道客多多

经营许可证编号: 粤ICP备2021046453号世界地图

道客多多©版权所有2020-2025营业执照举报