1、湖南省株洲县渌口镇中学 2015 届九年级化学上学期期中试题一、选择题（每小题只有一个答案，并将答案写在答案栏内，每小题分，共0 分。 ）1、下列属于化学变化的是（ ） A.蜡烛熔化 B.菜刀生锈 C.电灯发光 D.食醋挥发2、氧气在化学反应中不能再分的粒子是（ ） A.O B.O 2 C.O2- D. 2O23、下列属于氧化物的是（ ） A冰水混合物 B液氧 C空气 D高锰酸钾4、决定元素种类的是原子中的（ ）A.中子数 B. 最外层电子数 C.质子数 D.核外电子数5、以下关于燃烧现象的描述，不正确的是（ ） （5、6 题共用四个选项）6、以下四个反应中，不属于化合反应的是（ ）A.硫在氧
2、气中燃烧发出蓝紫色火焰 B.铁丝在氧 气中燃烧火星四射C.蜡烛在空气中燃烧生成水和二氧化碳 D.磷在氧气中燃烧产生大量的白烟7、在我们日常生活中出现的加碘食盐、增铁酱油、高钙牛奶等，这里的碘、铁、钙应理解为（ ） A.单质 B.分子 C.元素 D.氧化物8、在化学反应前后，肯定不变的是（ ）A.物质的种类 B.原子的种类和数目 C.分子的种类 D.分子的数目9、K 和 K+具有相同的（ ）A.化学性质 B.电子层数 C.质子数 D.电子数10、下列实验操作正确的是（ ）A验满氧气 B倾倒液体 C读取液体体积 D点燃酒精灯11、下列粒子带电的是（ ） A.原子 B.分子 C.电子 D.中子12、
3、地壳中含量最多的非金属元素是（ ） A.硅 B.氧 C 铁 D.铝13、下列化学符号书写正确的是（ ）A.一个氧分子 O B.氧化镁 MgO2 C.两个氢原子 H2 D.两个氯离子 2Cl14、分子和原子的本质区别是（ ） A.分子大，原子小 B.分子可分，原子不可分 C.分子能构成物质，原子不能构成物质 D.化学变化中，分子可分，而原子不能再分15、某气体可用排水法和向上排空气法收集，则其具有的物理性质是（ ）A.易溶于水，密度比空气大 B.易溶于水，密度比空气小C.不易溶于水，密度比空气大 D.不易 溶于水，密度比空气小16、已知一个铁原子质量为 aKg,一个标准碳原子的质量为 bKg，则
4、铁的相对原子质量为( ) A aKg B a C 12a/b D 12b/a17、已知一种锶原子的相对原子质量为 88，其质子数为 38，则这种锶原子的核外电子数为（ ） A38 B.50 C.88 D.126 18、下列粒子中示意图中，表示-2 价阴离子的是 （ ）A. B. C. D. 19、符号 N5+是 （ ） A.混合物 B.单质 C.一个分子 D.一个离子20、含相同分子数的 N2O3和 N2O5中氧原子个数比为（ ）A.3:5 B.5:3 C.1:1 D 无法确定二、填空题：（每空 1 分，本题共 24 分。 ）21、已知钠原子的原子序数是 11，相对原子质量是 22.99，则该
5、钠原子的质子数是 ，中子数是 ，原子核外有 个电子层，钠离子核外有 个电子，该元素化学性质_（填“较活泼” “较稳定” ） 。22、判断下列化学符号中数字“3”表示的意义，并将其序号填写在相应的括号里。A.Fe 3+ B.SO3 C.3H ，表示单独的原子个数的是 ，表示一个离子所带电荷数的是 ；表示一个分子中所含原子个数的是 。23、人在剧烈运动后，血液中产生较多的乳酸（化学式为 C3H6O3） ，使肌肉酸痛。乳酸是由 种元素组成，乳酸中氢、氧原子数比是 。24、空气中含量最多的气体是 ，其体积分数约为 %。25、写出下列反应的符号表达式：（1）红磷燃烧消耗氧气 , （2）电解水 。（3）实
6、验室用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气 ；26、物体体积受热膨胀，遇冷缩小，说明分子 。俗话说：“酒香不怕巷子深”这句话体现了分子的哪条性质？ 。27、爱护水资源，一方面要 ，另一方面要 。用 可以区别硬水和软水，硬水变软水的方法有：（1） ；（2） 。28、某元素是人体中的常量元素，它在人体内 99%存在于骨骼和牙齿中。该元素的原子结构示意图如右图：则该元素的质子数为 ，该元素的离子符号为(用 X 表示该元素符号) 。三、简答题：（每空 1 分，共 16 分）29、 某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有 元素。30、右图是通电分解水的实验装置图，试回答下列问题：（1）根据图
7、中现象可知，B 试管内收集的气体是 。检验 A 试管 内的气体的方法是 。（2）水在通电的条件下发生了变化，在这个变化过程中，元素的种类 （“有”或“没有” ）发生改变，由该实验我们可以得出的结论是： 。（3）从上图你能得到哪些信息： ； 。31、在过氧化氢（H 2O2）溶液中加入 MnO2能使它迅速分解产生氧气；分液漏斗可以通过活塞控制液体的滴加速度。下图是化 学实验中一些常见装置，请回答下列问题：A B C D写出 D 装置中除导气管外的两种仪器的名称 、 。在加入过氧化氢和二氧化锰前，应检查装置的 性；制取氧气时，分液漏斗中应放入的物质是 ；要收集一瓶较纯净的氧气，应选择 （填序号）收集
8、装置。某同学在观察到试管内有大量气泡时，开始用 B 装置收集氧气，一段时间后，用带火星的木条伸到瓶口，未见木条复燃。其原因可能是 。请写出该反应的符号表达式 。32、排列都是有一定规律的。请判断下列两组物质是按什么规律排列的？+X 82 8 2B A1）C N O F Ne 排列的规律是 。2）P 2O5 H3PO4 H2CO3 CO2 CO 排列的规律是 。四、实验探究题（每空 1 分，共 14 分）33、小聪和小明对竹子中的气体的成分进行探究，他们把竹子浸泡在水中，在竹子上钻了一个小孔，看到有气泡从小孔中冒出，就用排水法收集了两瓶气体。实验如下：第一瓶：采用右图方法点燃足量红磷，有白烟生成
9、。冷却后，打开止水夹，进入集气瓶的水占集气瓶体积的 1/10。第二瓶：倒入少量澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。他们由上述实验推断：竹子中一定含有 和 气体。然后，他们将竹子中的两种气体的含量与空气中各气体含量进行比较，得出的结论是 。34、铁暴露在空气中会生锈。不知你注意了没有，将苹果切开不久，果肉上就会产生一层咖啡色的物质，也好象是生了“锈”一样。某化学活动小组对此进行了探究。【提出问题】切开的苹果“生锈”与什么因素有关？【猜想与假设】猜想：可能与空气没有关系，只是果肉内的物 质自身相互反应而“生锈” 。猜想：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈” ； 猜想：可能是果肉中的物质与空气
10、中的氮气作用而“生锈” ；猜想：可能是果肉中的物质与空气中的二氧化碳作用而“生锈” ； 猜想：可能是果肉中的物质与空气中的氧气作 用而“生锈” ，且“生锈”的速度可能与温度有关。【收集证据】 （一）查阅有关资料：已知苹果“生锈”是果肉里的物质（酚和酶）与空气中的一种物质发生反应，生成咖啡色的物质。（二）实验探究：针对上面的猜想至猜想，化学活动小组依次设计了实验方案，进行了实验验证，并依次观察到下列实验现象。请你将他们设计的可行的实验探究方案，填写在下表中。【得出结论】 。【反思与 评价】 （1）在 猜想中，你认为 （填序号） 最不合理，理由是 。（2）在验证猜想时，会发现，如果水不与空气隔绝，
11、果肉放在水中时间长了也会变色，其可能的原因是 。【应用】根据上述结论，要防止果汁变质，果品加工厂加工和保存果汁时可采取的措施是 。35、潜水艇为了保证长时间潜航，要配备氧气的化学再生装置，现有四种制取方法：A、加热氧化汞；B、加热高锰酸钾；C、电解水；D、常温下用过氧化钠（Na 2O2）与 CO2反应生成 Na2CO3和 O2，试回答：（1）你认为最合适在潜水艇里制氧气的方法是 （填序号）猜想 可行的实验方案 观察到的实验现象猜想 将一小块果肉浸入盛有蒸馏水的烧杯中，观察现象。 果肉表面不变色。猜想 将一小块果肉 放入充满氧气的瓶中，塞上塞子。 果肉表面变色。猜想 果肉表面不变色。猜想 果肉表面不变色。猜想 温度高的先变色。（2）与其他三种方法比较，该方法有优点是 ；（3）过氧化钠（Na 2O2）中氧的化合价是 。五、计算题（本题共 6 分） 要列式写过程36、乙酸是人们生活中常见的食品，同时又有药用价值。乙酸化学式为 CH3COOH，试计算：（1）乙酸的相对分子质量；（2）乙酸中碳、氢、氧元素的质量比；（3）30g 乙酸中含氢元素多少 g？
