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七年级同底数幂.doc

上传人:gnk289057 文档编号:6106048 上传时间:2019-03-27 格式:DOC 页数:8 大小:232KB
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资源描述

1、18.1 同底数 幂 的乘法一、1 (1) 3333 可以简写成 ;(2) aaaaa(共 n 个 a)= ,表示 其中 a 叫做 ,n 叫做 an 的结果叫 .2一种电子计算机每秒可进行10 14次运算,它工作10 3秒可进行多少次运算?列式: 你能写出运算结果吗? 二、1、根据乘方的意义填空:(1)2 324 =(222 ) (2222)= (2)5 354 =( ) ( )= (3)a 3a4 =( )( )= 2、猜想:a man= ( ,n都是正整数)3、验证:a man =( )( )=( )= a4、归纳:同底数幂的乘法法则:a man (m、n 都是正整数)文字语言: 5、理解

2、:同底数幂是指底数相同的幂如(-3) 2 与(-3) 5,(ab3)2 与(ab 3) 5,(x-y)2 与(x-y) 3 等特殊的的底数不同的可以转换成底数相同的如(-ab) 2 与(ab) 3,(x-y)2 与(y-x) 3同底数幂的乘法法则中,左边:两个幂的底数相同,且是相乘的关系;右边:得到一个幂为底数不变,指数相加6、法则的推广到三个: a manap= (m,n,p 都是正整数).同底数幂的乘法法则可推扩到三个以上的同底数幂的相乘amanap=am+n+p (m、np 都是正整数)7、法则逆用可以写成 同底数幂的乘法法则也可逆用,可以把一个幂分解成两个同底数幂的积,它们的底数与原来

3、幂的底数相同,它的指数之和等于原来幂的指数如:2 5=2322=224 等,这个在计算中注意灵活运用8、法则注意:底数不同的幂不能相乘(能转化成相同的除外)如:3 22332+3;不要忽视指数为 1 的因数,如:aa 5a0+5共( )个2底数是和差或其它形式的幂相乘,应看作一个整体如(a-b) 2(a-b)3 9、判断以下的计算是否正确,如果有错误,请你改正.(1) a3a2=a6 (2) b4b4=2b4 (3) x5+x5=x10 (4) y7y=y7 (5) a2+a3=a5 (6) x5x4x=x10 三、1.计算:(1)10 3104; (2)a a 3 (3)a a 3a5 (4

4、) xmx3m+12.计算:(1)(-5) (-5) 2 (-5)3 (2)(a+b) 3 (b+a)5 (3)-a(-a) 3(4)-a 3(-a)2 (5)(a-b) 2(b-a)3 (6)(a+1) 2(1+a)(a+1)53. (1)已知 am3,a n8,求 am+n 的值.(2)若3 n+3=a,用含 a 的式子表示3 n 的值.(3)已知2 a=3,2 b=6,2 c=18,则 a、b、c 之间有怎样的关系,说明理由.四、实践运用,巩固提高1x 3m+2 不等于 ( )Ax 3mx2 Bx mx2m+2 Cx 3m+2 Dx m+2x2m2(1)x a+b+c=35,xa+b=5

5、,求 xc 的值. (2)若 xm xn=x14 求 m+n.(3)若 an+1 am+n= a6 ,且 m-2n=1,求 mn 的值. (4)计算: x3 x5+x x3x4.3 x5 ( )= x 8 a ( )= a 6 8 = 2 x,则 x = ; 3279 = 3 x,x = ; 10 m102= 102016,m= ; 10 x=a,10 y=b, 10x+y= 4.计算: (1) 103104 (2) (2) 2(2) 3(2) (3) (a+b)(a+b)m(a+b)n (4) ( a) 2a3 (5) (x-y)2 (y-x)2 (6) (x-2y)2 (2y-x)5 38

6、.2 幂 的乘方一、我们知道:a a a a a=a5,那么 类似地 a5a5a5a5a5,当 a=55 可以写成(5 5)5,上述表达式(5 5)5 是一种什么形式?你能根据乘方的意义和同底数幂的乘法法则计算出它的结果吗?二、1.根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空: =_ =_; 2)2(332)(ma = =43 a2. 类比探究:当 nm,为正整数时, ammmn 个个观察上面式子左右两端,你发现它们各自有什么样的特点?它们之间有怎样的运算规律?请你概括出来: .3. 法则 (am)n_(m ,n 正整数), 幂的乘方, 不变, .三、(1) (2) (3) (4) 5304b353a2

7、4323xx(5) (6)4332yxyx22nmn归纳小结:同底数幂的乘法与幂的乘方的区别:相同点都是 不变;不同点,前者是指数 ,后者是指数 .四、1.我们知道 31=3,个位数字是 3;3 2=9 个位数字是 9;3 3=27 个位数字是 7;3 4=81 个位数字是 1,再继续下去,你发现了什么?你能很快说出 32012 的个位数字是几吗?42. 逆用法则 : nmnmaa)()(6)(4)(312aa)(39求值:已知 求 的值. 已知 求 的值.x23582nx23n五、深入学习,巩固提高1选择题: 计算下列各式,结果是 x8 的是( )Ax 2x4 B( x2) 6 Cx 4+x

8、4 Dx 4x4 下列四个算式中:(a 3) 3=a3+3=a6; (b 2) 22=b222=b8; (-x) 34=( -x) 12=x12 (-y 2) 5=y10,其中正确的算式有( )A0 个 B1 个 C2 个 D3 个 计算(a-b ) 2n(a -b) 3-2n(a-b) 3 的结果是( )A(a-b ) 4n+b B( a-b) 6 Ca 6-b6 D以上 都不对2填空题: a 12=a3_=_a5=_aa7 a n+5=an_;(a 2) 3=a3_ _;(a nb2nc) 2=_ 若 5m=x,5 n=y,则 5m+n+3=_3计算(1)(5 3) 2 (2)(a 3)

9、2+3(a 2) 3 (3)(-x) n(-x ) 2n+1(-x) n+3; (4)y mym+1y; (5)(x 6) 2+(x 3) 4+x12 (6)(-x-y) 2n(x+y) 3; 58.2 积 的乘方一、1、已知一个正方体的棱长为 2103cm,你能计算出它的体积是多少吗?列式为:2.讨论:体积应是 V=(2103)3cm3,这个结果是幂的乘方形式吗?底数是 ,其中一部分是 103 幂,但总体看,底数是 .因此(210 3)3 理解为 . 二、(1) (ab)2=(ab)(ab)=(aa)(bb)= (2)(ab) 3 a ( )b( ) (3)(ab) 4= = = 积的乘方公

10、式:(ab) n (n 为正整数)文字语言: .推广:三个或三个以上几个数的积的乘方运算: ;nncba)(在运用积的乘方运算性质时注意:要注意结果的符号; 要注意积中的每一项都要进行乘方,不要掉项.三、计算:(1) (2) (3) (4) 3)(b23)(a3)(a43)2(x四、1.积的乘方运算性质: ,把这个公式倒过来应该是: .nb)(2.倒过来之后的公式说明的意思是 3.(1) (2)201620165.8 5.0(3) (4)20154. 20174501(5) (6)2015201720167 9090902375146五、达标检测,体验成功1(ab) 2 2. (ab)3 3(

11、a 2b)3 4. (2a2b)2 5(-3xy 2)3 6. (- 1a2bc3)2 74 28n= 2( )2( ) =2( )8下列计算正确的是( )A(xy) 3=x3y B(2xy) 3=6x3y3 C(-3x 2)3=27x5 D(a 2b)n=a2nbn9若(a mbn)3=a9b12,那么 m, n 的值等于( ).Am=9,n=4 Bm=3,n=4 Cm=4,n=3 Dm=9,n=610下列各式中错误的是( )A.(x-y) 3 2=(x-y)6 B.(-2a2)4=16a8 C.- 31m2n 3=- 7m6n3 D.(-ab3)3=-a3b611计算(x 4)3 x7 的

12、结果是 ( ) A. x12 B. x14 C. x19 D.x8412 下列运算 中与 a4 a4 结果相同的是 ( )A. a2 a8 B. (a2)4 C. (a4)4 D. (a2)4(a2)4 13 (1) (2) (b mx3(3) (4) 321zxy53)(bab14已知 , ,求 和 的值.42016m52016nnm2016n15已知 ,求 的值.2184xx78.3 同底数幂的除法1我们已经知道同底数幂的乘法法则: ,那么同底数幂怎么相除呢?nba)(2. (1)计算. 2 322=2( ) 10 3104=10( ) a 4a3=a( ) (2)根据上面的计算,由除法和

13、乘法是互为逆运算,直接写出下面各题的结果 2 522 ; 10 7103 ; a 7a3 (a0)3.仿例计算: 2525个; 3710 = ; a = .4类比探究: 一般地,当 m、n 为正整数,且 mn 时aaan个个, 观察上面式子左右两端,你发现它们各自有什么样的特点?5同底数幂的除法: (m 、n 为正整数, mn,a0)nma文字语言:同底数幂相除, .6(1)3 232 =99= (2)3 232 =3( )( ) =3( ) = (3)a nan=a( )( ) =a( ) =1,也就是说,任何不为 0 的数的 次幂等于 1;字母作底数,如果没有特别说明一般不为 0.7直接写出结果(1) 38a (2) 310a (3) 472a你会计算 吗?4)()(b8在幂的运算中,如果底数是多项式,法则还适用吗?9做一做 (1)(x y) 7 (x y) (2)( x y) 3(x+y) 210由 可知: ,你会逆用这个公式吗nmanmna(1)已知 3m=5,3n=4,求 32m-n 的值 (2)已知 的 值 。求 xx,1648628(3)若:5 m=3,25n=4,求 5m-2n+2 的值 (4)若 3m-2n-2=0,求 1026nm的值

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