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27.2.3相似三角形(4) 课件(新人教版九年级下).ppt

上传人:HR专家 文档编号:6104760 上传时间:2019-03-27 格式:PPT 页数:45 大小:1.85MB
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资源描述

1、27.2.3相似三角形的性质(4),例1:已知:梯形ABCD中,ADBC,对角线AC与BD相交于O,EFBC,EF分别交AC、BD于H、G。(1)找出图中的相似三角形。,例1:已知:梯形ABCD中,ADBC,对角线AC与BD相交于O,EFBC,EF分别交AC、BD于H、G。找出图中的相似三角形。, ADB EGB,例1:已知:梯形ABCD中,ADBC,对角线AC与BD相交于O,EFBC,EF分别交AC、BD于H、G。找出图中的相似三角形。, ADC HFC,例1:已知:梯形ABCD中,ADBC,对角线AC与BD相交于O,EFBC,EF分别交AC、BD于H、G。找出图中的相似三角形。, ABC

2、AEH,例1:已知:梯形ABCD中,ADBC,对角线AC与BD相交于O,EFBC,EF分别交AC、BD于H、G。找出图中的相似三角形。, DBC DGF,例1:已知:梯形ABCD中,ADBC,对角线AC与BD相交于O,EFBC,EF分别交AC、BD于H、G。找出图中的相似三角形。, OBC OGH,例1:已知:梯形ABCD中,ADBC,对角线AC与BD相交于O,EFBC,EF分别交AC、BD于H、G。找出图中的相似三角形。, ODA OBC,例1:已知:梯形ABCD中,ADBC,对角线AC与BD相交于O,EFBC,EF分别交AC、BD于H、G。找出图中的相似三角形。, ODA OGH, ADB

3、 EGB, ADC HFC, ABC AEH, DBC DGF, OBC OGH, ODA OBC, ODA OGH,A型,X型,例1:已知:梯形ABCD中,ADBC,对角线AC与BD相交于O,EFBC,EF分别交AC、BD于H、G。找出图中的相似三角形。,例1:已知:梯形ABCD中,ADBC,对角线AC与BD相交于O,EFBC,EF分别交AC、BD于H、G。(2)求证: EG=FH,分析:,例2:如图,已知:ABC中,DEBC,BE与CD相交于O,AO及其延长线与DE、BC分别交于N、M。,求证:(1)(2) DN = NE,AN ON AM OM, ,=,N,M,例2:如图,已知:ABC中

4、,DEBC,BE与CD相交于O,AO及其延长线与DE、BC分别交于N、M。,(图4),A,B,C,D,E,O,求证:(1)(2) DN = NE,AN ON AM OM, ,=,N,M,例2:如图,已知:ABC中,DEBC,BE与CD相交于O,AO及其延长线与DE、BC分别交于N、M。,(图4),A,B,C,D,E,O,求证:(1)(2) DN = NE,AN ON AM OM, ,=,N,M,(图4),A,B,C,D,E,O,求证:(1)(2) DN = NE,AN ON AM OM, ,=,N,M,例2:如图,已知:ABC中,DEBC,BE与CD相交于O,AO及其延长线与DE、BC分别交于

5、N、M。,例2:如图,已知:ABC中,DEBC,BE与CD相交于O,AO及其延长线与DE、BC分别交于N、M。,(图4),A,B,C,D,E,O,求证:(1)(2) DN = NE,AN ON AM OM, ,=,N,M,例2:如图,已知:ABC中,DEBC,BE与CD相交于O,AO及其延长线与DE、BC分别交于N、M。,(图4),A,B,C,D,E,O,求证:(1)(2) DN = NE,AN ON AM OM, ,=,N,M,(1)分析:,例2:如图,已知:ABC中,DEBC,BE与CD相交于O,AO及其延长线与DE、BC分别交于N、M。,(图4),A,B,C,D,E,O,求证:(1)(2

6、) DN = NE,AN ON AM OM, ,=,N,M,(2)分析:,例3:如图,已知:ABC中, AD与BE相交于F,且AE=EC, BD : DC=1 : 2 求:BF : FE,例3:如图,已知:ABC中, AD与BE相交于F,且AE=EC, BD : DC=1 : 2 求:BF : FE,K,例3:如图,已知:ABC中, AD与BE相交于F,且AE=EC, BD : DC=1 : 2 求:BF : FE,K,例3:如图,已知:ABC中, AD与BE相交于F,且AE=EC, BD : DC=1 : 2 求:BF : FE,K,例3:如图,已知:ABC中, AD与BE相交于F,且AE=

7、EC, BD : DC=1 : 2 求:BF : FE,K,例3:如图,已知:ABC中, AD与BE相交于F,且AE=EC, BD : DC=1 : 2 求:BF : FE,K,例3:如图,已知:ABC中, AD与BE相交于F,且AE=EC, BD : DC=1 : 2 求:BF : FE,K,例3:如图,已知:ABC中, AD与BE相交于F,且AE=EC, BD : DC=1 : 2 求:BF : FE,K,例3:如图,已知:ABC中, AD与BE相交于F,且AE=EC, BD : DC=1 : 2 求:BF : FE,K,例3:如图,已知:ABC中, AD与BE相交于F,且AE=EC, B

8、D : DC=1 : 2 求:BF : FE,K,例3:如图,已知:ABC中, AD与BE相交于F,且AE=EC, BD : DC=1 : 2 求:BF : FE,A,B,C,D,E,F,K,练习1:已知:ABC中,AD、 AG分别交中线BE于F、H, 点D、G是BC的三等分点。 求:BF : FH : HE,练习1:已知:ABC中,AD、 AG分别交中线BE于F、H, 点D、G是BC的三等分点。 求:BF : FH : HE,练习1:已知:ABC中,AD、 AG分别交中线BE于F、H, 点D、G是BC的三等分点。 求:BF : FH : HE,练习1:已知:ABC中,AD、 AG分别交中线B

9、E于F、H, 点D、G是BC的三等分点。 求:BF : FH : HE,练习1:已知:ABC中,AD、 AG分别交中线BE于F、H, 点D、G是BC的三等分点。 求:BF : FH : HE,练习1:已知:ABC中,AD、 AG分别交中线BE于F、H, 点D、G是BC的三等分点。 求:BF : FH : HE,A,F,A,F,练习1:已知:ABC中,AD、 AG分别交中线BE于F、H, 点D、G是BC的三等分点。 求:BF : FH : HE,练习1:已知:ABC中,AD、 AG分别交中线BE于F、H, 点D、G是BC的三等分点。 求:BF : FH : HE,练习2.如图,已知:ABDB于点

10、B ,CDDB于点D,AB=6,CD=4,BD=14. 问:在DB上是否存在P点,使以C、D、P为顶点的三角形与以P、B、A为顶点的三角形相似?如果存在,计算出点P的位置;如果不存在,请说明理由。,解(1)假设存在这样的点P,使ABPCDP,设PD=x,则PB=14x, 6:4=(14x):x,则有AB:CD=PB:PD,x=5.6,P,(2)假设存在这样的点P,使ABPPDC,则,则有AB:PD=PB:CD,设PD=x,则PB=14x, 6: x =(14x): 4,x=2或x=12,x=2或x=12或x=5.6时,以C、D、P为顶点的三角形与以P、B、A为顶点的三角形相似,4,6,x,14x,D,B,C,A,p,探究:在P、Q两点移动的过程中,四边形ABQP与CPQ的面积能否相等?若能,求出此时点P的位置;若不能,请说明理由。,Q,本课,我们研究了如何利用 “图形的分解与构造”的方法来 解决有关相似三角形的问题。,1、能在复杂图形中分解出基本图形。,2、掌握利用“图形的分解与构造” 的方法构造基本图形。即通过适当 地添加辅助线,以寻求解决问题的 途径。,小 结,思考题:在矩形ABCD中, 点M是AD的中点,N是BC 的中点,P是CD延长线上 的一点,PM交AC于Q。 求:QNM=MNP,A,B,C,N,M,Q,O,P,D,再见,

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