1、小王是一个“宽容”的人，校外不良少年看他好说话，常敲诈他，他忍气吞声;作为班干部他总是“宽容”其他同学违纪，老师认为他不负责任。小王很苦恼我们的生活需要宽容友善，为什么到我就出现问题呢？,话说宽容,纵容不法行为的发生,包庇同学违纪，不负责，也不道德,孔子,颜回,读故事 明道理,想一想 说一说,阅读教材第6566页“宽容二十三”的故事，讨论：,（2）你认为孔子的评判是否是非不分呢？这是软弱无能的表现吗？,（1）如果你作评判你会怎么说？为什么？,不是是非不分,不是软弱无能,宽容并不意味着不分是非曲直、不讲原则，宽容也不意味着麻木不仁、熟视无睹。当然，宽容也不是理亏的表现，更不是软弱无能。宽容友善是
2、一种可贵的精神境界。你在宽容别人的同时，也会赢得别人对你的尊敬。（P66）,一、宽容与软弱,正确把握宽容友善的标准之一：,在学校，小强因为不能遵守纪律总是被班主任老师批评。小测验时，小强因为有一道题不会，就翻了一下书，结果又被老师狠狠的批了一顿。小强认为老师对他太严格了，没有宽容心。,小强的苦恼一,（1）老师要不要批评小强呢？如果放任小强会有什么危害？ （2）老师批评小强就是不宽容吗？,想一想,老师要不要批评小强呢？如果放任小强会有什么危害？,老师应该批评小强。 如果继续放任小强的不良行为， 对自己：影响小强的学习，不利于养成良好的学习习惯，影响其健康成长； 对其他同学：如果纷纷效仿，也会影响
3、他们的学习； 对班级：不利于构建良好的班风和学风。,宽容不等于纵容，宽容与严格是一致的。,二、宽容与严格,良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。,正确把握宽容友善的标准之二：,怎样正确对待 父母和老师的批评教育？,思想上：要认识到个人的成长和发展离不开家长和老师的教育。老师、家长的批评和教育，是对我们的关爱，是为了我们的健康成长。 行动上：（1）对老师、家长正确的批评教育，要认真加以改正，要落实到具体的行动中去； （2）对老师、家长的不正确批评，要心平气和地解释清楚，并提出自己的想法。,小强姐姐的孩子因长期食用“三鹿奶粉”患上了肾结石。由于发现较早，结石较小，医生说能够治愈。事情发生后，小强要去相关
4、部门讨个公道，而小强姐姐说：“算了吧，多一事不如少一事，人家已经够倒霉了，我们还是宽容他吧。” 讨论： （1）我们应该宽容这样的行为吗？以听之任之的态度对待这件事有什么危害？ （2）小强的姐姐现在想讨回公道了，请问她应如何维护自己的合法权利？,小强的苦恼二,我们应该宽容这样的行为吗？以听之任之的态度对待这件事有什么危害？我们不应该宽容这样的行为。若放任这样的行为会：对自己：危害自身的生命健康；对他人：会危害更多消费者的生命健康，损害广大消费者的合法权益；对企业：助长企业生产假冒伪劣商品的嚣张气焰；对社会：不利于形成诚信经营的良好道德氛围，不利于构建社会主义和谐社会。,A.和商家协商解决 B.寻
5、求媒体的帮助 C.打110报警电话 D.打12315向消费者协会投诉 E.寻求相关部门的帮助（卫生部门、税务局等） F.向法院起诉,小强姐姐如何维护自己的合法权益？,宽容不能丧失原则，依法“讨回公道”，正是对社会、对他人最大的宽容友善。,三、宽容与维权,正确把握宽容友善的标准之三：,维权，保护自己 的合法权益,宽容不是软弱，是一种可贵 的精神境界。,宽容不是纵容，是严而有爱的体现。,宽容不能丧失原则，要学会依法维权。,收获,如何正确把握宽容友善？,名人名言,智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术。威廉詹姆斯 有容乃大，无欲则刚。古今楹联类篡 渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。鲁迅 遇方便时行方便，得饶人处且饶人。吴承恩西游记,世界上最宽阔的是海洋， 比海洋更宽阔的是天空， 比天空更宽阔的是人的胸怀!,
