1、单元排查强化练(五)A 组 易混易错再排查1对未成年人的特别保护，不符合法律面前一律平等的原则。( )2017北京卷， 29提示： 符合。2. 法治政府建设有利于保障公民各种利益诉求。( )2017天津卷， 2提示： 合法利益诉求。3. 撰写“提案”反映了中学生积极履行公民的政治性义务。( )2015北京卷， 29提示： 行使权利。4选举权和被选举权是全体公民管理国家的基础。( )2017江苏 卷，13D提示： 选举权和被选举权是公民参与管理国家事务和社会事务的基础和标志。5. 扩大了公民权利，利于意见表达和集中民智。( )2018北京卷， 33D提示： 公民的权利是法律规定的，不会随意扩大或
2、缩小。6公民通过社会公示制度参与民主监督。( )2016天津卷， 2D提示： 社会公示制度是民主决策的方式，而不是民主监督的方式。7居民委员会是政府的基层组织。( )2016江苏 卷，13A提示： 居民委员会是群众性自治组织，不是政府的基层组织。8. 激发社区活力，保障居民决策权有效行使。( )2018北京卷， 33A提示： 居民可以参与民主决策，但不具有决策权。9公民对政府决策的作用和影响是相同的。( )2016浙江卷， 31提示： 公民的责任心、知识、经验、影响力等不同，对政府的决策和影响作用会有所不同。10提供了交流平台，保证居民有效行使质询权。( )2018北京卷， 33C提示： 质询
3、权是人大代表的权利，居民无质询权。B 组 高频考点再强化12018青 岛模拟国家人权行动计划(2016 2020 年)是我国制定的第三个人权行动计划。计划制定期间邀请人权专家组成专家小组，广泛征求社会各界的意见和建议。它明确提出“坚持以人民为中心的发展思想” ，强调“依法保障公民权利”，促进“人的全面发展” 。这体现了 ( )社会主义民主是人人享有的全民的民主 我国社会主义民主政治正在逐步发展完善 公民是国家和社会的主人，拥有广泛的民主权利 公民可以通过专家咨询制度参与民主决策A BC D解析：中的“全民的民主”错误，不选；人民是国家的主人， 错误。正确且符合题意，入选。答案：C2过去 10
4、年，中国网民人数增长了 10 倍，微博井喷式发展，这大大拓展了国人的言论空间。如今，更多的民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风” ，要想发出“好声音” ，还要练就“好嗓子” ，即理性的心态，这才能让网络形成静水深流的力量。要想在政治生活中练就“好嗓子” 、发出“好声音” ，必须 ( )增强公民意识，参与民主管理 积极行使权利，自觉履行义务 创造多种条件，充分表达意愿 遵守法律规则，有序政治参与A BC D解析：发出“好声音” ，需要练就“好嗓子” ，即理性的心态，这需要公民在行使权利的同时也要履行好义务，遵守宪法与法律，也需要提高政治素养，依法有序参与，符合题意；材料未体现民主管理，不符合
5、题意；创造多种条件，充分表达合理合法的意愿，是不全面的。答案：C32018北京海淀模拟某校高一同学开展研究性学习，小李选定的研究课题是“关于居民参与政治生活情况的调查研究” 。他首先对本小区的几位居民进行了采访，采访的结果如下表：甲：在去年居委会主任的换届选举中参与了投票乙：就私家车占道影响出行问题通过热线向本地人大代表反映丙：参与居委会组织的社区内垃圾如何存放及有效处理的居民大讨论丁：曾作为消费者代表参加燃气价格调整听证会由此，可以得出( )甲行使了选举权，选举出国家权力机关的代表 乙通过舆论监督制度进行民主监督 丙参与了民主管理 丁参与了民主决策A BC D解析：本题全面考查了公民政治参与
6、的四个主要方面，中的选举权指选举国家权力机关的代表，甲选举的居委会主任与其不符合；乙向人大代表反映相关问题，通过人大代表联系群众制度进行民主监督；居委会组织相关事宜讨论属于民主管理；听证会是典型的民主决策的方式。答案：D4某市区为推进社会治理新格局的构建，特聘一些社会组织专业人士和社会能人担任区、街镇、社区三级的综合治理委员，建立“三级联动”机制，以保障特聘委员为群众排忧解难，为政府出谋划策。特聘委员模式( )代行了政府职能，推进社区基层民主 有助于政府从管理角色向服务角色转型 创新了社会组织和公民政治参与的方式 拓宽了公民参与民主决策和管理的渠道A BC D解析：特聘委员只是为政府出谋划策，
7、并不代行政府职能，排除。政府具有管理和服务的职能，二者缺一不可，说法错误。特聘委员模式的建立，可以让社会组织和公民参与政府治理活动，是公民政治参与方式的创新。故正确。为政府出谋划策，是公民通过民主决策参与政治生活，通过社区管理，可见民主管理，故正确。答案：D5为做好 2018 年第四次全国经济普查工作，国家统计局起草了全国经济普查条例修正案(征求意见稿) ，并向社会公开征求意见。此举 ( )是公民直接行使管理国家权力的要求 有利于决策充分反映民意、集中民智 有利于法律更好体现公民的意志和利益 有利于保障公民的知情权和参与权A BC D解析：国家统计局起草了全国经济普查条例修正案(征求意见稿)，
8、并向社会公开征求意见，是公民参与民主决策的表现，符合题意。公民通过人大代表间接行使管理国家权力，是错误的；我国法律体现人民的意志，是错误的。答案：C62019西安模 拟随着我国城镇化进程加快， “空心村”问题凸现。数量庞大的农村青壮年涌入城市打工，使三年一次的村委会换届选举出现了诸如干部抱着选票箱走街串巷“拉选票” 、由家庭留守人员统一“代投”选票等问题。解决这些问题要求( )公民坚持权利与义务统一原则 国家严格依法规范选举过程和程序 公民自觉履行选举村干部的义务 国家与时俱进，创新投票选举方式A BC D解析：排除，其表述与题意无关。错误，选举权是公民的权利。随着我国城镇化进程加快， “空心
9、村”问题凸现，要解决“拉选票” 、由家庭留守人员统一“代投”选票等问题，需要国家严格依法规范选举过程和程序，同时要求能够创新投票选举方式。故入选。答案：D7北京市某社区不少住户大院里杂物到处乱放，极易引发火灾。为此，社区采取公开讨论的办法，提出“你周围的消防隐患有哪些”等问题让居民思考回答，大家感受到消防安全的重要，主动清理了自家院子。下列选项对这一做法及其意义的概括正确的是( )A协商民主推进和谐社会的建设B民主监督维护公民的切身利益C民主管理参与公共事务的管理D民主决策激发公民主人翁精神解析：材料反映的是社区公共事务的管理问题，属民主管理，故答案为 C，A、B、D 均与题意不符。答案：C8
10、为进一步促进立法决策的民主化、科学化，提高立法质量，湖北省人大常委会湖北省消费者权益保护条例(草案)举行立法听证会，广泛听取社会各方意见。假如你所在的班级要以此举办一次模拟听证会，以下是举办听证会过程的一般步骤，你认为最合理的排列方式是 ( )将全班同学分成小组，扮演不同的角色 各小组分别准备资料 确定听证会主题 听证会主持人总结 模拟听证会的程序，各小组推荐代表陈述观点A BC D解析：本题主要考查的是民主决策的知识。举办听证会首先要确定听证会主题；然后，将全班同学分成小组，扮演不同的角色；接着，各小组分别准备材料；然后，模拟听证会的程序，各小组推荐代表陈述观点；最后，听证会主持人总结。故答
11、案选 A。答案：A9随着“互联网”战略的实施，公民可以通过网络更加便捷地参与国家政治生活。但与此同时，互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台，严重扰乱了社会秩序，影响了社会的和谐与稳定。对此，公民应( )增强义务意识，严厉打击网络谣言 树立法律意识，依法有序政治参与 树立权利意识，坚持自由表达言论提高公民意识，增强辨别是非能力A BC D解析：针对利用互联网散布谣言、扰乱市场秩序的现象，要求公民要树立法律意识，遵守法律法规，依法有序参与政治生活，提高公民意识，增强辨别是非的能力，故符合题意；“严厉打击网络谣言”是对政府的要求而非对公民的要求，材料强调的是公民要履行义务，而非权利，排除。答案：
12、D10交通安全，人人有责，车轮子上的秩序离不开每一个公民的参与。某市群众通过公安部门设立的交警微信公众号，对违法占用公交车道、不排队乱变线、逆行等行为通过手机拍照实时举报。这是 ( )A公民自觉监督公共权力的体现B公民参与交通行政执法的体现C公民积极参与社会监督的体现D公民主动加强社会管理的体现解析：本题主要考查公民参与政治生活。A 不符合题意，材料中没有涉及公民对公共权力的监督，故不选；B 不符合题意，行政执法的主体是政府，公民不能参与行政执法，故不选；C 符合题意，材料中群众“对违法占用公交车道、不排队乱变线、逆行等行为通过手机拍照实时举报” ，这是公民积极参与社会监督的体现，故入选；D
13、说 法错误，加强社会管理的主体是政府，不是公民，故不选。答案：C11某市一所高中的学生利用暑假开展研究性学习活动，以提高自己的创新能力和实践能力。A 组：研究的课题是如何解决本市的交通拥堵问题。他们通过访问交通专家、发放调查问卷、观察交通状况、查看大街小巷，写出了解决本市交通问题的建议方案并交给了市主管领导。B 组 ：研究的课题是本市海洋生物。他们在深入周边海域了解情况时，发现有一片海滩出现了严重污染，气味熏人。通过调查他们发现这是一个企业乱排污染物所致，他们随即将此事报到市环保局，得到了及时处理。运用政治生活知识回答：请结合材料，分别指出 A 组和 B 组的同学采取的民主方式的具体意义并对
14、A 组和 B 组同学的行为作出自己的评价。解析：第(1)问，首先根据材料可知， A 组同学通过社情民意反映制度参与民主决策，B 组同学按照信访制度参与民主监督，然后结合教材知识分析这些民主方式的具体意义即可。第(2)问，从材料中可以看出，A 组和 B 组同学都具有 较强的公民意识和民主意识，同时也具有较高的政治素质，然后再结合教材知识分析 A 组和 B 组同学的行为，分析他们这样做的作用。答案：(1)A 组同学通过社情民意反映制度，为政府解决交通拥堵问题提供重要的信息资源，有利于政府在交通方面决策的民主化和科学化。B 组同学按照信访制度，行使对环境污染问题的监督权，有利于政府改进环境管理方面的
15、工作。(2)A 组和 B 组同学的行为，体现了他们具有国家主人翁的责任感，具有公民意识和民主意识。正确地行使国家赋予的权利，采取正确的方式参与民主决策和民主监督，在推动实现决策的民主化与科学化，改进国家机关工作方面作出了自己的贡献。也说明他们具有较高的思想政治素质，较强的参与政治生活的能力。12阅读材料，回答问题。某地农民参与政治生活情况调查表是 否是否参加了本届村委会选举 67.5% 32.5%是否反映过村民自治中的问题 49.5% 50.5%是否参加过村民会议，并发表过意见 15.6% 84.4%是否向乡人大代表反映过情况 12.6% 87.4%是否向县人大代表反映过情况 8.1% 91.
16、9%是否联合其他村民采取共同协商的方法解决过问题 9.6%90.4%我们的目标是到 2020 年，要实现“农村基层组织建设进一步加强，村民自治制度更加完善，农民民主权利得到切实保障”的农村改革发展目标。材料中该地农民参与政治生活的状况如何？运用政治生活的知识，说明扩大基层民主，完善村民自治制度，保障农民民主权利的必要性。答案：(1) 该地农民采取多种方式参与政治生活，但是总体上政治参与水平还比较低。(2) 发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。我国是人民民主专政的社会主义国家，实行村民自治，以保证农民依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主的有效途径。实行农村村民自治和城市居民自治，扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，必须把它作为发展社会主义民主政治的基础性工程重点推进。
