1、 别让健身器材太受伤对郑州市街心小游园游乐设施使用现状调查选题目的：在生物教学中加强对学生的环境教育，培养学生创新精神和良好的环保行为习惯 ，符合新时期素质教育的要求。充分利用第二课堂进行环保调查,开发校本课程资源，是培养学生环保习惯的重要途径。 郑州市为了开展创建国家卫生城市，提升城市品位，改善人居环境，政府先后投巨资在市区兴建了 156个街心小游园。游园内配置了供人们休闲娱乐的健身器材、绿树花草、漂亮的灯饰、公厕等设施，构成了都市里一道亮丽的风景线。它们在为市民带来方便的同时，这些健身器材等公共设施的使用及维护情况又怎么样呢？人们是否爱惜使用这些设施？带着这些问题，我们中原一中环保小组成员
2、冯茜、袁振凯、朱康乐等十几名同学，在教师的带领下，利用节假日走上街头，针对这些公共设施的使用情况进行了实地调查。实施过程：调查时间：2006 年 2 月2007 年 8 月底。利用节假日进行调查。调查地点：汝河新区、儿童公园、五一公园、滨河公园、大学路与中原路交叉口游园、帝湖游乐园等。调查方法：（1）实地调查法。（2）向游人随机调查（3）访问环卫工人及有关负责人。（4）向游人散发传单进行宣传。（5）查找资料法，了解我市创建国家卫生城市和建设街心小游园的有关情况。调查过程：第一次调查：2006 年 3 月，周六。小组成员首先来到汝河新区街心小游园，由于天气寒冷，游园内游人廖廖无几。这里有单杠、漫
3、步机、平衡滚筒、伸臂器、踏桩等十多种健身器材。但90%以上都有不同程度的损坏，缺胳膊少腿现象非常严重。平衡滚筒的边缘由于许多人往里面丢小石子，因而在滚动时发出“咯吱咯吱”的响声，好像在哭诉它所受到的不公正待遇。一位老奶奶主动介绍说：“游园旁边是一所小学，很多学生下课、放学都在这里玩耍，有的学生使用时不爱惜，乱跺乱踩，加上没有专人维护，半年多时间，健身器材就成了这个现状。”在儿童公园，市民反映说：这里的环境不错，绿地也多，健身器材刚投入使用，故损坏不严重。只有漫步机和平衡滚筒、伸臂器有不同程度的损坏。一位环卫负责人说：“小游园内没有设专人管理，一些人缺乏公德意识。游园内的花草、灯饰、垃圾桶、健身
4、器材等配套设施受到损坏”。第二次调查：2006 年 12 月，周六。随着人们的业余生活日益丰富多彩，街心花园与小区绿地的建设不断地为市民营造出温馨怡人的环境，成为人们休闲、谈天、锻炼的好去处。省工人文化宫五一公园健身园，环境幽雅，尽管天气比较寒冷，但来这里游玩的人非常多，每个健身器材上都坐满了人。我们统计了一下，整个健身公园有十五台健身器或“缺胳膊少腿”、或“锈迹斑斑”，还有的接头部位已脱落、松动。有三台上肢牵引器上面牵引胳膊的拉绳全没了。两个“扭腰器”，一个没有双脚站立可以转动的铁盘，另一个铁盘转不动。我们调查了十几位市民，他们一致反映：早、晚都有散步、锻炼的地方，附近居民很高兴。但这里的健
5、身器材95%以上遭到了破坏。一位经常来锻炼的退休教师说出了其中的缘由：一是游人多，健身器材使用率高；二是一些市民缺乏社会公德，故意在上面乱刻乱画、火熏，人为损坏现象严重。三是没人专人及时维护。调查中还发现游园内自行车乱摆乱放，地上的塑料袋等垃圾随处可见。遛狗的人有十几个，与绿茵的草坪形成了不和谐的一幕。在大学路与中原路交叉口游园内（没有名字），垃圾筒旁边弃物满地，甚至还有大小便，很多公共设施如雕塑、椅子、垃圾桶、电灯杆等上面都有胡喷、胡贴小广告的现象。第三次调查：2007 年 4 月，汝河路滨河公园在汝河路滨河公园健身广场，健身器材被损坏的现象同样屡见不鲜，其中一个压腿机只剩下两侧的立杆，中间
6、的横梁已不见踪影，还有的器材已出现破损，绑着铁丝仍坚持带病工作，让我们都为游人捏了一把汗。另外，环保小组成员又通过节假日外出时间随时随地对健身器材进行调查，取得了宝贵的第一手资料。调查结果：通过这次调查活动，我们发现游园内主要存在以下问题：一、恶意损害：不爱惜公共设施，人为毁坏公共设施情况严重。一位维修人员介绍说，每个健身器材上面都有一个标牌，上面的器械名称、锻炼时间、使用方法都有具体说明，但一些市民的公德意识差，用脚跺，用砖头砸，健身器材上面的塑料堵头，一般正常使用根本不会坏，但有人用小刀割，用烟头烫，几天就坏了。 二、监管不到位：市政管理部门管理跟不上，没有专人负责管理，因为器材多在户外，
7、无法保证 24 小时专人看守，一些器材刚刚装好，就有人卸走零件拿到废品收购站卖钱了，这些零部件价值都很贵。毁坏后没有及时维护修理。三、建设有缺陷：有的游园没有名子，有的休息椅太少，有的没有公厕和健身器材等问题。四、一些市民和外来务工人员素质差。他们缺乏应有的公德修养。活动体会 ：1、增强了公德意识公德意识是衡量一个国家社会进步和文明程度的重要标志，建立一个与大自然和谐相处的人类新文明是历史潮流。通过调查活动，锻炼了同学们 团结协作、分析归纳问题的能力，培养了学生热爱自然的情感；增强了对环境保护的责任感、使命感，学生能从保护环境的角度出发，规范、约束自己的行为。 2、体验探究过程在调查活动中，同
8、学们通过亲自参与，亲身体验，自己设计调查方案，实施方案，总结分析调查结果，写出调查报告，为市政部门提出合理化建议，在实践中培养学生的创新意识及强烈的社会责任感和使命感。3、加深师生感情“亲其师，信其道”。活动中，学生与辅导老师无话不谈，加深了师生之间的感情。建议：公共场所的文明程度体现着市民的基本素质。过去我们缺乏绿地，要求人们爱护身边的一草一木。如今，我们不断开辟新的街心花园，营造温馨的户外环境，这更要求市民要养成良好的习惯，共同维护这来之不易的绿色家园。做为一位文明市民，应该知道，街心花园是大家共同拥有的绿色环境，而对公共设施的爱护最终仍将回报于每位市民。为此，我们有以下建议：一、人人增强公德意识，争做文明市民。二、政府加大管理力度，责任到人，加强管理，专人维护。三、政府制定小游园管理办法，建立长效管理机制，确保每个小游园静、绿、亮、美。通过这次有意义的社会实践调查活动，增强了同学们的公德与环保意识，培养了同学们的相互协作、吃苦耐劳的精神，体验了探究的整个过程。为此，我们中原一中环保小组呼吁：从自身做起，爱护身边的一草一木，培养公民意识，为使我市早日成为全国文明卫生城市而尽心尽力！
