1、- 1 -黑龙江省双鸭山市友谊县红兴隆管理局第一高级中学 2014 届高考语文 考前随堂训练 训练 12 诗歌鉴赏(一)1阅读下面这首诗,然后回答问题。送人归京师陈与义门外子规啼未休,山村落日梦悠悠。故园便是无兵马,犹有归时一段愁。【注】京师,指北宋都城汴梁。陈与义,南宋初年爱国诗人,河南洛阳人。2阅读下面这首诗,然后回答问题。咏素蝶诗刘孝绰随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。映日忽争起,因风乍共归。出没花中见,参差叶际飞。芳华幸勿谢,嘉树欲相依。【注】刘孝绰(481539 年),南朝梁文学家,彭城( 今江苏徐州)人。文名颇盛,因恃才傲物,而为人所忌恨,仕途数起数伏。(1)这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动?
2、是怎样描写的?答:_(2)这首诗有什么含意?采用了什么表现手法?答:_【答案】活动:(1)追随着蜜蜂围绕着绿色的蕙兰飞;为了躲避黄雀藏在绿叶之中;在太阳的映照之下忽然争着飞起,又趁着风一起归去;在花中出没,顺着高低不同的绿叶飞翔。描写:通过写素蝶的远近高低不同方位的动作,用细节描写,以蜂、雀、日、风、花、叶作衬托。(2)通过对素蝶活动的描写,写自己徒负才华,只能追随他人,仕途起起伏伏,不能为人赏识,施展才能。托物言志。3阅读下面两首唐诗,按要求作答。- 2 -峡口送友人 司空曙峡口花飞欲尽春,天涯去住泪沾巾。 来时万里同为客,今日翻成送故人。送蜀客雍陶剑南风景腊前春,山鸟江风得雨新。莫怪送君行
3、较远,自缘身是忆归人。(1)峡口送友人 一诗描写了什么时节的景色?他是通过那个意象表达出来的?答:_(2)两首诗在抒发送别之情的同时,还表达了什么共同的情感?答:_(3)有人认为 峡口送友人诗采用了正面烘托的手法。 送蜀客一诗采用了反面衬托的手法。你是否同意?请说明理由。答:_【答案】(1) 暮春。飞花。(2)思念故乡之情。(3)【示例 1】同意。第一首用伤春之景正面烘托离别之情;第二首用早春清新之景反衬离别之情,以乐写哀。【示例 2】不同意。第一首用伤春之景正面烘托离别之情;第二首也是正面烘托。用早春清新之景烘托诗人分离友人归乡的喜悦之情。4阅读下面这首词,然后回答问题。菩萨蛮北固题壁【清】
4、郭麟青天欲放江流去,青山欲截江流住。侬也替江愁,山山不到头。片帆如鸟落,江住侬船泊。毕竟笑山孤,能留侬住无?(1)简析“片帆如鸟落,江住侬船泊 ”中“住”字的含义。答:_(2)词的上阕说“侬也替江愁”,下阕说 “毕竟笑山孤”, “愁”与 “笑”是否矛盾?为什么?答:_【答案】(1) “住”是“ 留住,使停住”之意。采用拟人手法,写出了因看不见江水流动而产生的错觉,也形象地表现出水流平缓之状。(2)不矛盾。 上阕该句写作者因为山连绵不绝江水看似流不到头而“发愁” ,下阕写作者认识到江水必然会奔流而去而笑对山的阻挠。情感从最初的担忧疑惑自然过渡到释然后的欣喜。表现了作者自信、豁达的胸襟。5阅读下面
5、这首宋词,然后回答问题。减字木兰花向子湮- 3 -斜红叠翠,何许花神来献瑞。粲粲裳衣,割得天孙锦一机。真香妙质,不耐世间风与日。着意遮围,莫放春光造次归。【注】向子湮,官至户部侍郎,因反对秦桧议和而被免官。(1)“斜红叠翠”一句, “红”“ 翠” 和 “斜”“叠”字对春景的描写各有其妙,请简要分析。答:_(2)本词隐含了怎样的伤感之情?答:_【答案】(1) “红”“翠”点明了花叶的色彩,以“红”借代花,以“翠” 借代叶,含蓄而形象。“斜”“叠”描写花叶的形态, “斜”字描绘出花朵的多姿, “叠” 字则凸显了枝叶的繁密。(2)既有对自然“风与日”摧残百花的,又有对社会 “风与日”摧残香花所喻君子
6、的伤感。6. 阅读下面一首词,完成以下问题。霜天晓角陈继儒背水临山,门在松荫里。茅屋数间而已,土泥墙,窗糊纸。曲床木几,四面摊书史。若问主人谁姓,灌园者,陈仲子。不衫不履,短发垂双耳。携得钓竿筐筥,九寸鲈,一尺鲤。菱香酒美,醉倒芙蓉底。旁有儿童大笑,唤先生,看月起。【注】陈继儒,明代文学家和书画家。字仲醇,号眉公,华亭(今上海松江) 人。作者在晚香堂小品花史题词中写道:“吾家田舍在十字水外、数重花外,设土剉 (瓦锅)、竹床及三教书,除见道人外,皆无益也。 ”陈仲子,战国著名思想家。名定,亦称陈仲,山东邹平人。陈仲子辞官隐居于长白山,终日为人灌园。(1)上片详细写居住环境的用意是什么?请回答。答
7、:_(2)简析作品的语言风格。答:_【答案】(1) 强调居住环境清幽而又朴陋的特点。抒发主人的自然之趣和孤洁之志。表达返朴归真的隐士情怀。(2)率真朴素、平易质朴 (质朴无华、多用口语)。“而已”“若问”“大笑”等语言,口语化,率真平易,很容易理解。语言与人物形象相吻合。词中一问一答,儿童的“大笑”“唤” 都能很好地体现人物个性。7阅读下面这两首诗,完成问题。溪居即事崔道融篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关。溪兴杜荀鹤山雨溪风卷钓丝,瓦瓯篷底独斟时。醉来睡着无人唤,流到前溪也不知。(1)两首诗都以溪居生活为题材,但主旨有异,请作简要分析。- 4 -答:_(2)两首诗在语言风格上有着怎样共同的特点。请你结合溪居即事 ,尝试着对“小童疑是有村客,急向柴门去却关”诗句中“疑”“ 急”的妙用作简要赏析。